人民版七上生命之間-資料下載頁
2024-12-08 09:31本頁面
【導(dǎo)讀】那年春天我去阿拉斯加淘金。一天早上，我沿著科霍灣尋找礦脈。我突然停住了腳。前面不超過20步遠(yuǎn)的一片沼澤里有一匹阿拉斯加大黑狼。治的捕獸夾子夾住了。老喬治上星期心臟病突發(fā)，死了。歹意，疑懼地向后退著，把獸夾的鐵鏈拽得繃直。我發(fā)現(xiàn)這是一只母狼，乳房脹得鼓鼓的。本,雜志,網(wǎng)絡(luò)等處收集資料,并在課堂上進(jìn)行介紹.對教材上"南瓜"和"老人留遺產(chǎn)于狗"的例子進(jìn)行問題設(shè)計(jì),引發(fā)學(xué)生思考.",從而更為深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴,產(chǎn)。生對其他生命的感激和珍惜之情.人們的衣服來自植物的纖維。人與動(dòng)物幾千年的交往，使我們與它們有了“情”緣。動(dòng)物是人類精神的慰藉和寄托。把自己的全部財(cái)產(chǎn)留給了與自己相依為命的狗，他的子女執(zhí)行了父親的遺囑。
【正文】 重后果？ 答：影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，影響人口素質(zhì)的提高，破壞和影響生態(tài)環(huán)境。 三、從 2021年春季學(xué)期起，國家規(guī)定課程的小學(xué)《科學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》教材，初中《音樂》、《美術(shù)》等教材；省定地方課程的《書法藝術(shù)》、《綜合》教材進(jìn)行循環(huán)使用。各地要按實(shí)際學(xué)生人數(shù)，足額配備循環(huán)使用教材，確保課前有書，人手一冊。 （ 1）循環(huán)使用教材，體現(xiàn)了你所學(xué)的什么政治道理？ 答：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。 （ 2）實(shí)行教 材循環(huán)使用有什么積極意義？ 答：⑴節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，有助于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。⑵有助于培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。⑶有利于減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 （ 3）你認(rèn)為哪些因素將會(huì)阻礙教材的循環(huán)使用，請舉幾例？ 答：：教材損耗率高；教材變動(dòng)大，不太穩(wěn)定；學(xué)生有在書本上記筆記的習(xí)慣。 （ 4）如何愛護(hù)教材，保證教材能夠循環(huán)使用，請你談幾點(diǎn)建議？ 答：⑴加強(qiáng)宣傳教育，樹立愛惜教材的觀念⑵不在教材上亂涂亂畫，把筆記寫在筆記本上⑶給教材包上封皮，減少教材的磨損率⑷對教材不亂卷，亂折，保證教材完整。 四、隨著建設(shè) 節(jié)約型社會(huì)的提出，節(jié)約資源、合理利用資源尤顯重要。在我們生活中，廢舊塑料回收再利用看似小事，實(shí)則意義重大。 （ 1）你能舉出它的意義嗎？ 答：①有利于節(jié)約資源，減輕環(huán)境污染，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展②有利于養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)和良好的習(xí)慣。 （ 2）假如你們班級要對本社區(qū)廢品回收狀況進(jìn)行一次調(diào)查，你打算采用哪些調(diào)查方法？ 答：上門走訪；問卷調(diào)查；實(shí)地考察；查閱資料等。 （ 3）為了使當(dāng)?shù)貜U品盡可能得到回收，你有什么好的建議？ 答：①加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們的資源意識(shí)②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀③加大廢品回收管理力度④ 發(fā)動(dòng)群眾積極參與廢品回收再利用工作。 五、淮河是我國七大水系之一，有句民謠唱的好：“走千走萬，不如淮河兩岸?！比欢@條曾養(yǎng)育了全流域兩億人民的河流，如今干流水質(zhì)大部分處于嚴(yán)重污染狀態(tài)， 191條支流中有一半水質(zhì)明顯下降，造成魚蝦大量死亡，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。 （ 1）材料說明了什么？ 答：淮河的污染嚴(yán)重影響了淮河流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 （ 2）結(jié)合材料，就如何解決環(huán)境問題，給當(dāng)?shù)卣岢龊侠砘ㄗh？ 答：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策；提高市民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度。 （ 3）綜合分析材料，談?wù)勎覀冞M(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)作出怎 樣明智的選擇？ 答：走可持續(xù)發(fā)展的道路 六、請你當(dāng)“醫(yī)生”給地球媽媽看病。 （ 1）患者癥狀 ①皮膚?。翰∪私^大部分皮膚受到侵害，臨床表現(xiàn)為水土流失等。最為嚴(yán)重的是，由于缺乏植被保護(hù)，這些皮膚正在病變。②敗血病：病人體內(nèi)血液受到污染，表現(xiàn)為水質(zhì)變壞等。③器官衰竭癥：由于各種能源超負(fù)荷使用，礦產(chǎn)等資源被過量開采，使患者的各器官功能出現(xiàn)衰變。 （ 2）治療方案 ①植樹造林等修補(bǔ)患者皮膚②凈化污水等治療敗血病③開發(fā)新能源等遏制器官衰竭癥。 （ 3）醫(yī)師囑咐和秘方 今后絕不能再走“以犧牲環(huán)境為代價(jià)，換取經(jīng)濟(jì)一時(shí)的繁榮”的 路子，要根治地球媽媽的并，必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展、計(jì)劃生育、保護(hù)資源和環(huán)境等戰(zhàn)略
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