20xx粵教版語文唐詩宋詞散424譏時詠史散曲二首試卷含答案-資料下載頁
2024-12-08 18:59本頁面
【導(dǎo)讀】不讀書最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和呆沒。善的人欺，貧的人笑，讀書人都累倒。立身則《小學》，修身則《大學》，智和能都不及鴨青鈔。這是第二首，抨擊元代社會道德淪喪的現(xiàn)實。反觀全篇所寫，運用對比的手法，將不讀書識字不曉事的。人與聰明志高德高守本分的人對比，兩種命運，形成了鮮明、尖銳的對照。樣的作品，不可能不引起讀者的反思。諷刺的依據(jù)是正義感。有無比的輕蔑，暗含莫大的嘲弄。這是直面黑暗的真正諷刺。作者的態(tài)度，不是。遁世，而是憤世。他的精神所怒斥的，仍是當時已被踐踏了的文化傳統(tǒng)。首，套數(shù)3首，內(nèi)容主要為抒寫懷抱，兼及閨情，稍涉游戲。這是周德清散曲文學風格最主要特征所在，元代是一個重吏輕儒的社會，知識分子遠離政權(quán)，官吏素質(zhì)低下，胸無點墨。有感而發(fā)的作品，是對這不合理社會的揭露和控訴。國”“理想”“大我與小我”等話題相關(guān)的寫作中。
【正文】 步具體化。 (2)這首曲子表達了作者什么樣的感情？ 【答案】 表明作者厭惡官場，決心歸隱的感情。 7．閱讀下面的散曲，回答后面的問題。 【導(dǎo)學號： 18980094】 【雙調(diào) 水仙子】 譏 時 張鳴善 鋪眉苫眼早三公，裸袖揎拳享萬鐘。 胡言亂語成時用，大綱來都是哄。 說英雄誰是英雄？五眼雞岐山鳴鳳。 兩頭蛇南陽臥龍，三腳貓渭水飛熊。 (1)試分析這支曲子意象選擇和描繪的特點。 【答案】 選擇形似而實非的意象，用漫畫式的手法加以丑化、變形，諷刺元代社會高官顯位以假充真、腐朽虛偽的現(xiàn)實。 (2)試分析這支曲子語言和結(jié)構(gòu)上的特點。 【答案】 語言：鼎足對 (兼用對偶與排比 )的運用，容易收到連珠炮似的效果，適宜于嬉笑怒罵的內(nèi)容；結(jié)構(gòu)：由放而收，由收而放，呈對稱形式，讀起來節(jié)奏感極強，兼有錯綜與整飭之韻味。 [語言表達層 ] 8．閱讀下面的文字，完成題目。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 (《孟子 梁惠王上》 ) 視人之國若視其 ① 國，視人之家若視其家，視人之身若視其身。 (《墨子 兼愛中》 ) 【注】 ① 其：反身代詞，指自己。 簡要分析上述兩段文字含意的異同及所體現(xiàn)的儒、墨兩家思想的異同，并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?(200 字左右。 ) 【解析】 本題考查文化經(jīng)典閱讀： ① 要求能夠從材料中篩選出作者的觀點與看法，并進行分析概括。 ② 對經(jīng)典閱讀材料中作者的觀點、態(tài)度進行分析和評價。一要梳通文意，讀懂原文。為理解內(nèi)容、評析觀點打下基礎(chǔ)。二要熟悉人物，明辨思想。文化經(jīng)典的考查，一般需要我們指出選 文所表現(xiàn)出來的觀點和態(tài)度，有時還需要對此做出評價。因此平時我們就必須熟悉一些哲人的主要的學說和觀點。只有對他們的主要思想有了明晰的認識，才能在高考時準確辨析。本題抓住“ 仁愛 ” 與 “ 兼愛 ” 的異同來分析。 【答案】 ① 兩段文字都體現(xiàn)了愛的思想，但儒家倡導(dǎo)的是有等級的仁愛，以及表明的是推己及人，先后有別；墨家主張的是無差別的兼愛， “ 若視 ” 表明的是一視同仁，愛無等差。 ② 可以從強調(diào)人的平等和社會的公平的角度，也可以強調(diào)將個人命運融于國家與社會利益之中，增強社會責任感的角度，還可以從儒、墨兼同，各取所長，有助于維護人的尊 嚴與實現(xiàn)社會和諧的角度等，聯(lián)系實際談看法。 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。 【導(dǎo)學號： 18980095】 當下的電影，過度媚俗搞怪也好，鉆營奇觀模式也好， ____① ____。誠然，電影離不開娛樂性，但娛樂性只是一種催化劑， ____② ____。任何一部能夠讓人記得住的經(jīng)典作品，原創(chuàng)性的內(nèi)涵都是其成功的決定性因素。當然， ____③ ____，只有將兩者有機地結(jié)合起來，才能讓觀眾在創(chuàng)作者天馬行空的想象中獲得觀賞的樂趣，從而愉悅心情。 【解析】 閱讀文段，可以了解其中的關(guān)鍵詞 “ 娛樂性 ”“ 原創(chuàng)性 ” ，文段的中心內(nèi)容就是圍繞這兩點展開的，所以填寫內(nèi)容要與此有密切的關(guān)系，然后結(jié)合上下句的內(nèi)容及邏輯關(guān)系，填寫相關(guān)內(nèi)容。 【答案】 ① 無非是為了增強作品的娛樂性 ② 電影真正的生命力還在于原創(chuàng)性 ③ 娛樂性和原創(chuàng)性并不是對立的
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