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正文內(nèi)容

20xx粵教版語文唐詩宋詞散319言情詞三首檢測試卷含答案-資料下載頁

2024-12-08 18:59本頁面

【導讀】沙際春歸,綠窗猶唱留春住。問春何處,花落鶯無語。渺渺吟懷,漠漠煙中樹。西樓暮,一簾疏雨,夢里尋春去。詞人對春天的深情眷戀,在詞中表現(xiàn)為一種徒勞的追尋。問而無答,則繼之以遠眺、尋覓?;瘉?,是高樓遠眺之景,又仿佛“渺渺吟懷”的物化形態(tài)。極目遠望,不見春之。蹤影,只有在日暮歸樓后,隔簾疏雨聲中,求得好夢,夢中去尋覓了。結(jié)句“夢里尋春去”,語淡情深?,F(xiàn)實之春確已逝去,而詞人不做絕望頹唐。之想,還要到夢境中去追尋。這種對美好事物的執(zhí)著追求,也正反映了詞人年輕。健康的心理情緒。這首詞所表現(xiàn)的是傳統(tǒng)的傷春主題。但不是濃重的感傷,而是淡淡的悵惘。詞人是年輕的,情調(diào)也是健康而執(zhí)著的。歲能文,被稱為“神童”,十四歲中進士,官居宰相位。四歲病逝,宋仁宗親臨喪事,死后贈司空兼侍中,謚號元獻?!拔骼ンw”,以情制勝。北宋倚聲家之初祖”的美譽。徹夜無眠的情景及外界事物所引起的觸動。這就是短暫與永恒的辯證法。

  

【正文】 托悲情。 “ 燕子雙飛 ”“ 月明到曉 ” 不能體會我的愁緒,以樂景寫悲愁,用反襯手法襯托作者的一夜無眠。 6.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。 【導學號: 18980078】 浣溪沙 晏 殊 小閣重簾有燕過,晚花紅片落庭莎。曲欄干影入涼波。 一霎好風生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。 (1)分析 “ 翠 ”“ 生 ” 二字的妙處。 【答案】 上句 “ 翠 ”“ 生 ” 二字,一為冷色,一為動態(tài),這種化虛為實的描寫,把周圍的景物寫活了,給人以質(zhì)感。好風入檻,翠幕生寒,孤身獨處,情何以堪。 (2)前人在評論這首詞時曾說, “ 酒醒人散得愁多 ” 一句是理解全詩思想感情的關(guān)鍵,詞中 “ 愁 ” 的具體內(nèi)容是什么?你 是否同意 “ 關(guān)鍵 ” 之說?為什么? 【答案】 “ 愁 ” 在詞中是富貴者嘆息時光易逝,盛筵不再,美景難留的淡淡閑愁。同意 “ 關(guān)鍵 ” 之說。本詞前面的詞句描寫了極富情感的景物: “ 重簾燕過、紅花落庭、欄入涼波、翠幕風生、雨滴圓荷 ” , “ 酒醒 ” 句實屬點睛之筆。 (本詞從寫景入手,上片寫簾外之景,從視覺所及落筆,下片由簾外轉(zhuǎn)入簾內(nèi),從聽覺著墨,寫閣中人的感受,以情語作結(jié),極有跌宕之致 ) 7.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。 【導學號: 18980079】 采桑子 呂本中 恨君不似江樓月,南北東西。南北東西,只有相隨無別離。 恨君卻似江樓月,暫滿還虧。暫滿還虧,待得團圓是幾時? (1)本詞上下兩闕分別使用 “ 恨 ” 字開頭,有什么好處?表達了作者什么感情? (2)本詞通俗易懂,使用了多種修辭手法,請選取其中兩種進行分析。 【答案】 (1)上下闋使用 “ 恨 ” 字開頭,鮮明地表達了作者的感情,非常醒目,簡潔入題,吸引讀者的注意。一個 “ 恨 ” 字,表達了作者對情人的愛恨兼具的復雜感情:作者漂泊在外,不能和情人團聚,所以思念情人;因為思念很深,所以又恨情人不能像江樓月那樣南北東西相隨無別離,同時又恨情人像江樓月那樣圓了又缺,缺了又圓,不能真正團圓。這種寫法把作者的復雜感情表達得淋漓 盡致。 (2)① 本詞使用了 “ 比喻 ” 的修辭手法,把情人比喻成 “ 江樓月 ” ,上闋表達敬仰之情,下闋表達不滿之情,形象生動地表達了對情人的思念之情以及恨不能相隨的遺憾之情。 ② 本詞使用了 “ 頂針 ” 的修辭手法, “ 南北東西。南北東西 ” , “ 暫滿還虧。暫滿還虧 ” ,使本詞具有了民歌風味,民歌往往采取重復歌唱的形式。頂針手法的使用,使本詞具有了民歌特點,通俗易懂,明白曉暢。 ③ 本詞使用了 “ 反問 ” 的手法, “ 待得團圓是幾時? ” 形象生動而又委婉地表達了作者想團圓又不能得到團圓的抱怨心理。用反問表達出來,感情更加強烈。 ④ 本詞使用了 “ 白描 ” 的手法, “ 恨君不似江樓月,南北東西 ”“ 恨君卻似江樓月,暫滿還虧 ” ,兩處白描,使作者的感情自然流露,真切動人。 [語言表達層 ] 8.秦觀的 “ 兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮 ” 和舒婷的 “ 與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚 ” ,寫出了兩種不同的愛情觀,你比較欣賞哪一種?說說理由。 【答案】 欣賞第一種。詞情意之潔、格調(diào)之高,達到了愛情詞的頂峰。情之所鐘,雖然天各一方,但心心相印已足矣,何必非每日耳鬢廝磨,須臾不可分離? 欣賞第二種。做一個具有真實的人性的人,總比做一具木胎泥塑的偶像要好吧。即使人會 “ 速朽 ” ,而偶像可以 “ 千秋萬代 ” ,可是前者是生命,而后者卻永遠不可能享受到生命的歡樂。 9.請根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫,圍繞 “ 盼 ” 描寫一個場景。 要求: ① 想象合理; ② 運用兩種修辭手法; ③ 字數(shù)不超過 80 字。 【導學號: 18980080】 【解析】 本題以圖畫的形式考查語言運用鮮明、生動的能力。描述畫面要抓住畫面特征,準確描寫畫面中的場景,并結(jié)合 “ 巷口 ” 這一名稱,圍繞 “ 盼 ”字,將這幅畫中的場景描寫出來。表達要鮮明生動,運用兩種修辭手法和注意字數(shù)限制。 【答案】 (示例 )夕陽西下,晚霞如飄揚在天空中的輕紗,暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首盼望那遠游者歸來的身影 ——是兒子,是父親。背后,深巷幽幽,低吟著等候者的悠悠心曲。
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