沁園春雪教案及背景資料(七年級必修教案設(shè)計(jì))大全-資料下載頁
2024-11-04 14:31本頁面
【正文】 人物，同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族；第二，委婉的批評了他們?nèi)鄙傥闹?、文學(xué)才華欠缺。第三，他們的不足是由于時(shí)代、階級局限造成；第四，表現(xiàn)了后來者居上的偉大氣概。）討論：誰是真正的英雄？明確：今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級革命家，還應(yīng)該是詩人的自況。這是詩人的自信和自勵(lì)，是他們決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言。這是全詞的主旨所在。提問：作者在下闋為什么要議論評說古代帝王？明確：作者以“往昔”與“今朝”對比，“英雄”與“風(fēng)流人物”對比，突出了今朝革命英雄主宰河山的歷史作用。找出全詞點(diǎn)明主旨的句子明確：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，由評論歷史人物落到贊揚(yáng)當(dāng)代無產(chǎn)階級和革命人民，使全詞的思想境界達(dá)到了高峰，點(diǎn)明了主題。（四）總結(jié)這首詞的層次與思路這首詞，上闋寫北國雪景，縱橫千萬里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁；下闋轉(zhuǎn)入抒情、議論，氣雄萬古，風(fēng)流豪壯。全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的深化。教學(xué)反思：這首詞的創(chuàng)作和發(fā)表有什么重大意義？這個(gè)問題沒有聯(lián)系教材搞深搞透！許多學(xué)生在學(xué)習(xí)后仍然停留在背誦記憶的階段，缺乏對文本的深刻領(lǐng)悟，這個(gè)是個(gè)教訓(xùn)。補(bǔ)充如下：這首詞作于1936年2月初。當(dāng)時(shí)，中國工農(nóng)紅軍在毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，粉碎了國民黨反動(dòng)派的連續(xù)“圍剿”，進(jìn)行了震憾世界的二萬五千里長征，在1935年10月勝利到達(dá)了陜北。毛澤東同志登上六盤山時(shí)就唱出了“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的豪言壯語，對革命勝利充滿了信心。1936年2月毛澤東同志在陜北看大雪又填寫了這首熱情歌頌祖國大好河山，歌頌當(dāng)代革命英雄的壯麗詩篇。第五篇：沁園春教案(高一必修教案設(shè)計(jì))一、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)掌握“舸”“崢嶸”“遏”的正確讀音。(2)聯(lián)系上下文揣摩用詞，尤其是動(dòng)詞的傳神之妙。(3)學(xué)習(xí)詩歌鑒賞的方法。2．過程與方法⑴自主體驗(yàn)毛澤東詩詞的氣勢磅礴、雄奇?zhèn)训娘L(fēng)格，小組探討演繹，交流分享。⑵思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神。感悟青年毛澤東以天下為己任、積極樂觀開闊的心胸，培養(yǎng)學(xué)生的寬廣胸襟，追求完美人生。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味詩詞，理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。四、學(xué)習(xí)過程 第一專題教學(xué)設(shè)計(jì)；；； ；；。其中反復(fù)朗讀、發(fā)揮想像是讀詩的基礎(chǔ)，這是最基本的訓(xùn)練，也是容易做到的，在本冊課本“表達(dá)交流”中有“朗誦”一節(jié)，較為全面地指導(dǎo)學(xué)生朗誦，可提示學(xué)生提前閱讀，其中朗讀的知識、方法、技巧等可供學(xué)習(xí)本單元時(shí)參考；分析意象、感受真情是教學(xué)重點(diǎn)，分析意象又是教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生可能不懂什么是意象，不會分析意象，應(yīng)該教給一些關(guān)于意象的知識，明確了概念有利于順利地把握和分析詩中意象；學(xué)寫新詩體現(xiàn)讀寫結(jié)合的原則，是更高要求，讀詩與寫詩可以互相促進(jìn)，但在本單元讀詩是更基本的。請大家回憶背誦。（學(xué)生背誦）今天我們來學(xué)習(xí)毛澤東的另一篇寫景抒情的詩歌《沁園春長沙》。一、自學(xué)質(zhì)疑 ⑴詞了解初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”，又名樂府、還被稱作詩余、歌曲、長短句。都能合樂歌唱。盛行于宋代。詞牌，如“浪淘沙”、“水調(diào)歌頭”、“沁園春”等。前人按各詞調(diào)的字?jǐn)?shù)多少分別稱之為“小令”、“中調(diào)”或“長調(diào)”。有的以58字以內(nèi)為小令，59字到90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)。毛澤東（1893～1976）：字潤之，筆名子任。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。湖南湘潭人。了解創(chuàng)作背景，這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長沙停留，重游橘子洲，寫下這首詞。(3)字音辨識舸gě悵ch224。ng寥li225。o廓ku242。遒qi遏226。 結(jié)合注釋自由朗讀，注意句讀，抓住關(guān)鍵詞語，理清思路，熟讀成誦。獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子洲頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類霜天/競自由。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1