蘇教版科學(xué)四下小車的運動標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁
2024-12-05 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】個物體的位置來確定。示距離與時間的關(guān)系?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù)。、生活問題中所起的作用。但是不知道“控制變。不能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。但是不能夠使用“控制變量”的方。知道了哪些運動方式？要想讓汽車運動的更快和什么因素有關(guān)。認真聽學(xué)生的發(fā)言。與路面的好壞有關(guān)。法都很好，都動腦筋了。那么你們覺得這些問題中你們最。學(xué)生討論后匯報。論）你們的方法怎樣才能讓其他同學(xué)信服？這個原因，而不是其他不確定的原因造成的？的方法才能很好的完成整個驗證過程。過程中你打算如何控制變量？學(xué)生回答，結(jié)束后開始實驗，教師巡視指導(dǎo)。實驗結(jié)束后，開始匯報結(jié)果。
【正文】 讓其他同學(xué)信服？怎樣證明就是這個原因，而不是其他不確定的原因造成的？ （學(xué)生開始思考，這里要讓學(xué)生明白只有采取“控制變量”的方法才能很好的完成整個驗證過程。） 教師提示學(xué)生每次只改變一個變量，才有說服力。 學(xué)生開始設(shè)計實驗。 教師是學(xué)生匯報實驗步驟和方法，并要求學(xué)生說出在這個過程中你打 算如何控制變量？教師提示學(xué)生要多做幾次，防止偶然現(xiàn)象。 學(xué)生回答，結(jié)束后開始實驗，教師巡視指導(dǎo)。 實驗結(jié)束后，開始匯報結(jié)果。 教師進行總結(jié)。 三、回顧和解釋 請你利用今天所學(xué)的知識，證明黃豆的發(fā)芽需要水
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