【正文】 。走條棋 四人小組一起玩第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)會(huì)去生活中的安全隱患學(xué)唱安全歌一、游戲鞏固，積分領(lǐng)獎(jiǎng)上節(jié)課我們知道了如何保護(hù)我們的生命，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，你能說(shuō)說(shuō)暑假里還要注意哪些安全。（課件點(diǎn)一個(gè)翻過(guò)來(lái)一個(gè)）（1）不在麗烈日下暴曬（2）不攀高（3）不逗弄小動(dòng)物（4）不單獨(dú)去游泳（5）不玩火（6）不亂碰家里的插座（7）不輕易搭理陌生人，不亂接受他人的糖果，點(diǎn)心針對(duì)這上面的每一條，能說(shuō)出為什么的給予鼓勵(lì)。二、學(xué)唱拍手歌學(xué)唱自己試試編一編（用上剛才的安全隱患）三、送錦囊。為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們的認(rèn)真好學(xué)，送個(gè)保命小錦囊個(gè)大家?？淇湮业募倨谏罱虒W(xué)目標(biāo)：以多種形式匯報(bào)自己的假期生活。學(xué)會(huì)在小組中合作，合力展現(xiàn)暑假的生活。課前準(zhǔn)備：師生共同收集假期生活的故事、圖片及各旅游地的土特產(chǎn)、紀(jì)念品等。第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ：以多種形式匯報(bào)自己的假期生活。共同分享假期的快樂(lè)。一、談話導(dǎo)入快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)，老師相信有很多小朋友是不會(huì)把它忘記的。因?yàn)檫@個(gè)暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最特別的，哪些特別呀？（學(xué)生暢所欲言，如：這是我們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假；這個(gè)暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟?；暑假里，我學(xué)會(huì)了——；等等）有一個(gè)小朋友叫明明，他還特意將這個(gè)暑假拍成錄像，我們一起來(lái)看一看好嗎？（觀看錄像）瞧，多有意義的一個(gè)暑假。小朋友你們的暑假是怎么過(guò)的呢？二、說(shuō)說(shuō)自己的假期生活指名說(shuō)說(shuō)四人小組交流三、夸夸假期中最開(kāi)心或最有意義的一件事指名上臺(tái)說(shuō)，可以隨帶自己所帶來(lái)的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。同桌互相交流。四人小組交流。離開(kāi)座位說(shuō)給自己喜歡的小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。四、互贈(zèng)圖片紀(jì)念品等所帶圖片或紀(jì)念品的小朋友向全班同學(xué)提問(wèn)，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。（內(nèi)容是前面互相介紹的，有關(guān)圖片或紀(jì)念品等的內(nèi)容。）回答對(duì)的將獲得該小朋友贈(zèng)送的禮品。五、總結(jié)是呀，快樂(lè)的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去，但是，只要小朋友努力學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)生活將更快樂(lè)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：充分展現(xiàn)自己的假期收獲。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。一、音樂(lè)導(dǎo)入播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》今天，我們班也來(lái)了不少小蜜蜂和小喜鵲?？矗麄兌紟е罴倮镒约河H手制作的小物品來(lái)了。帶著小物品的小朋友依次走上講臺(tái)。（每個(gè)小朋友分別佩帶小蜜蜂和小喜鵲的頭飾）二、展示新本領(lǐng)挑選幾位進(jìn)行介紹。（夸夸自己在暑假中學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，做小物品的制作方法等）當(dāng)場(chǎng)演示新本領(lǐng)。不能當(dāng)場(chǎng)表現(xiàn)的，可以通過(guò)照片短文等與同學(xué)交流。整理新本領(lǐng)的要點(diǎn)，嘗試教本領(lǐng)。三、展示暑假收獲小組分工合作，整理自己的假期生活收獲。全班共同布置展示臺(tái)，分別為：旅游大世界、巧手制佳作、新學(xué)的本領(lǐng)。選出小導(dǎo)游進(jìn)行講解。第二單元 我是中國(guó)人單元目標(biāo)：態(tài)度和情感：能以積極的態(tài)度了解自己的祖國(guó)，在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。能感受到過(guò)節(jié)的餓快樂(lè)和激動(dòng)，節(jié)日里與親友團(tuán)聚，增進(jìn)親人間的感情。通過(guò)積極參與到節(jié)日的活動(dòng)，體會(huì)過(guò)節(jié)的色彩與樂(lè)趣，樂(lè)于挖掘節(jié)日中感興趣的內(nèi)容，愿意與別人一起分享自己的收獲。行為習(xí)慣：初步培養(yǎng)參加節(jié)日活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，崇敬人民英雄，為自己是中國(guó)人感到自豪”，并在實(shí)際行動(dòng)中做到高唱國(guó)歌，自覺(jué)遵守升國(guó)旗時(shí)的基本禮儀。能從日常生活中積累學(xué)習(xí)資源，主動(dòng)探索，尋找課內(nèi)外感興趣的內(nèi)容，養(yǎng)成樂(lè)于和別人一起分享收獲和認(rèn)真傾聽(tīng)別人意見(jiàn)的好習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼。過(guò)程和方法：親身體驗(yàn)過(guò)“中秋”與歡慶“國(guó)慶”的不同感受，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化、娛樂(lè)氣息，紀(jì)念節(jié)日的莊嚴(yán)、隆重。感悟到不同節(jié)日的獨(dú)特意義。通過(guò)交流各人過(guò)節(jié)的感受，了解各地的傳統(tǒng)故事和不同地區(qū)的過(guò)節(jié)習(xí)俗，通過(guò)聽(tīng)取別人的介紹，借鑒別人獲取信息的方式，嘗試在課堂中大膽地交流自己的收獲。