【導(dǎo)讀】值;會(huì)化簡(jiǎn)形如“ax±bx”的式子。字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔和便利,發(fā)展符號(hào)感。對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。理解怎樣根據(jù)量與量之間的關(guān)系,用含有字母的式子來(lái)表示數(shù)量。切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性以及簡(jiǎn)潔性。同學(xué)們這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí),你有信心學(xué)好嗎?我們研究新知識(shí)。擺1個(gè)三角形用3根小棒;共需要多少根小棒。已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是280-50;出示例題3:如果正方形的邊長(zhǎng)用a表示,周長(zhǎng)用C表示,面積有S表示。學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解疑。讓學(xué)生獨(dú)立完成。反饋,重點(diǎn)引導(dǎo)。