【正文】 常識的掌握情況。外出安全知識競賽 如：和家人一起游泳時(shí)如何保證安全？（要選擇有信譽(yù)的旅行社??）小結(jié)，評議二、觀察分析觀察下面這些圖中的小朋友在做什么，說一說這樣做有什么危險(xiǎn)。如果你見到這種情況會怎么辦？（書本第67頁6幅圖片）游泳時(shí)打鬧 在高壓電線下放風(fēng)箏 扒正在行使的機(jī)動車 拿工具姿勢不正確 在危房附近玩耍 逗危險(xiǎn)動物分組討論，全班交流同學(xué)們在外出活動中還見過哪些不安全的行為？說出來提醒大家。三、總結(jié)與交流 1交流 通過研究，同學(xué)們一定有很多收獲。讓我們回顧自己的研究過程，梳理研究結(jié)果，與同學(xué)們交流分享。2收獲和反思 ①交流：同學(xué)們對外出活動的安全問題進(jìn)行了研究，一定有很多收獲，把自己的收獲和體會與大家分享。②填寫書本第7頁的 我的收獲和反思： 第二單元 《查找資料》 教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)對搜集資料的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的良好習(xí)慣；讓學(xué)生了解并掌握圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法；提高學(xué)生口頭交際表達(dá)能力和寫作能力。教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入 在綜合實(shí)踐活動中，我們常常通過查閱相關(guān)資料尋找需要的信息和答案。所以，查閱、整理資料是綜合實(shí)踐活動最常用、也是最基本的方法之一。下面是明明搜索生活中的小竅門的案例，讓我們和明明一起行動吧！二、搜索生活中的小竅門興趣話題：近幾天，明明新買了一支鋼筆，但它經(jīng)常不出水。后來同學(xué)對他說：“我告訴你一個(gè)小竅門，把鋼筆反復(fù)吸入肥皂水，然后用清水洗凈，鋼筆就好用了?！惫?，回家一試，結(jié)果還真靈驗(yàn)。同學(xué)們，你們也對它產(chǎn)生極大的興趣嗎？那就讓我們開展一次“生活小竅門，快樂大搜索”綜合實(shí)踐活動。同學(xué)們準(zhǔn)備了解哪方面的小竅門呢？小組討論： 生活中的小竅門可多了，我們應(yīng)該分頭去查找。匯報(bào)：經(jīng)過討論，我們小組決定查找（節(jié)能）方面的小竅門。明確目標(biāo)：查找資料，首先要根據(jù)自己研究的問題，確定需要哪些資料。三、我們在行動確定查找資料的途徑 從哪里能找到自己需要的這些小竅門呢？大家集思廣義，把能夠提供信息的渠道進(jìn)行了分類。確定查找資料的途徑：在查找資料時(shí)，可以多選擇幾種途徑尋找自己需要的資料，這樣獲取的資料會更全面。知情人士 老師、朋友、家長、專家?? 相關(guān)單位 政府部門、科研機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體?? 印刷品 圖書、報(bào)紙?? 電子信息 互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視??你還知道哪些獲取資料的途徑？四、小結(jié) 第二三課時(shí)一、我們在行動——搜集資料訪問 訪問是搜集住處最直接的方法。老師、家長、和社區(qū)的爺爺、奶奶都有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，向他們請教一定會獲得很多有用的信息。走進(jìn)圖書館（1）為了獲得更全面的資料，我們可以到圖書館去，那里可是查閱資料最理想的場所。提示——到圖書館查閱文獻(xiàn)資料，首先要了解圖書的分類，這樣才能快速找到自己需要的資料。（2）有問題可以找圖書管理員幫忙。（3）問：找到相關(guān)的文獻(xiàn)資料后怎么做？ ①瀏覽 找到資料后，我們先用跳讀的方法快速地把資料大致瀏覽一遍。提示 看題目、目錄和摘要 ②精讀 ③記錄 小組成員討論： 提示：記錄資料主要采用筆記式，在對原文理解的基礎(chǔ)上抄錄或摘錄，并要記下書名、頁碼，便于以后核實(shí)查找。還可以在摘錄資料的空白處寫上第四篇：四下《綜合實(shí)踐活動》教案戶外活動安全記心中教學(xué)目的：幫助學(xué)生掌握戶外活動安全的相關(guān)知識 教學(xué)重、難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握戶外活動安全的相關(guān)知識 教學(xué)過程：導(dǎo)入：每年因游泳溺亡，因郊游、野營離奇失蹤甚至失去生命，因到游樂場所游玩而與家人失散等等，一次一次“血”的教訓(xùn)，讓我們不斷反思戶外活動安全的重要性。一、簡述戶外活動安全知識（一）、怎樣保證郊游、野營活動的安全？ 要注意以下各點(diǎn)：要準(zhǔn)備充足的食品和飲用水。準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。準(zhǔn)備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。要穿運(yùn)動鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。早晨夜晚天氣較涼，要及時(shí)添加衣物，防止感冒?；顒又胁浑S便單獨(dú)行動，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。要有成年人組織、帶領(lǐng)。（二）、游泳時(shí)應(yīng)注意什么？游泳是一項(xiàng)十分有益的活動，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)該做到：游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期（文章來源：）的女同學(xué)也不宜去游泳。要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。