人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元8和9的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-03 23:58本頁(yè)面
【正文】 00分，老師就會(huì)獎(jiǎng)給你們小花。你們是愿意老師獎(jiǎng)給你們8朵小花還是想要老師獎(jiǎng)給你們第9朵小花？（生：8朵小花）師：為什么？（生：因?yàn)橐驗(yàn)榈?朵只有一朵花，而8朵有好多朵花）師：請(qǐng)大家打開書本第54頁(yè),拿出水彩筆,給左邊的8只蝴蝶涂上藍(lán)色,再給從左邊數(shù)起的第九只蝴蝶涂上紅色。師：我們剛才認(rèn)識(shí)了數(shù)字8和9這兩個(gè)朋友，要和它們成為好朋友，還要會(huì)寫它們。大家知道怎么寫數(shù)字8和9嗎？ 那老師就來教大家怎么寫數(shù)字8和9.(出示教具)師：大家仔細(xì)看看8，它像個(gè)什么？（像2個(gè)0上下堆在一起了，像個(gè)葫蘆……）。大家觀察得很仔細(xì)，8像個(gè)葫蘆，也像是2個(gè)0上下堆在一起了，但8不是由2個(gè)0組成的，8的寫法也不是上下寫2個(gè)0。（邊講解邊示范）8是一筆寫成的，先從上面的頂格到下面的底格，再回到上面。來，伸出小手，跟著老師寫。師：大家會(huì)寫8了嗎？好，接下來我們就來寫9.（出示教具）大家仔細(xì)看看9，它又像什么？（像倒過來的6，像面小旗子，像個(gè)汽球……）對(duì)，9像面小旗子，跟6也很像。其實(shí)，9和6是親戚呢！把6這樣倒過來是不是就是9了？ 9字也是一筆寫成，它的上半部像個(gè)圓，它的豎像個(gè)1。（邊講解邊示范）先寫9上半部這個(gè)圓，要寫在上邊的小格里面；寫完這個(gè)圓之后再往下方寫斜豎，一直到下面的底格。來，伸出小手，跟著老師寫。今天的作業(yè)除了在書上給蝴蝶涂色，還有在書上54頁(yè)下面的格子中照著寫完這兩行8和9，并在練習(xí)本上把8和9各抄一行。第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》教案(人教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》教案（人教版）教學(xué)內(nèi)容：教科書3—頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是8和9的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字8和9。2使學(xué)生知道9以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會(huì)比較9以內(nèi)數(shù)的大小。3使學(xué)生掌握8和9的組成。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生會(huì)正確書寫數(shù)字8和9。比較9以內(nèi)數(shù)的大小。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：點(diǎn)子圖、數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器、直尺圖、魚圖、數(shù)學(xué)卡片、小棒、三角形、投影器。時(shí)安排：1時(shí)教學(xué)過程：一、教學(xué)新：、出示主題圖，從圖上你都看到了什么？讓學(xué)生數(shù)一數(shù)國(guó)中的人和物，得出它們的數(shù)量是8和9。今天我們就來認(rèn)識(shí)數(shù)字9。記8和9的字形。讓學(xué)生展開想象，說說8和9的字型像什么？數(shù)8和9。（1）數(shù)出指定數(shù)量的物體（2）數(shù)出8根或9根小棒，并創(chuàng)造圖案（3）從樹葉圖、紅花圖等圖片中圈出指定的數(shù)，并說說自己是如何數(shù)的（4）找找在教室里數(shù)量是8或9的物體數(shù)的順序（1）在一把缺少數(shù)字的尺子上要求學(xué)生把數(shù)寫完整。（2）讓學(xué)生操作學(xué)具，明確7的后面是8，8的后面是9。（3）用猜謎的方法，如：一個(gè)數(shù)排在6的后面一個(gè)，它是幾？（7）、9以內(nèi)數(shù)的大小比較（1）教師直接出示點(diǎn)子圖等，讓學(xué)生填符號(hào)（也可用手勢(shì)表示）（2）同桌兩人自己在點(diǎn)子圖上涂色，然后再進(jìn)行比較。分清8和第8，9和第9（1）讓學(xué)生在書上填寫，然后集體校對(duì)。（2）游戲法：老師邀請(qǐng)十位左右的學(xué)生上臺(tái)，聽老師的要求，找同學(xué)起第8個(gè)是誰？等等（3）操作學(xué)具，聽老師的要求擺學(xué)具：如：擺9朵花，其中左起第8朵是藍(lán)的，其余為黃的。8和9的書寫。教師范寫一學(xué)生評(píng)價(jià)一學(xué)生試寫。獨(dú)立寫，教師巡視，展示優(yōu)秀作業(yè)。8和9的組成。（1）8的組成。請(qǐng)你拿出8根小棒，把它們分成兩堆。把你們的分法記錄下來。誰來匯報(bào)一下。（2）9的組成。出示你能想到什么呢？二鞏固練習(xí)：練習(xí)八的1—題。三、學(xué)習(xí)小結(jié)：四、后小記：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1