青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形—矩形的性質(zhì)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】重點(diǎn)難點(diǎn)矩形性質(zhì)的推導(dǎo)及應(yīng)用。突破措施通過(guò)實(shí)物模型，探索矩形的性質(zhì)，結(jié)合圖形，用框架感受矩形與平行四邊形之間的關(guān)系，在類比的過(guò)程中明確矩形的性質(zhì)，提高學(xué)生的直觀想象能力。它與平行四邊形的關(guān)系。跟著老師拋出的問(wèn)題。興趣和求知欲望。邊形的區(qū)別與聯(lián)系。目標(biāo)展開(kāi)探究學(xué)習(xí)。的認(rèn)識(shí)，在課堂上有的放矢，養(yǎng)有基本的了解。觀察推動(dòng)的過(guò)程中哪。①小組長(zhǎng)關(guān)注組員的自主探究。散學(xué)習(xí)，各取所需。解學(xué)情，幫助他們解決個(gè)別疑問(wèn)，同時(shí)預(yù)設(shè)好質(zhì)疑點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生們積極交流，解決疑問(wèn)?；氐阶约旱奈恢茫M(jìn)。通過(guò)分散學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清。所有內(nèi)容進(jìn)行梳理。課堂總結(jié)由學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，表彰優(yōu)秀的小組和個(gè)人。3分，質(zhì)疑者雙倍加分。，每人加10分，優(yōu)秀小組每人加5分。
【正文】 學(xué)生自主整理學(xué)案。 學(xué)生針對(duì)自己的情況，鞏固基礎(chǔ)。 留出時(shí)間讓學(xué)生整理，學(xué)會(huì)歸納反思。 整理落實(shí) 課堂總結(jié) 由學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容， 表彰優(yōu)秀的小組和個(gè)人。 學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)表彰，下面 的同學(xué)激情互動(dòng)。 通過(guò)評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以讓學(xué)生在課堂上更有激情的參與。 課堂評(píng)價(jià) 端正、全員參與，高效利用，學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度是我們上課評(píng)價(jià)的重要方面。 3分，質(zhì)疑者雙倍加分。 ，每人加 10分，優(yōu)秀小組每人加 5分。 35分不等。 5分 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1