【總結(jié)】第一篇:小班社會《認識朋友》課后反思 小班社會《認識朋友》課后反思 小班社會《認識朋友》課后反思 在家里還是一個眾星捧月的寶貝,今天就要獨立地走向幼兒園生活了。大部分孩子經(jīng)過了暑假班,能很快地融...
2024-10-10 20:01
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的認識的教案和反思 《100以內(nèi)數(shù)的認識》 松山五小 丁梅2011-4-2 教學內(nèi)容:小學數(shù)學一年級下冊第31~33頁例1~例3及相應(yīng)練習。教學目標: 知識與技能: 1...
2024-10-29 07:16
【總結(jié)】幼兒園小班數(shù)學教案《認識1和許多》及教學反思(推薦閱讀)第一篇:幼兒園小班數(shù)學教案《認識1和許多》及教學反思小班數(shù)學教案《認識1和許多》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒學習用語言描述1和許多的關(guān)系,區(qū)分1和許多,初步了解1和許多的關(guān)系,快來看看幼兒園認識1和許多教案吧。活動目標1和許多,初步了解
2025-03-16 10:13
【總結(jié)】1 中班數(shù)學教案《認識>和<》含反思 中班數(shù)學教案《認識>和<》含反思適用于中班的數(shù)學主題教 學活動當中,讓幼兒學習把不等式轉(zhuǎn)變?yōu)榈仁?,認識“>”和 “<”,理解不等式的含義,理解大小的相對性...
2025-08-06 15:35
【總結(jié)】小班教案《認識顏色》 小班教案《認識顏色》1活動目標 1、感知紅、黃、藍、綠4種顏色,對顏色感興趣。 2、體驗游戲的快樂。 活動重點、難點 讓幼兒在活動中感識顏色,激...
2024-12-07 01:49
【總結(jié)】第一篇:小班數(shù)學活動《按大小排序》活動反思 小班數(shù)學活動《按大小排序》活動反思 《綱要》中指出:讓幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,能利用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_...
2024-10-25 08:53
【總結(jié)】小班美術(shù)教案_認識線條第一篇:小班美術(shù)教案_認識線條小班美術(shù)繪畫活動:美麗的線條一:活動目標:.曲折線.波浪線.螺旋線..活動準備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙二:活動過程:1、2、3、4、預(yù)熱階段:教師出示線條圖片.提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字
2025-03-17 05:13
【總結(jié)】第一篇:《認識圖形》小班教案 《認識圖形》 活動目標: 1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識,知道各形狀的簡單特征。 2、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上,能按物體的形狀簡單分類。 3、能愉快地參...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】第一篇:小班活動《認識圓形》案例與反思 小班活動《認識圓形》案例與反思 活動設(shè)計背景圓形是生活中常見的圖形,在幼兒的眼中和心中有一定的占有量。而且,在幼兒的玩具中,也有許多東西是圓形的,教師在教學...
2024-11-12 02:45
【總結(jié)】1 中班主題活動認識左和右教案反思 中班主題活動認識左和右教案反思主要包含了活動目標,重點 難點,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi)容,幼兒能 以自己為中心認識左右的位置關(guān)系,并能以客...
2025-08-06 15:59
【總結(jié)】1 中班主題認識水果和水果干教案反思 這是中班主題認識水果和水果干教案反思,是優(yōu)秀的中班主題 教案文章,供老師家長們參考學習。 活動內(nèi)容:水果和水果干 活動目標: 1、在看看、聽聽、講講、...
2025-08-06 15:34
【總結(jié)】幼兒園小班科學教案《認識石頭》含反思 活動目標: 1、了解石頭的基本特性。 2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師、同伴交流、分享。 3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于...
2024-12-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:小班教案教學反思 小班教案教學反思 篇一:小班教案教學反思 為了讓幼兒發(fā)展目測能力和比較能力,我們以最基本的區(qū)分大小入手,讓他們學會比較物體的大小,以及學會比較物體的思維方法。 活動...
2024-11-04 05:13
【總結(jié)】第一篇:幼兒園小班認識五官教案反思 《小班認識五官教案反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班認識五官教案反思! (1)小班健康詳案教案反思《認識五官》 ...
2024-10-25 09:14
【總結(jié)】第一篇:認識=、〉和〈教案 《=、>和<的認識》教案實驗小學湯燕娟 教學過程:教學內(nèi)容:教科書第19~20頁例5和“想想做做”第1~3題。教學目標: 1.使學生經(jīng)歷比較物體個數(shù)的具體過程,認識符...
2024-11-05 02:45