【導(dǎo)讀】陀螺》含反思教案吧。的小陀螺;3號盒中軸不同的小陀螺。(一)導(dǎo)入主題:師:小朋友,你們平時喜歡玩陀螺嗎?為什么會比他的快(慢)呢?旋轉(zhuǎn)的時間長短與陀螺的形狀有關(guān)系。教師巡回指導(dǎo)③交流反饋。⑤師生共同小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的。本次活動的整個環(huán)節(jié)、思路很清晰,老師課前的準(zhǔn)備工作也很到位,選材從幼兒感興趣的陀螺著手,所以幼兒參與和互動情況較好。幼兒獲得更多有關(guān)轉(zhuǎn)動的感性經(jīng)驗(yàn)。然而教師的課堂隨機(jī)應(yīng)變能力還。深幼兒的印象,不要拖到最后一起解決。河北吳橋地區(qū)被稱為bo。貴州等地方言稱為。"geluo"ge讀第二音調(diào),luo讀第一音調(diào)。焦作一帶方言稱為皮老尖。