下水前要做準(zhǔn)備活動?？梢耘芘懿健⒆鲎霾?，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。水下情況不明時(shí)，不要跳水。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。（三）、在游樂場活動應(yīng)注意哪些安全問題？近些年來，游樂業(yè)發(fā)展迅速，大大小小的游樂場遍布各地。去游樂場活動應(yīng)注意的安全事項(xiàng)有：最好有家長或老師帶領(lǐng)，活動時(shí)要遵守游樂場的安全規(guī)定。要選擇經(jīng)國家檢測合格，比較安全、正規(guī)的游樂場。參加每一項(xiàng)活動，都要嚴(yán)格按規(guī)定采取保險(xiǎn)措施，例如系好安全帶、鎖好防護(hù)欄等、不要開玩笑或冒險(xiǎn)做出一些危險(xiǎn)的舉動?；疾』蛏眢w不適時(shí)，不要勉強(qiáng)參加活動。二、戶外活動的自救知識（一）游泳時(shí)遇到意外怎么辦？游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。（二）流血不止怎么辦？同學(xué)們在玩耍時(shí)碰傷了身體，往往會流血不止，特別是鼻子最容易出血。出現(xiàn)了這些情況，應(yīng)該采取下列措施：四肢或手指出血，應(yīng)該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將2傷口緊緊地包扎住，如有條件，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻根部，一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進(jìn)鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會使血管收縮，從而達(dá)到止血的目的。（三）外出時(shí)迷失了方向怎么辦？同學(xué)們獨(dú)自外出到陌生的地方，可能會忘記或辨認(rèn)不清來時(shí)的方向和路線而無法返回；和家人、同學(xué)等一起出行，也可能發(fā)生走失而迷路的情況。外出時(shí)迷失了方向怎么辦呢？平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。在城市迷了路，可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽（電）車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。三、播放關(guān)于戶外活動逃生演練及戶外活動安全新聞資料的錄象。結(jié)合錄像中關(guān)于戶外活動逃生的相關(guān)注意事項(xiàng)。選幾位同學(xué)回答假定你處于戶外活動安全事故中你會如何去逃生？結(jié)合上述戶外活動安全知識簡單總結(jié)逃生的相關(guān)方法。四、小結(jié)：戶外活動安全知識、自救知識及學(xué)生的看法。五、課后作業(yè)：設(shè)想置身于某一項(xiàng)戶外活動安全事故的逃生技巧。課題：黏黏世界教學(xué)目的：知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過尋找生活中各種用途的“黏斗士”，積累生活經(jīng)驗(yàn)。在制作糨糊過程中，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的方法解決問題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。在測試黏性時(shí)，能夠科學(xué)公平地制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在制作糨糊過程中，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的方法解決問題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法 教學(xué)過程：活動一 尋找“黏斗士”師：你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男梆ざ肥俊蹦?？小組討論。師：日常生活中什么時(shí)候要用到“黏斗士”？會用到哪些“黏斗士”？ 學(xué)生匯報(bào)。分頭查找。師：還有哪些你不知道的“黏斗士”？怎樣收集到自己想要的信息？ 學(xué)生發(fā)言。整理總結(jié)。師：“黏斗士”們有哪些不一樣的地方？ 學(xué)生填寫書本第5頁的表格，集體訂正。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？全班交流，認(rèn)識更多的“黏斗士”。填寫第7頁的成績單?；顒佣?“糨糊斗士”誕生記師：你們想試著自己制作糨糊嗎？ 師：如何制作糨糊呢？讓學(xué)生匯報(bào)：向有經(jīng)驗(yàn)的人請教得到的答案。準(zhǔn)備材料。師：下面我們一起來制作糨糊，先拿出準(zhǔn)備的材料。師：哪些材料能被用來做糨糊呢？根據(jù)什么來判斷呢？ 生：淀粉遇碘變藍(lán)，我們可以用這個(gè)方法來選材料。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土豆、蛋清等都可以用來做糨糊。同學(xué)們一起試驗(yàn)做糨糊。學(xué)生用不同的材料和方法，做出更多的“糨糊斗士”。做好后，學(xué)生試一試糨糊黏不黏。填寫第11頁的成績單?；顒尤?比比誰更黏師：大家做的“糨糊斗士“與常用的膠水相比，黏性怎么樣？ 生：設(shè)計(jì)一次比賽，讓它們“較量”一下就知道了！選定“參賽選手”：“蛋清斗士”、“芋頭斗士”、“膠水斗士”等等。設(shè)定比賽規(guī)則和項(xiàng)目。制定評判標(biāo)準(zhǔn)。