青島版八下數(shù)學113圖形的中心對稱-資料下載頁
2024-12-08 13:19本頁面
【導讀】本節(jié)課的教學流程圖：。教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖。同學們，春晚中劉謙的魔術(shù)表演大家。前幾天我找了一位魔術(shù)大。師學了個小魔術(shù)，現(xiàn)在給大家表演一。下，我手中現(xiàn)在有幾張撲克牌，下面。一下，然后把這張牌旋轉(zhuǎn)180º后再插。入，再把牌洗幾下，展開撲克牌，我。馬上就能確定這位同學抽出的撲克。同學們感覺很神秘吧，你想知道其中。學習了這節(jié)課之后，我相信你一定會。知道其中的奧秘，帶著這個問題，這。5分鐘時間閱讀課本186-188頁內(nèi)容。體驗新知自主預習自我檢測。課內(nèi)探究用心學習我有收獲達標測試布置作業(yè)。對學生提出要求，問題寫在自己的練。上和大家一起分享。教師用ppt出示教師預設問題。學生一一解決，采用：自主探究、同。桌探究、小組內(nèi)探究、小組之間探究、對于第三個問題教師采取小游戲的方。發(fā)給他們一張卡片，看他們誰反應的。黑板上，是的原地不動。對于第四個問題教師請1名學生上臺
【正文】 分享收獲： 1 .匯總各輪得分，選出優(yōu)勝隊。 2 .結(jié)合小組評價，點評。 。 二 ： 達 標 測 試 ： 三：作業(yè) ： 必做題：課本 P188練習 3 選做題：行之天下 P140 4 預習性作業(yè)：預習綜合與實踐 填寫小組評價表 教師規(guī)定時間 5分鐘 學生主動站起來和大家分享自己的收獲 學生獨立完成 學生課下完成，交給小組長 這是本堂課的點睛部分，通過客觀真實的評價促進教學：結(jié)果揭曉，與時俱進，激勵學生； 組長就成員在教學各環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)評價，客觀可信，同時 利于小組管理； 學生自己通過對學習結(jié)果的評價，反思自己的學習行為，提高效率。 回歸課程，強化知識點； 為下一節(jié)學起來游刃有余
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