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青島版八下數(shù)學63《特殊的平行四邊形—矩形的性質(zhì)》-預覽頁

2025-01-09 13:19 上一頁面

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【正文】 好心中有數(shù),結(jié)合學習目標展開探究學習。 動手操作,以平行四邊形模型為基礎(chǔ),通過觀察、測量、猜想、驗證, 探索矩形的性質(zhì) 在自主探究的過程中讓學生經(jīng)歷將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,建立數(shù)學模型,然后利用數(shù)學知識加以解決的過程,積累活動經(jīng)驗,增強學生的應用意識。 ③ 各取所需回到小組內(nèi),整理鞏固自己的學案。 ,合理選擇組間討論的對象,并積極質(zhì)疑,進行智慧的碰撞。 通過分散學習,進一步理清。 。 學以致用 學生用教具進行演示,直觀呈現(xiàn)出結(jié)果,用演繹推理進行說明 運用直角三角形的性質(zhì)定理2解決問題 學生自主整理學案。 學科班長總結(jié)表彰,下面 的同學激情互動。 ,每人加 10分,優(yōu)秀小組每人
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