正式比賽，學(xué)生記錄在第14頁的表格中。賽后得出結(jié)論。填寫第15頁的成績單。課題：珍惜我們的眼睛教學(xué)目的：了解預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的知識和方法。了解問卷調(diào)查的基本方法，能順利實(shí)踐調(diào)查。了解制作宣傳海報(bào)的基本要求，能進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。培養(yǎng)珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛生命、熱愛生活的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的知識和方法。了解制作宣傳海報(bào)的基本要求，能進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法 教學(xué)過程：活動一 用眼習(xí)慣小調(diào)查師：眼睛是心靈的“窗戶”，不良的用眼習(xí)慣容易導(dǎo)致近視、弱視，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢？生：老師我們在班里做個(gè)小調(diào)查吧，看看大家的用眼習(xí)慣怎么樣。了解用眼習(xí)慣。師：我們先了解一下用眼習(xí)慣包括哪些方面？哪些是好的？哪些是不好的？ 學(xué)生介紹用眼習(xí)慣，教師補(bǔ)充。設(shè)計(jì)問卷。師：設(shè)計(jì)哪些問題可以全面了解同學(xué)們的用眼習(xí)慣？ 學(xué)生發(fā)言，匯總后制成問卷。小調(diào)查。師：什么時(shí)間開展調(diào)查比較好？怎樣讓更多的同學(xué)能夠認(rèn)真完成問卷？ 學(xué)生回答，開始問卷調(diào)查。整理問卷。師：你們首到幾份有效問卷？怎樣對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理？ 學(xué)生說出自己的想法。學(xué)生整理問卷。分析總結(jié)。師：你們得出了什么結(jié)論？學(xué)生填寫第22頁的“關(guān)于我班同學(xué)用眼習(xí)慣的報(bào)告”。填寫第23頁的成績單?；顒佣?讓眼睛更明亮師：你們知道怎樣讓眼睛更明亮嗎？生：多吃含維生素、鈣、鋅等的食物可以保護(hù)眼睛。生：我們可以做寫宣傳海報(bào)，發(fā)到各個(gè)班級，鼓勵大家多吃這類食物。學(xué)一學(xué)。師：海報(bào)宣傳有什么特點(diǎn)？從已有的宣傳海報(bào)中能學(xué)到什么？ 師：怎樣制作宣傳海報(bào)？ 填寫第25頁的表格。說一說。師：我們的海報(bào)里應(yīng)該放哪些內(nèi)容？ 學(xué)生發(fā)言。師：你們準(zhǔn)備采用怎樣的圖畫和文字表現(xiàn)？ 學(xué)生發(fā)言。做一做。師：版面怎樣安排會比較和諧、美觀？ 學(xué)生發(fā)言后，制作宣傳海報(bào)。填寫第27頁的成績單?；顒尤?個(gè)人護(hù)眼計(jì)劃師：最近一次體檢結(jié)果出來了，有的同學(xué)視力下降了，還有的同學(xué)得了沙眼，衛(wèi)生老師提醒大家要好好保護(hù)眼睛。生：那我快去為自己制作一份護(hù)眼計(jì)劃吧。了解保護(hù)眼睛的方法。介紹書上講的方法，學(xué)生再說說自己的想法。教師介紹青少年護(hù)眼六法。對照個(gè)人情況。師：大家先回想一下自己平時(shí)的行為，再請同學(xué)補(bǔ)充一些自己沒有注意到的不好的做法。學(xué)生發(fā)言。制定護(hù)眼計(jì)劃。師：針對自己的情況，今后應(yīng)該從哪些方面采取護(hù)眼行動？學(xué)生制定自己的護(hù)眼計(jì)劃。執(zhí)行與監(jiān)督。師：怎么保證計(jì)劃得到落實(shí)呢？ 生：可以請父母或同學(xué)充當(dāng)監(jiān)督員。生：??填寫第31頁的成績單。課題：小商品，大學(xué)問教學(xué)目的：掌握收集信息的能力，會整理信息，學(xué)會設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，培養(yǎng)策劃活動能力。了解如何挑選學(xué)習(xí)用品和紙巾以及如何為“希望工程”舉辦義賣會的有關(guān)知識。掌握觀察、比較、調(diào)查、訪問等探究基本方法。培養(yǎng)探究的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，接受愛的教育。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握收集信息的能力，會整理信息，學(xué)會設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，培養(yǎng)策劃活動能力。掌握觀察、比較、調(diào)查、訪問等探究基本方法。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法 教具準(zhǔn)備： 教學(xué)過程：活動一 “紅領(lǐng)巾文具店”開張啦 出示第36頁的情境。師：同學(xué)們需要哪些學(xué)品呢？行動前的討論。師：你們認(rèn)為行動前需要做什么準(zhǔn)備： 學(xué)生發(fā)言。校園小調(diào)查。師：對每一種文具可以問哪些問題？ 學(xué)生設(shè)計(jì)問題。整理調(diào)查記錄。學(xué)生對調(diào)查進(jìn)行整理，并匯總。班級討論。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？填寫第39頁的成績單?；顒佣?我也能當(dāng)家?guī)煟合轮軏寢寽?zhǔn)備讓小紅當(dāng)一天的家，但是小紅必須通過媽媽的考試——買到實(shí)惠好用的盒式面巾紙。大家來幫幫她好嗎？實(shí)地了