【正文】 互答題、風險題四種形式。比賽規(guī)則：⑴搶答題：各組搶到答題權，打出對聯(lián)中所寫的課文篇目。答對的小組加10分，答錯的小組表演一個節(jié)目。⑵必答題：共兩輪。每一輪每組答一道題。詩詞或課文標題答對的加10分，答錯或打不上的出節(jié)目。⑶互答題：每組出示一組對聯(lián)的上聯(lián)或是下聯(lián)，指定一組回答。答對的加5分，答錯的扣5分。⑷ 風險題: 分值是20分。答對的加20分，答錯的扣20分。（以上各項答題時間不得超過30秒）二、比賽步驟：第一輪：搶答題：（教師出示上聯(lián)）①韓麥爾教法語，深情悲痛。（小姑娘送桔燈，勇敢樂觀）②周恩來發(fā)憤圖強，（陶淵明安貧樂道）③幾城漓水曲，（萬點桂山尖）④雪光、血色、雪態(tài)，濟南小山雪美。（春草、春花、春雨，祖國大地春暉。）⑤車站送子，情深意切。（野地挖菜，憶苦思甜）⑥大庾嶺，元帥留詩銘志。（松骨峰，戰(zhàn)士浴血援朝）第二輪：必答題（教師給每組出示題簽）①中國石拱橋（對課文題目：日本平家蟹）②初月出云（對出下聯(lián)：長虹飲澗）③亂花漸欲迷人眼，（淺草才能沒馬蹄）④荔枝圖序（課文題目：桃花源記）⑤綠樹村邊合（青山郭外下斜）⑥沉舟側畔千帆過（病樹前頭萬木春）⑦晴川歷歷漢陽樹（芳草萋萋鸚鵡洲）⑧風正一帆懸（潮平兩岸闊）第三輪：互答題 請各組組長出示題簽，并指定小組回答。形式是：對聯(lián)求答。第四輪:風險題 采取抽簽的形式。每組只朝有一次機會。思考時間不能超過一分鐘。①浩然過故人莊（陸游游長山西村）②下邊是河北山海關孟姜女廟的一副對聯(lián)，請你將這幅對聯(lián)的真確讀音讀出來：海水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝落，浮云 長 長 長 長 長 長 長消。③請根據(jù)《寒山寺聯(lián)》指出聯(lián)中的詩人是誰？那朝人？他的詩題是什么？ ④請你說出三幅春節(jié)家家戶戶處張貼的春聯(lián)。⑤客中客入畫中畫，樓外樓看山中山 杭州西湖樓外樓 ⑥松聲竹聲、鐘磬聲，聲聲自應，山色、水色、煙霞色，色色皆空。武夷山石湖澗⑦青山有幸埋中古，白鐵無暇鑄佞臣。浙江杭州西湖岳飛墳 ⑧銜遠山，吞長江，其西南諸峰，林壑尤美送夕陽，迎素月，當春夏之交，草木際天 江蘇揚州平山堂三、評比比賽三結果四、結束語通過這節(jié)實踐活動課的學習，老師希望同學們今后更加認真學習語文知識，提高語言文字的運用能力。伴隨著知識的增加，你會創(chuàng)作出內容更豐富、已經(jīng)更加美妙的文學作品。老師期待著你們的成功。語 文 綜 合 性 學習教 學 設 計通河縣第四中學：張紅梅第五篇：語文綜合性學習教學設計教學設計語文綜合性學習教學設計主題的提出：根據(jù)小學語文六年級上冊第八單元的的主題內容，將本單元中的能說會寫《我知道的琴棋書畫》、知識窗、綜合活動《琴棋書畫表演賽》等主題系列活動進行整合，提出這個語文綜合性學習活動主題為《我們的國粹》。通過這樣的綜合性學習活動讓學生深入了解中華文化的博大精深和源遠流長。讓學生真切的感受到我國的國粹千百年來，它以獨特的民族風格，深深地植根于中華大地，至今為中國人民所喜聞樂見，并逐步傳向世界?；顒幽繕耍和ㄟ^說說國粹、欣賞國粹、了解國粹知識等學習活動，使學生初步感悟到國粹是中國人獨特的精神文化的精華，領略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。了解這些國粹在世界上的影響，從而更加珍視它們?；顒又攸c：通過學習，小組說說國粹，感受、體驗等活動讓學生對我國的傳統(tǒng)文化有一個基本的了解，從而去關注我們的國粹。讓我們的中華國粹在校園的體驗活動中傳承，在傳承中得以創(chuàng)新?；顒与y點：感悟到國粹是中國獨特的精神文化精髓?；顒訙蕚洌悍炙慕M進行分別收集整理資料。課時：分為兩個階段：第一階段進行本單元學習就開始分組布置任務。第二階段分組進行課堂成果展示?；顒舆^程：引入活動主題：本單元學習帶我們走近了中國的國粹，我們應該知道中華民族能夠傳承五千年強大的凝聚力源自中國傳統(tǒng)文化精粹的與時俱進。作為新時代的小學生了解和傳承我們的國粹是時代的呼喚。接下來就請我們的四個小組本別帶我們去領略中國的國粹。第一小組：活動一：走近京劇隊長：京劇作為我國的國粹也是我國最大的劇種，至今已有兩百多年的歷史。