【導讀】的能力,滲透轉化的數學思想。7表示的意義是什么?表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,的分數單位是18,有7個這樣的分數單位。這三個分數的分子比分母小,這三個分數比“1”小。小明家有兔2只,鴨3只,雞4只。能提出哪些用除法計算的問題?把3384、化成整數。假分數都大于1。小于1的真分數只有6個。子是7的所有假分數,并說一說你是怎么想的?的所有真分數嗎?通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?分數和假分數怎么區(qū)分?
【總結】一復習二真分數三假分數四假分數化整數復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數表示是676
2025-10-31 01:47
2025-10-31 01:21
【總結】第一篇:真分數假分數 青年教師成長課 真分數和假分數教學設計 高蘭琴 【教學內容】 人教版《義務教育教科書數學》五年級下冊第53頁【教學目標】 1、認識真分數和假分數,理解真分數和假分數的...
2025-10-12 12:23
【總結】《真分數和假分數》教學設計 【教學內容】 人教版義務教育教科書五年級下冊第53頁 教材分析: 教材在初步認識分數,了解了分數的產生及意義的基礎上,以分數的單位為基礎,讓學生認識真分數和假分數,...
2025-10-29 22:49
2025-10-30 01:55
2025-10-30 06:52
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2025-10-30 12:01
2025-10-29 04:33
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標?:通過教學,鞏固大家對真分數、假分數和帶分數的認識,并能正確地把假分數化成整數或帶分數。?:培養(yǎng)同學們綜合應用所學知識解題的能力。?:培養(yǎng)大家復習的良好習慣。()的分數叫做真分數。真分數()1。分子比分母小小于(
2024-12-13 00:05
【總結】五年級數學單位:爭勝小學執(zhí)教者:于學勇2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數表示是67675634說出7
2024-12-13 17:35
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標?:使大家理解真分數和假分數的意義及特征,并能辨別真分數和假分數。?:培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?:培養(yǎng)大家數形結合的數學思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數,叫做分數。表示其中一份的數叫分數單位。什么是分數?什么是分數單位?(
2024-12-13 19:59
【總結】第一篇:真分數和假分數詳細教案 師:同學們,在我們五年的數學學習生活中,每天都與數打交道,我們先后認識了。整數,小數,分數。我們這節(jié)課,就分數來進行更深一步的學習。老師板書,分數。師:說到分數,你能...
2025-10-12 11:57