小班數(shù)學(xué)認(rèn)識大小-資料下載頁
2024-11-04 05:08本頁面
【正文】 排序活動。（3）再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。（三）教育功能：（1）培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學(xué)習(xí)分類。（2）認(rèn)識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。（3）能按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序及匹配活動?；顒右c：引導(dǎo)幼兒看底版圖，了解大小標(biāo)記。讓幼兒取筐分類，找一個最喜歡的小動物按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序活動。說一說，這個小動物最喜歡吃什么，把它找出來，再給它們匹配相應(yīng)的大小食物。第五篇：小班數(shù)學(xué)游戲活動認(rèn)識大小和長短小班數(shù)學(xué)游戲活動認(rèn)識大小和長短一、運動目標(biāo)：進(jìn)修不雅察卡片上什物的巨細(xì)和是非，按指定的巨細(xì)標(biāo)志舉行排序及匹配運動。二、質(zhì)料先容：（一）質(zhì)料供給種種什物圖片多少，塑封的底邦畿一張（畫有巨細(xì)標(biāo)志），回形針10個，筐5個。（二）利用質(zhì)料（1）將筐里的什物分類。（2）分離按指定的巨細(xì)標(biāo)志舉行排序運動。幼兒手工制作（3）再給小動物分離匹配響應(yīng)巨細(xì)的食品。（三）教誨功效：（1）造就幼兒的不雅察和頭腦本領(lǐng)，進(jìn)修分類。（2）熟悉常見小動物，知道它們各自愛吃的食品，生長幼兒的說話表達(dá)本領(lǐng)。（3）能按指定的巨細(xì)標(biāo)志舉行排序及匹配運動。三、引導(dǎo)要點：引誘幼兒看底邦畿，相識巨細(xì)標(biāo)志。讓幼兒取筐分類，找一個最喜好的小動物按指定的巨細(xì)標(biāo)志舉行排序運動。說一說，幼兒園教育隨筆這個小動物最喜好吃什么，把它找出來，再給它們匹配響應(yīng)的巨細(xì)食品。以上就是這篇育兒文章的全部內(nèi)容，主要描述幼兒園小班數(shù)學(xué)教案，小班數(shù)學(xué)教，希望對網(wǎng)友有用。
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