北京版數(shù)學(xué)五下真假分數(shù)、互化(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案真假分數(shù)、互化課題真假分數(shù)、互化課型新授授課時間月日（星期）第4課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念，能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。

2024-12-12 09:19

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案真假分數(shù)、互化(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案真假分數(shù)、互化課題真假分數(shù)、互化課型新授授課時間月日（星期）第4課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念，能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W

2024-12-16 23:19

真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)和互化(參考版)

【摘要】......真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)及其互化教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第15-19頁自主練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.認識真分數(shù)和假分數(shù)的意義，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。

2025-06-22 04:41

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)(參考版)

【摘要】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化.教學(xué)重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義.教學(xué)難點:綜合運用所學(xué)知識.教學(xué)課型:練習(xí)課教具準備:課件教學(xué)過程:一,基本練習(xí)1,判斷下列分數(shù)哪些是真,假,帶分

2024-11-23 15:28

人教版五年級下冊整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化。教學(xué)重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義。教學(xué)難點:綜合運用所學(xué)知識。教學(xué)過程:一、基本練習(xí),假,帶分數(shù)2/38/

2024-12-13 00:27

五年級數(shù)學(xué)(下冊)真假分數(shù)專項練習(xí)題(參考版)

【摘要】..真分數(shù)和假分數(shù)專項練習(xí)習(xí)題精選一　　一、填空　　1．的分數(shù)單位是（????），它有（????）這樣的單位，再添上（????）個這樣的單位，結(jié)果是4．　　2．分數(shù)單位是的真分數(shù)有（??

2024-08-16 01:54

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分數(shù)與小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】(1)里面有8個()分之一，表示()分之()，化成分數(shù)是。(2)里面有5個()分之一,化成分數(shù)是。(3)里面有7個()分之一,化成分數(shù)是。(4)里面有36個()分

2024-11-15 01:27

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?。有兩位同學(xué)進行登山比賽，從山下到山頂，甲用了時，乙用了，哪位同學(xué)登得快？343435+()()=()

2024-12-17 18:05

西師大版五下分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分數(shù)，原來有幾位小

2024-11-15 02:43

西師大版五下真分數(shù)和假分數(shù)(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊１.懂得什么叫做真分數(shù)，什么叫做假分數(shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分數(shù)與假分數(shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分數(shù)化成整數(shù)。２.用分數(shù)表示下列各式的商，并說出各個分數(shù)的分數(shù)單位。３÷５＝７&

2024-11-15 02:43

蘇教版數(shù)學(xué)五下假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù)(參考版)

【摘要】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，所以＝1根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8個14，正好是兩個圓

2024-11-15 00:26

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：：理解并掌握小數(shù)與分數(shù)互化的方法。：能正確地把小數(shù)化分數(shù)，同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數(shù)化小數(shù)，

2024-11-16 00:45

蘇教版數(shù)學(xué)五下假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)(參考版)

【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。，增強大家主動探索與合作的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)導(dǎo)入：看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)

2024-11-15 00:34

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)和分數(shù)互化(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案小數(shù)和分數(shù)互化課題小數(shù)和分數(shù)互化課型新授授課時間月日（星期）第11課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解小數(shù)化成分數(shù)和分母是10、100、1000------的分數(shù)化成小數(shù)的方法，并能進行小數(shù)和分母的10、100

2024-12-15 12:17

北京版數(shù)學(xué)五下分數(shù)的組成(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分數(shù)的組成課題分數(shù)的組成課型新授授課時間月日（星期）第2課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步認識分數(shù)的讀法和寫法，知道一個分數(shù)里有幾個幾分之一，明確分數(shù)單位的概念，掌握分數(shù)的組成。2、使學(xué)生受

2024-12-12 23:37

北京版數(shù)學(xué)五下真假分數(shù)、互化(參考版)

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