它通過動聽的曲調和優(yōu)美的舞姿講述了一個個生動的故事，融文學、音樂、舞蹈、美術等多種文化藝術于一體，展示了中國悠久的歷史文化。課前播放京劇《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》介紹四個行當：生 旦 凈 丑（圖片）資料：“生”分為：“老生”——指成熟的中年男子，以正派人物或帝王將相出現(xiàn)?！靶∩薄憩F(xiàn)的是青年男子。“旦”分為：“青衣”——指中年婦女，一般指貴族家庭的夫人、小組?！拔涞薄改艽蚨返呐??！盎ǖ薄盖嗄晷」媚铮鐣讓拥呐?，如“丫鬟”“凈”指各類花臉，一般演性格、品質或相貌上有特異之處的男性人物?！澳币矊儆诶仙悾谀挲g上應更老，思維糊涂，生活在底層的老人。由于化妝時在鼻梁上抹以小塊白粉而俗稱“小花臉”，又同凈角的大花臉、二花臉并列而俗稱“三花臉”“丑”指小花臉，大多也是表現(xiàn)生活在社會底層的人，民間義士等多表現(xiàn)機敏、滑稽。京劇中的人物有忠奸之分,美丑之分。善惡之分,各個形象鮮明,、介紹我們的京劇大師：梅蘭芳是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一。在中國近代京劇史上的四大名旦：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。其中梅蘭芳曾多次把京劇帶出中國走向世界，受到廣大觀眾的喜愛，京劇表演不僅結合了文學、表演、音樂、化妝等藝術，而且是綜合性的表演藝術，是中國獨具一格的表演劇種，同時也是世界上獨具風格的表演曲目，是世界上三大劇種之一，所以說，京劇是中國的國粹。欣賞京劇臉譜。關羽：紅色：表示忠勇、正義、誠信 曹操：白色：表示奸邪、蠻橫、虛偽 龐涓：黃色：表示勇猛、陰險 張飛：黑色：表示憨直、勇猛、粗莽 太史慈：綠色：表示兇狠、暴躁夏侯敦：藍色：表示勇猛、魯莽、桀驁不馴隊長：在這五彩的臉譜中你一定會發(fā)現(xiàn)美。讓我們共同努力傳承經(jīng)典。第二小組：經(jīng)典建筑隊長介紹：中國古建筑，無論從形式、規(guī)模還是技術、工藝來說，都已經(jīng)發(fā)展到一個十分純熟和豐富的程度，形成了中華民族獨有的建筑特色，也凝聚了我國歷朝歷代的能工巧匠們的辛勤汗水和智慧。作為中華民族悠久歷史文化之瑰寶，我們應該更多地了解中國古代建筑，體會我國古建藝術的博大精深。長城：萬里長城是世界建筑奇跡之一。萬里長城已被視為中國古代文明的象征。是中國悠久歷史的見證。與斗獸場、金字塔、比薩斜塔等是古世界的八大奇跡之一。1987年12月，長城被列為世界文化遺產(chǎn)。看圖后總結：因殘破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射著古老的國度。頤和園：中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園之一。以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林的某些設計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館故宮：故宮坐落于北京城的中心，是明、清兩代的皇宮，也是世界上現(xiàn)存最大、最完整的古代木結構建筑群。它集中體現(xiàn)了中華民族的建筑傳統(tǒng)和獨待風格。講述后總結：朱紅城墻金色琉璃河那厚重的午門訴說著先祖的夢想與榮光。第三小組：文化遺產(chǎn)中國文化遺產(chǎn)是由中華人民共和國國家文物局為保護保存在中國境內的珍貴的歷史文物、歷史遺址、藝術形式而啟動的計劃。包括周口店北京人遺址、山東泰山、承德避暑山莊等出示圖介紹：黃山、泰山、九寨溝、黃龍。小結：這是自然賜予人類最美的禮物。出示圖介紹：莫高窟、布達拉宮、龍門石窟。小結：這是獨特的藝術成就，創(chuàng)造性的天才杰作。出示圖介紹：秦始皇兵馬俑、天壇、孔廟 小結：這里記錄著已經(jīng)消失的文明。第四小組：琴棋書畫學生介紹收集的相關資料：在古代，彈琴（多指古琴）、弈棋（多指圍棋）、書法、繪畫是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫。今常以表示個人的文化素養(yǎng)。組織競賽活動：要求各小組從琴棋書畫中任選一項參加競賽或者表演活動。對比賽獲勝者頒獎。教師總結：希望通過本次綜合性學習互動各位同學把我們的國粹繼承并發(fā)揚光大?；顒咏Y束。