北京版數(shù)學(xué)五下能被2、5整除的數(shù)課件第二小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)×2……123456789101046281214161820個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除?！氁痪毾旅婺男?shù)能被2整除？364

2024-11-29 02:51

能被2、5整除的數(shù)的特征-張潔瑚-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育第八冊能被2、5整除的數(shù)汕頭市長廈小學(xué)張潔瑚內(nèi)容提要：介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除×2……123456789101046281214

2024-11-24 14:56

能被3整除的數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)能被3整除的數(shù)句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤執(zhí)教句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤制作準(zhǔn)考證號：3211230003266數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征？個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除．能被5整除的數(shù)有什么特征？個位上是0或5的數(shù)都能被5整

2024-12-12 19:14

能被2、5、3整除的數(shù)4、8q-資料下載頁

【總結(jié)】算一算，下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？2的倍數(shù)圖紅色。3的倍數(shù)圖黃色。5的倍數(shù)圖綠色合作探究認(rèn)真觀察百數(shù)表，思考：⑴2的倍數(shù)有什么特征？⑵3的倍數(shù)有什么特征？⑶5的倍數(shù)有什么特征？展示匯報⑴2的倍數(shù)有什么特征？

2024-11-24 17:16

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下能被3整除的數(shù)的特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】能被3整除的數(shù)的特征蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊口算出下面各數(shù)除以3的商：1205499782164511131263327能被3整除的數(shù)的特征能被3整除（根數(shù)）3、6、9不能被3整除（根數(shù)）1、2、4、5、7、8嘗試練習(xí)

2024-12-04 17:05

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上41圓的周長-資料下載頁

【總結(jié)】圓的周長1、圓心（center）：到圓的邊緣距離都相等的點,用字母“O”表示。2、半徑（radius）：從圓心到圓上任意一點的線段，用字母“r”表示。3、直徑（diameter）：通過圓心且兩端都在圓上的線段，用字母“d”

2024-12-13 15:58

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊能被2、5整除的數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)的特征王厚輝課件制作:復(fù)習(xí)①什么情況下我們說數(shù)a能被數(shù)b整除？什么叫約數(shù)、倍數(shù)？②7630、67685、923766能被2整除嗎？③99960、55748、32775能被5整除嗎？×2123456789

2024-12-13 17:35

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上42弧長-資料下載頁

【總結(jié)】弧長d?2r?復(fù)習(xí)回顧：3課前引入：時鐘的時針長12厘米，問從中午12點到下午4點，時針的針尖移動了多少距離？712369124581011?。涸趫A上兩點A、B之間的部分是弧，叫作弧AB。圓心角：頂點在圓心上，兩條半徑為邊

2024-12-12 16:58

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上23分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】我們學(xué)校的操場、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)校總面積與。誰能說說是操場的占地面積大？還是教學(xué)樓的占地面積大？7352如何解決這個實際問題？溫故知新在下面的（）里填上“＜”，“＞”或“=”??7576＞說說比較分?jǐn)?shù)大小的方法？同分母分?jǐn)?shù)，分子越大分?jǐn)?shù)越

2024-12-12 16:58

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案能被2、5整除的數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案能被2、5整除的數(shù)的特征課題能被2、5整除的數(shù)的特征課型新授授課時間月日（星期）第3課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。

2024-12-11 12:16

三年級數(shù)學(xué)奧數(shù)講座能被2-5整除的數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】三年級能被2，5整除的數(shù)的特征　　同學(xué)們都知道，自然數(shù)和0統(tǒng)稱為(非負(fù))整數(shù)。同學(xué)們還知道，兩個整數(shù)相加，和仍是整數(shù)；兩個整數(shù)相乘，乘積也是整數(shù)；兩個整數(shù)相減，當(dāng)被減數(shù)不小于減數(shù)時，差還是整數(shù)。兩個整數(shù)相除時，情況就不那么簡單了。如果被除數(shù)除以除數(shù)，商是整數(shù)，我們就說這個被除數(shù)能被這個除數(shù)整除；否則，就是不能整除。例如，　　84能被2，3，4整除，因為84÷2=42，84&

2025-04-04 02:57

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上33比例ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。判斷下列各組比能否組成比例：⑴612和481263和⑷54677645：和：⑶

2024-11-17 09:34

20xx上海教育版六上11整數(shù)和整除的意義課件1-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)和整除的意義嘗試：把下列各數(shù)填在適當(dāng)?shù)娜?nèi)：12、-6、0、、、-2021、、967正整數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)129-6-2021129-6-20210?零和正整數(shù)統(tǒng)稱自然數(shù).?正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)

2024-11-29 08:02

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說

2024-12-12 16:58

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上26分?jǐn)?shù)的除法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】§引入⑴口算。⑵144?512125?（3）23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個不為零的數(shù)得到的商,叫做這個數(shù)的倒數(shù).1144??∴

2024-11-17 09:35

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上13能被2、5整除的數(shù)-閱讀頁

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