蘇教版科學四下降落傘word教案-資料下載頁
2025-11-26 09:49本頁面
【導讀】，設計制作簡易降落傘。，主動進行分享與交流的品質。了解降落傘能緩解物體下降速度的原因。初步了解影響降落傘下。不能了解影響降落傘下降。教師巡視并且指導。落傘從打開到下落至地面的時間。度快慢也就一目了然。活動時教師應認真組織，更應提醒學生。停留更多的時間嗎？讓學生提出他們的設想。度，體現(xiàn)科學研究獲得有用數(shù)據(jù)的嚴謹性。整個研究的過程同。樣要注意組織，確?；顒拥陌踩?。開始實驗，反復幾次后獲得實驗結果。學生匯報實驗結果。讓學生回去查找降落傘的資料，說說降落傘的種類有多少。說說降落傘的原理是怎樣發(fā)揮作用的。
【正文】 成各自的方案后，組織學生進行匯報。 師生對各組方案進行修正，著重關注各組是否正確控制實驗的 變量與恒量。 （教師提示學生獲得各降落傘的下降速度的數(shù)據(jù)不能僅憑一次實驗，要通過多次實驗獲得多個數(shù)據(jù)后再 求得平均下降速度，體現(xiàn)科學研究獲得有用數(shù)據(jù)的嚴謹性。整個研究的過程同樣要注意組織，確?；顒拥陌踩＃? 開始實驗，反復幾次后獲得實驗結果。 學生匯報實驗結果。 教師給予評價。 三、回顧和解釋 讓學生回去查找降落傘的資料，說說降落傘的種類有多少。 說說降落傘的原理是怎樣發(fā)揮作用的。
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