蘇教版科學(xué)四下骨骼教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 09:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】提前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課《骨骼》。就像一棟大樓沒有鋼筋框架就不能安全地建造一樣，如果人體沒有骨骼，就會(huì)站不起來。的特點(diǎn)，了解骨骼的三大作用：支撐、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)。成人的體內(nèi)共有206塊骨頭，這些不同部位的骨頭有不同的名稱，但對(duì)于四年級(jí)的。軀干、手臂、腿腳，大致了解人體骨骼的構(gòu)成就可以了。點(diǎn)，用文字及圖片資料認(rèn)識(shí)人的骨骼的結(jié)構(gòu)與作用，意識(shí)到骨骼在人體生命活動(dòng)中的主要作用。究小組內(nèi)的合作精神。嬰兒的骨骼大部分都是軟骨，隨著人體的。骨頭，讓學(xué)生自己全身心地參與到探究過程中去，在動(dòng)手動(dòng)腦中知道了人體骨骼的特點(diǎn)。
【正文】 六、 教學(xué)反思 本課通過一系列探究體驗(yàn)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生了解人體骨骼的構(gòu)成，認(rèn)識(shí)人體骨骼的作用，知道骨的特點(diǎn)。本課用游戲的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，在游戲中使學(xué)生了解了不易了解的內(nèi)容，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo) —— 在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)以下三個(gè)方面的特色： 滲透科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)價(jià)值觀的教育，以創(chuàng)設(shè)適合兒童特點(diǎn)的問題情境的呈現(xiàn)方式引起學(xué)生的興趣，如以 鳥巢的 框架導(dǎo)入課文，并與人體的骨骼作類比，滲透骨骼在生命體中的巨大作用。 重視探究能力的培養(yǎng)，將探究作為 邏輯主線貫穿全部課堂并采用顯性和隱性相結(jié)合的方式，讓學(xué)生先實(shí)踐后提煉、先操作后內(nèi)化。如引導(dǎo)學(xué)生由動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究豬骨的特點(diǎn)到認(rèn)識(shí)人體骨頭，讓學(xué)生自己全身心地參與到探究過程中去，在動(dòng)手動(dòng)腦中知道了人體骨骼的特點(diǎn)。 貫徹 “ 以生為本 ” 的教學(xué)理念，教學(xué)中相機(jī)進(jìn)行的骨骼方面的衛(wèi)生保健教育，更是體現(xiàn)出大科學(xué)觀的的理念，讓學(xué)生自然而然地感受到生活中無處不在的科學(xué)，產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的親近感。 七、 教師個(gè)人介紹 省份： 山東省 學(xué)校： 青州市益都街道西高小學(xué) 姓名： 賈美玲 職稱： 二級(jí)教師 電話： 15054847591 電子郵件： 通訊地址： 青州市益都街道西高小學(xué) 賈美玲 ，女， 二級(jí)教師 ， 學(xué)校 骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；多篇論文在省級(jí)、市級(jí)、 縣級(jí) 等發(fā)表或得獎(jiǎng)；獲得過 “青州 市優(yōu)秀班主任 ”榮譽(yù) 稱號(hào) 。
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