【導讀】聽數(shù),擺棒,判斷能否被3整除。能被3整除,有幾種填法?習方法掌握我們學習的內(nèi)容。
【總結】九年義務教育第八冊能被2、5整除的數(shù)汕頭市長廈小學張潔瑚內(nèi)容提要:介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除×2……123456789101046281214
2024-11-24 14:56
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識,同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成,能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢?長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢?與上面的圖形有什么不同嗎?生活中你見過多少這樣的圖形呢?梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
2024-11-29 12:52
【總結】 蘇教版五年級數(shù)學——《能被3整除的數(shù)的特征》教學片段 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學教材第十冊第41頁能被3整除的數(shù)的特征,練一練及練習七6~9題。 教學目標:,會迅速判斷一個數(shù)能...
2025-09-27 20:43
【總結】梯形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊梯形只有一組對邊平行。平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等。上底下底腰腰高上底下底腰腰高上底下底高腰上底下底腰腰高腰腰兩腰相等的梯形是等腰梯形
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1、讓學生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2、讓學生在用形如“ax±bx”的式子表達一些數(shù)量關系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關系的理解,提高抽象思維的水平。3、讓學生初步學習用符號語言進行表達、交流,體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系,感受
2024-11-29 12:53
【總結】商不變的規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊程,理解并掌握這條規(guī)律。2.在學習過程中,發(fā)展觀察、比較、綜合和歸納的能力,進一步體驗探索數(shù)學規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的方法。3.在學習活動中感受數(shù)學內(nèi)在的規(guī)律與聯(lián)系,體驗數(shù)學問題的探索性和結論的嚴謹性,感受成功的樂趣??谒悖?800÷400=3600
2024-11-12 02:56
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習素數(shù)和合數(shù),同學們要掌握素數(shù)和合數(shù)的特點,能夠判斷哪些數(shù)是素數(shù),哪些數(shù)是合數(shù),要熟練的掌握50以內(nèi)的素數(shù),并能夠解決相關的實際問題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中:因數(shù)只有兩個的數(shù)有();2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù)
【總結】第一篇:《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學設計 《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學設計 教學目標: 1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,并能正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。 2、初步理解偶數(shù)、奇數(shù)...
2024-10-13 15:18
【總結】蘇教版小學四年級數(shù)學下冊?本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù),同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念,能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù),熟記10以內(nèi)的素數(shù),能夠解決相關的實際問題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中,因數(shù)只有兩個的有(2,3,5);2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù):6的
【總結】能被2、5、3整除的數(shù)練習下面各數(shù),哪些能被2整除?哪些有約數(shù)3?哪些是5的倍數(shù)?285155210114216115240用0、3、6排成三位數(shù),符合下列要求,各有幾種排法?1。能同時被2、
2024-12-13 18:19
【總結】找規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊小明小明可以有多少種選配方法?買一個木偶娃娃,再配上一頂帽子.先選帽子共有6種配法。先選木偶共有6種配法。一共有6種選配方法。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?帽子數(shù)木偶數(shù)搭配的方法數(shù)
2024-11-11 03:12
【總結】 蘇教版五年級數(shù)學——?能被3整除的數(shù)的特征?教學片段 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學教材第十冊第41頁能被3整除的數(shù)的特征,練一練及練習七6~9題。 教學目標:,會迅速判斷一個數(shù)能...
2025-09-21 18:42
【總結】地球上97%的水是海水,不能飲用,僅3%是淡水,且大部分以冰的形式儲存在南極和北冰洋,我國六百多個城市,有三百多個缺水,其中185個嚴重缺水,水資源十分有限。
【總結】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:1500
【總結】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計算解決相關的實際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的成功體驗。計算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2024-11-27 22:50