初三年級民歌音樂課教案-資料下載頁
2024-11-04 18:04本頁面
【正文】 。(5分)班委工作不負責，不以身作則造成嚴重后果。（3分）※以下行為值得表彰：一、學習方面課堂上老師點名表揚。(+2分)兩周內無作業(yè)不良記錄。(+2分)兩周內無課堂不良記錄。(+2分)主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難。（+2分）考試中有明顯進步(5名以上)，前五名連續(xù)兩次保持在相應名次。(+5分)二、紀律方面兩周內無紀律不良記錄。(+2分)被老師點名表揚紀律好。(+2分)三、衛(wèi)生方面主動清理教室內外的環(huán)境；放學后主動返回課室關閉門窗。（+2分）兩周內勞動積極，工作細致周到,無不良記錄。（+2分）看到垃圾主動撿,被老師或班委看到。（+2分）四、其它連續(xù)兩周無遲到早退、缺勤、曠課。（+2分）舉報不良現象,為班級樹立正氣做出貢獻。(+2分)拾金不昧。（+2分）知錯就改,被老師表揚。(+2分)在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次,為班級爭光。（+5分）在班級智力大比拼中出題或答題。（+2分）收發(fā)教學定單一次。（+1分）在班級小組展示區(qū)中亮出風采。（+5分）備注：◎以小組為單位考核?！蜃罴芽诓弄勔罁刻斓恼n堂評價表，與本考核內容無關?！蜃罴驯憩F獎與最佳進步獎依據本考核內容?！蛐〗M長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是學習、衛(wèi)生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發(fā)現、登記。半學期評選一次優(yōu)秀組員和優(yōu)秀組長?！蛘n代表應做好記錄，定時向班主任匯報學科情況?！騼晌话嚅L及值日班長每天負責整體情況的調控?！虬喔芍g要有充分的溝通，盡量使記錄公正、公平、公開、周全?！蛎績芍苷匍_簡短班干會議，匯報班級各方面情況?！蚩己酥芯唧w事情具體對待。個人分數聯接項目：○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償或為班級做好人好事。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節(jié)嚴重的另行處理。○ 每位同學操行等第根據考核成績而定?！?評選三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、學習標兵等榮譽項目以此為參照?！?每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分過多者，即時向家長匯報情況?！?每兩周扣分嚴重者，請家長到學校協助教育。我們宣誓，同意遵照執(zhí)行！簽名：(修改稿打印后發(fā)給各組,由組長保管,遵照執(zhí)行。班級張貼一份,附宣誓詞,請全體學生簽名。)二、確定目標每個學生公布自己的中考目標學校。班級兩周評選一次最佳口才組、最佳表現組，一學期共二十個獎項，期末進行小組排序。小組定下目標，要爭奪多少個獎項，爭當第幾名。確定班級目標：常規(guī)考核年級第幾名,考試成績年級第幾名。第五篇：印度尼西亞民歌教案印度尼西亞民歌教案印尼簡介：印度尼西，簡稱印度尼西亞或印尼，為東南亞國家之一；約由17,508個島嶼組成，是全世界最大的群島國家，疆域橫跨亞洲及大洋洲，別稱“千島之國”。在亞奧兩大陸及太平洋印度洋之間。島上居住著100多個民族。，為世界上人口第四多的國家。民歌特點眾多的民族致使印尼的音樂文化絢麗多彩, 印度民歌的風格極為多樣，題材以表現愛情，熱帶風光為多。旋律緩慢、悠揚、富于抒情性。接下來讓我們一同到蘇門答臘島的托巴湖上去感受那里的音樂文化欣賞一首印尼歌曲《星星索》，世界名曲《星星索》是一首巴達克人的船歌。巴達克主要分布有蘇門答臘中部和北部地區(qū)，大多數聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事漁業(yè)、農業(yè)。這里湖水清澈，風和日麗，陽光明媚，巴達克人經常在湖上泛舟歌唱。這首印度民歌是無伴奏合唱曲，想一想“星星索”指得是什么?聽一聽歌曲表達的是怎樣一種情感?(播放課件《星星索》)聽后回答問題: ①歌曲中反復出現“星星索”的伴唱,“星星索”指得是什么? 以固定音型“星星索”作為伴唱，星星索是劃船時隨著漿起落節(jié)奏而發(fā)出的聲音。②歌曲的音樂有什么特點?與我國民歌中的哪種體裁相似? ③歌曲表達了一種怎樣的情感?演唱者的聲音屬于男聲中的哪一類? 曲調緩慢悠揚，略帶憂傷。每句前緊后松，唱法柔和，松弛，表達了一種思念之情。上世紀50年代傳入我國，優(yōu)美動聽的曲子，優(yōu)美動聽的曲子讓人聽了陶醉入迷，深受人們喜愛，鄧麗君，田震，黑鴨子組合，童麗，張也等歌手都演繹過這首歌。在無伴奏合唱中，男高音以悠揚委婉的歌聲，傾吐對心上人的思念之情，極富詩意。優(yōu)美抒情的旋律，簡練集中的合唱手法，使它成為無伴奏合唱的保留曲目。，
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