北京版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的組成(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的組成課題分?jǐn)?shù)的組成課型新授授課時間月日（星期）第2課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，知道一個分?jǐn)?shù)里有幾個幾分之一，明確分?jǐn)?shù)單位的概念，掌握分?jǐn)?shù)的組成。2、使學(xué)生受

2024-12-12 23:37

20xx北京版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的組成(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復(fù)習(xí)212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分

2024-11-16 03:08

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的組成(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的組成課題分?jǐn)?shù)的組成課型新授授課時間月日（星期）第2課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，知道一個分?jǐn)?shù)里有幾個幾分之一，明確分?jǐn)?shù)單位的概念，掌握分?jǐn)?shù)的組成。2、使學(xué)生受到“事物之

2024-12-15 12:17

北京版數(shù)學(xué)五下真假分?jǐn)?shù)、互化(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案真假分?jǐn)?shù)、互化課題真假分?jǐn)?shù)、互化課型新授授課時間月日（星期）第4課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。

2024-12-12 09:19

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義word教案(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：，單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點：理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件小棒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么？：還想知道些什么？，又知道了什么？?二、鞏固新知（一）猜一猜課件出示一個長方形問：陰影部

2024-12-07 06:53

20xx北京版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)加減混合運算(參考版)

【摘要】(1)森林部分比草地部分多公園面積的幾分之幾?＋12310－15=你會算嗎?＋12310－15分?jǐn)?shù)加減混合運算,從左到右算就可以了.小林的方法:=＋510310－15=－81015=－810210=610=35

2024-11-15 04:38

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義班級______姓名______一、只列出算式，不計算。1.梨有120噸，蘋果有多少噸？（1）梨比蘋果多51，（2）蘋果比梨多51，

2024-12-07 06:53

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義之三(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復(fù)習(xí)212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分

2024-11-14 23:49

20xx北京版數(shù)學(xué)五下六、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二

2024-11-16 03:08

北京版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二

2024-12-03 05:59

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。一個物體54一個計量單位１米214151（一個餅）（一張紙）你會分嗎？?

2024-11-19 04:22

北京版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運算(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1234310＋

2024-11-15 07:18

20xx北京版數(shù)學(xué)五下六、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，進一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)；?利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較分?jǐn)?shù)的大小。動手操作：分組：把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或

2024-11-18 23:16

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義(參考版)

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過認(rèn)識生活中的分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，培養(yǎng)自身的理解能力；?掌握利用分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題，培養(yǎng)解決問題的能力；?發(fā)現(xiàn)觀察身邊的分?jǐn)?shù)，進一步理解分?jǐn)?shù)的意義。1+11床的寬度是領(lǐng)帶長度的561281781712234

2024-12-16 23:12

青島版數(shù)學(xué)五下剪紙中的數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)加、減法ppt課件(參考版)

【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元備課教學(xué)內(nèi)容剪紙中的數(shù)學(xué)—分?jǐn)?shù)加減法（一）教學(xué)目標(biāo)，通過具體操作和交流活動，認(rèn)識公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)；學(xué)會找100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)和10以內(nèi)最小公倍數(shù)的方法；結(jié)合現(xiàn)實情境了解約分的意義，掌握約分的方法，會計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法以及加減混合運算；能進行分?jǐn)?shù)與小

2024-12-09 02:06

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