北京版數(shù)學五下真假分數(shù)、互化-資料下載頁
2024-12-08 09:19本頁面
【導讀】知道分子是分母的倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。87＜1的分數(shù)較真分數(shù)。510＞的分數(shù)叫假分數(shù)。1．提問：怎樣的數(shù)叫做分數(shù)？什么是分數(shù)單位？出示準備題的3幅圖。問：把每個圓都看作單位"1"，都平均分成幾份？分各表示幾分之幾？學生看圖完成填空。強調：3個31是33，就是1。想：1里面有幾個41？在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)表示直線上的點。指生填空，教師板書。請你比較上面四個分數(shù)中的分子與分母的大小，你能試著進行分類嗎？和1相比，誰大，誰??？學生自己整理真分數(shù)、假分數(shù)的概念，特點。從圖上可以看出，這樣的假分數(shù)實。你能舉些例子嗎？23里有()個21，可以看作是（）和21合起來的。是多少：8個呢？分母是3、4、5的真分數(shù)各有幾個？
【正文】 5. 認識帶分數(shù)：用圖表示下面的分數(shù)。 23 里有 ( )個 21 ，可以看作是（ ）和 21 合起來的 。 板書： 121 介紹，表示 1+21，讀作： 1又21。通常把象 121這樣的分數(shù)叫帶分數(shù)。 。 出示：把411化成帶分數(shù)。 問：411表示什么？ 4個41是多少： 8 個呢？還剩下幾個41？合起來是多少？ 根據(jù)分數(shù)和除法的關系，你會把411化成帶分數(shù)嗎？ ：假分數(shù)化帶分數(shù)或整數(shù)的方法。 三、 課堂練習 小結：這節(jié)課學習了哪些內容？什么是真分數(shù)和假分數(shù)？ 怎樣把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)？ 82 頁練一練。 2 的真分數(shù)有幾個？分母是 5的真分數(shù)各有幾個？ 12題。 四、作業(yè) ： 練習十 13 題。
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