【導(dǎo)讀】青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。誼，離別時不勝依依。面；而且“青”“白”相間，色彩明麗?！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的。動態(tài)，詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景?！案≡啤睂Α奥淙铡保坝巫右狻睂Α肮嗜饲椤?。同時，詩人又巧妙地用“浮云”“落日”。作比，來表明心意。天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東。依依惜別的心情。李白，字太白，號青蓮居士。生于中亞碎葉城，25歲始離川在各地漫游。較廣泛地接觸現(xiàn)實，認識到朝廷的。腐敗、官僚貴族的奢侈腐朽，寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實的詩篇。，李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長安來。身傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污，又因醉中命玄宗的寵臣高力士脫靴，得罪了權(quán)貴，連玄宗也對他不滿。李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會，結(jié)下友誼。隨后又同游梁、宋故地，晁衡的不幸遭遇，不僅使詩人悲痛萬分，連

　　

【正文】 淡惆悵之情。 【答案】 ① 作者以水無巨魚代指世無巨寇，表達了對大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績的歌頌； ② 作者自比任公子，覺得在太平盛世沒有機會施展才干，不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。 6．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號： 18980005】 金陵懷古 司空曙 ① 輦路 ② 江楓暗，宮庭野草春。 傷心庾開府 ③ ，老作北朝臣。 【注】 ① 司空曙：唐代詩人。經(jīng)歷安史之亂，其身世與庾信相似。 ② 輦路：皇帝乘車經(jīng)過的道路。 ③ 庾開府：庾信，南朝梁著名詩人，因曾官開府儀同三司，故稱。庾信出使北朝西魏期間，梁為西魏所亡，遂被強留長安。北周代魏后，他 又被迫仕于周，一直留在北朝，最后死于隋文帝開皇元年。 (1)詩歌前兩句是什么意思？作者巧妙地使用了兩組對比，請簡要分析。 【答案】 ① 想當年，輦路之上皇帝出游是何等威風(fēng)！如今只有道旁那飽覽人世滄桑的江楓，使荒蕪的輦路更顯得幽暗陰森。 ② 昔日的宮庭，一派顯赫繁華?，F(xiàn)在這里卻一片凄清冷落，只有那野草到處滋生。 “ 輦路 ” 與 “ 江楓 ” 、 “ 宮廷 ”與 “ 野草 ” 形成強烈對比。 (2)詩歌最后兩聯(lián)使用了庾信的典故，作者借此抒發(fā)了怎樣的情感？請簡述。 【答案】 詩人用庾信的典故，既感嘆歷史上 (六朝 )的興亡變化，又借此寄寓對唐朝衰微的感傷，更包含有他自己的故園之思、身世之感。 7．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號： 18980006】 登金陵鳳凰臺 李 白 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 【注】 此詩系作者于天寶年間，被排擠離開長安，南游金陵時所作。 (1)結(jié)合頷聯(lián)分析，詩中的 “ 鳳去臺空 ” 有什么意味？ (2)分析尾聯(lián)表達的思想感情。 【答案】 (1)作者用鳳凰的飛去象征六朝的繁華不復(fù)存在，表達了昔盛今衰的感慨。三、四句是說吳國昔時繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進了墳?zāi)梗@是對鳳去臺空之意的進一步抒寫。 (2)“ 日 ” 喻帝王， “ 浮云 ” 喻小人，比喻修辭的運用含蓄地表達了作者的思想感情。表達了皇帝被奸邪蒙蔽，而自己報國無門的傷痛，抒發(fā)了憂國傷時的情懷。 [語言表達層 ] 8．閱讀下面一則新聞材料，請擬一個標題，不能超過 25 個字。 近日，由中國當代美術(shù)研究院、中國書畫名人網(wǎng)聯(lián)合主辦的 “ 重走詩仙路 復(fù)興民族魂 ” 大型公益文化活動在全國政 協(xié)禮堂舉行新聞發(fā)布會。文化部、中國文聯(lián)、中國美術(shù)家協(xié)會、中國書法家協(xié)會等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議并講話。 據(jù)悉，活動以詩仙李白游歷華夏的歷史足跡為主線，重游李白當年走過的故地；沿著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化脈絡(luò)，追尋盛唐時代中華文明的優(yōu)秀文化，發(fā)掘和保護中華文明遺產(chǎn)，實現(xiàn)中華民族的和平崛起與中華文明的偉大復(fù)興?；顒邮状翁岢鲆詫嶋H行動復(fù)興民族文化，振奮民族精神，提升全民的文化素質(zhì)，滿足全民精神文化需求為理念，通過中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)展的方式來傳播民族文化，貫徹執(zhí)行社會主義核心價值觀體系的建設(shè)，全方位探索新時期文化發(fā)展之路。 【解析】 擬寫標題，首先要抓住導(dǎo)語的主要內(nèi)容，然后要概括時間、地點、 人物、事件、原因 (包括經(jīng)過、結(jié)果 )等五個要素，最后根據(jù)字數(shù)要求對五個要素壓縮。 【答案】 “ 重走詩仙路 復(fù)興民族魂 ” 大型公益文化活動在京啟動 9． (2021全國丙卷 )下面是某校 “ 中華文化體驗 ” 計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 85 個字。 【導(dǎo)學(xué)號： 18980007】 【解析】 本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達簡明、連貫、準確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來看， “ 中華文化體驗 ” 計劃的初步構(gòu)思框架總體分 “ 活動 ” 和 “ 講座 ” 兩個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又包含幾項具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚 “ 活動 ” 和 “ 講座 ” 的具體內(nèi)容及實施方式。做到內(nèi)容全面，表達連貫，語言簡潔，不要超過字數(shù)要求。 【答案】 (示例 )本次 “ 中華文化體驗 ” 計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。