學習貫徹全教會精神和教育規(guī)劃綱要專題培訓的學習體會-資料下載頁
2025-10-26 03:53本頁面
【正文】 的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。第五篇：學習貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓心得體會學習貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓心得體會2011年3月30日—4月30日，我通過近一個月的遠程培訓學習，較為系統地學習了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要精神。通過學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，聆聽了教育部長及有關專家對《教育規(guī)劃綱要》的多方面，多角度的解讀，從中受益匪淺，對教育的改革與發(fā)展規(guī)劃有了新的認識。其中感觸最深的是教育的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針。這二十個字的工作方針，核心是育人為本，重點是促進公平，提高質量，保證優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新。我們的教育進入新階段，面臨著新的形勢、新的任務，我們教育工作的重點也要轉移。在今后的工作中我們的要做好以下幾項工作一、堅持以人為本《綱要》里面指出，堅持以人為本，實施素質教育，是教育發(fā)展改革的戰(zhàn)略主題。要實施這一戰(zhàn)略主題關鍵是兩個培養(yǎng)、兩個全面、兩個著力。即《綱要》里指出實施素質教育核心是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題；兩個全面，《綱要》里面指出面向全體學生，促進學生全面發(fā)展；兩個著力，《綱要》里面提出，著力提高學生服務祖國、社會的責任感，著力提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！毒V要》把以人為本作為今后教育工作的根本要求，育人為本就是以學生為主體，教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性。我們把服務于學生作為教育教學的出發(fā)點和歸宿點，把“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”作為我們搞好教育教學工作的主旋律。把民主、自由、平等、尊重、理解、信任、關愛等人文因素注入到教育教學工作中，堅決克服“重智育，輕德育”、“重知識，輕能力”、“重結果，輕過程”、“重考試，輕活動”的不良傾向，關心每個學生，促進每個學生主動的，生動活潑的的發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生的發(fā)展規(guī)律，給每個學生提供受教育的機會，讓學生能夠健康快樂地成長。二、堅持優(yōu)先發(fā)展《綱要》里指出要在2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國的行列。要實現這三句話是戰(zhàn)略目標，就要優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)先發(fā)展就是要加強對教育工作的領導，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)。為了落實這一目標就要堅持優(yōu)先發(fā)展。１、堅持德育為先，著重加強對學生以下四個方面教育：一是社會主義核心價值體系的教育；二是黨的領導中國特色社會主義道路的信心和理想的教育；三是社會主義榮辱觀教育；四是公民道德意識的教育。堅持德育優(yōu)先，把社會主義核心的價值觀體系融入到國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。２、堅持能力為重，《綱要》里面著重培養(yǎng)學生三個方面的能力，一是學習能力，二是實踐能力，三是創(chuàng)新能力。堅持能力為重，優(yōu)化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。３、堅持全面發(fā)展，要求德智體美全面發(fā)展，特別是強調了體育、美育的問題。要求對學生還得進行心理健康教育、可持續(xù)發(fā)展的教育。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統一，理論學習與社會實踐的統一，全面發(fā)展與個性發(fā)展的統一。三、加強師資隊伍建設《綱要》里提出教師隊伍建設的目標，要建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的專業(yè)化的教師隊伍。《綱要》里面提出關愛學生、淡薄名利、自尊自律、以人格魅力和知識魅力感染學生，成為學生德智體美全面發(fā)展的指導者和領路人。要提高教師的專業(yè)水平和教育水平，要建立培訓制度，培訓要強調師德和教學能力的訓練。教育大計，教師為本，有好的教師才有好的教育。嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的教師隊伍。鼓勵教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格。四、減負勢在必行《綱要》在發(fā)展部分明確指出，過重的課業(yè)負擔嚴重損害了青少年身心健康，危害民族的未來。減輕中小學生課業(yè)負擔問題。這也是一個老大難的問題，減負我們抓了幾十年，不但沒有解決，相反愈演愈烈。為此，要終身減輕中小學生課業(yè)負擔，首先從小學抓起。要嚴格執(zhí)行中小學課程計劃，減少作業(yè)、減少考試，規(guī)范學校的辦學行為，還要規(guī)范社會機構舉辦的培訓班，規(guī)范教輔市場。通過減負，保證學生生動活潑的學習，健康快樂的成長，減輕學生過重的課業(yè)負擔是社會共同的責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，把減負落實到中小學教育的全過程，率先實現小學生減負?？傊?，通過這次遠程培訓，使我受益匪淺。教育是心靈的事業(yè)，必須堅持以智慧啟迪智慧、以人格影響人格、以靈魂塑造靈魂，只有做到了這些，我們才能對得起“為人師表”四個字，也才會給自己帶來事業(yè)的驚喜和收獲
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1