滬教版八下天目-資料下載頁
2024-12-08 15:58本頁面
【導(dǎo)讀】沿途景色的游記散文有所不同，重點介紹了天目的“七絕”，緊扣“幽邃奇古”這個特征，引導(dǎo)學(xué)生品詞讀句，從而領(lǐng)悟其描寫的佳境。而文章中所透露的作者的思想，含而不露，但。卻很分明的告訴了讀者自己的生活態(tài)度。露，含而不露，體會可能會有難度，所以，它應(yīng)該是教學(xué)的難點。學(xué)生可以自由回答。激發(fā)學(xué)生興趣，喚起學(xué)生。游歷山水的情感。宿”、“次日”等詞句中，適當(dāng)想象，闡述理由。亦是一分子”埋下伏筆，寫手法上進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們有相同之處，但更有不同之妙處。而作者的清高脫俗的生活態(tài)度，亦在這潑墨般的盡情揮灑中不經(jīng)意地流露出來，比較曠達(dá)。說明文，下半部分交待游歷經(jīng)過，則與一般的游歷散文相同。讀寫能力有機(jī)地整合。
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)它們有相同之處，但更有不同之妙處。 《小石潭記》視角比較小，緊緊扣住“石潭”，對其周圍景色予以描述，寫水，寫魚，更寫自己的感受。是一幅寫實的工筆山水畫。情感的表露上比較直白，比較悲情。 《天目》則視角比較宏大，氣 魄更顯非凡，從天上寫到地上，作者在云霧的飄繞中，揮灑自如地把自己的想象淋漓盡致地發(fā)揮了出來，有羽化而登仙的感覺，是一幅浪漫的潑墨山水畫。而作者的清高脫俗的生活態(tài)度，亦在這潑墨般的盡情揮灑中不經(jīng)意地流露出來，比較曠達(dá)。 《小石潭記》是比較典型的游記散文，而《天目》上半部分更像扣住特征進(jìn)行說明的文藝類說明文，下半部分交待游歷經(jīng)過，則與一般的游歷散文相同。 練習(xí)舉隅 : 請搜集一名勝資料，寫一片斷描述，向同學(xué)介紹名勝中最吸引人的地方，能激起他人游覽的興趣。 (讓學(xué)生在品讀的基礎(chǔ)上予以嘗試寫景，讓學(xué)生展開豐富的 想象，使學(xué)生的聽說讀寫能力有機(jī)地整合。 )
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