知識(shí)和技能：了解中秋節(jié)月亮的模樣，以及中秋節(jié)的日期，能從日歷中找到中秋節(jié)這一天。通過(guò)人們過(guò)節(jié)的情景，了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等各種活動(dòng)及傳說(shuō)的由來(lái)。知道國(guó)慶節(jié)的有關(guān)知識(shí)，能從不同的途徑搜集信息，并為同學(xué)介紹。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，懂得升旗的基本禮儀并能自覺(jué)遵守；會(huì)用觀察的方法了解炎黃子孫的身體特征。知道我們是中國(guó)人，是炎黃子孫。中秋節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣；積極參與中秋節(jié)的文化娛樂(lè)活動(dòng)，從不同途徑搜集節(jié)日的信息，了解中華民族的民俗風(fēng)情、節(jié)日特色；知道中秋節(jié)的日期，能從日歷中找到中秋節(jié)；能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，從活動(dòng)中加深對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)任務(wù)：主要通過(guò)搜集、匯報(bào)交流等形式讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)故事及相關(guān)的民風(fēng)民俗。課前準(zhǔn)備：搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事及民風(fēng)民俗。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引題課件出示最早的古老的月餅?zāi)Ｗ?圖)簡(jiǎn)介 質(zhì)地：花梨木 長(zhǎng)：37厘米 寬：9厘米 高：3厘米 本模子共有5個(gè)月餅?zāi)Ｐ?。分布在模子的兩面。一面為麒麟、雙魚(yú)圖案；一面為壽桃、花扇、花籃圖案。猜：這是什么？簡(jiǎn)介古老的月餅?zāi)Ｗ?。月餅?zāi)Ｗ宇櫭剂x是用來(lái)做月餅的。什么節(jié)日有吃月餅的習(xí)俗呢？揭示課題：中秋節(jié)二、話說(shuō)中秋先用故事會(huì)的形式交流匯報(bào)，在學(xué)生充分展示自己的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，教師予以適當(dāng)補(bǔ)充，然后設(shè)知識(shí)擂臺(tái)賽，并評(píng)選出今日小亮星）參考資料：中秋節(jié)的來(lái)歷及別稱； 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代。中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)故事；（1）嫦娥奔月（2）吳剛伐桂（3）朱元璋起義（4）月餅典故中秋習(xí)俗。三、發(fā)獎(jiǎng)儀式給今日小亮星頒發(fā)獎(jiǎng)品：小月亮胸章及小月餅。四、課堂總結(jié)，布置下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二課時(shí)教學(xué)任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生自己查閱日歷，了解中秋節(jié)的日期，交流各自家庭不同的過(guò)節(jié)方式。并自愿組合精心策劃一個(gè)自己喜歡的節(jié)日慶?；顒?dòng)。課前準(zhǔn)備：日歷及介紹過(guò)節(jié)方式所需的圖畫(huà)、照片等。一、談話導(dǎo)入二、走進(jìn)中秋節(jié)中秋早知道 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查閱日歷，了解今年中秋節(jié)的具體時(shí)間。（1）出示臺(tái)歷（或掛歷、日歷卡）。（2）了解公歷與農(nóng)歷的區(qū)別，并在日歷上加以辨認(rèn)。（3）查看日歷，將日歷中上下日期對(duì)應(yīng)起來(lái)，找到今年的中秋節(jié)是公歷的幾月幾號(hào)?；仨仕查g 一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶，今天就讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，將其中最耀眼、印象最深刻的呈現(xiàn)出來(lái)，作為中秋禮物獻(xiàn)給大家。（1）學(xué)生講述對(duì)中秋節(jié)的印象，交流各自家中的過(guò)節(jié)方式。（2）評(píng)選出學(xué)生喜愛(ài)的十大過(guò)節(jié)方式。喜迎中秋節(jié)（1）學(xué)生自愿組合精心策劃一個(gè)自己喜歡的節(jié)日慶?；顒?dòng)（可自創(chuàng)，可仿效，可表演）。步驟：確定慶祝方式——討論行動(dòng)方案——分工布置任務(wù) 二年級(jí)的孩子年齡比較小，很容易出現(xiàn)雜亂無(wú)序的情況，因此，在行動(dòng)前教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一些與人愉快合作的秘訣。如：先確定小組負(fù)責(zé)人，別人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)耐心傾聽(tīng)，對(duì)不同意見(jiàn)如何協(xié)調(diào)一致等。（2）排練：各小組根據(jù)預(yù)定方案積極準(zhǔn)備。教師可作適當(dāng)指導(dǎo)。第三課時(shí)教學(xué)任務(wù)：組織學(xué)生開(kāi)展“喜迎中秋”的慶祝活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：布置教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛。各組同學(xué)根據(jù)自己組的活動(dòng)方式及內(nèi)容備好道具并做好場(chǎng)地的美化工作。學(xué)生按活動(dòng)小組圍成半圓就坐。各小組準(zhǔn)備好中秋賀詞。教學(xué)過(guò)程： 這節(jié)課可采用班隊(duì)會(huì)的形式來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行展示。一、渲染氣氛（導(dǎo)語(yǔ)根據(jù)時(shí)間變化）今天，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。在中秋佳節(jié)這一喜慶的日子里，我們班的同學(xué)將在這里用自己喜歡的方式慶賀中秋佳節(jié)的到來(lái)。二、點(diǎn)燃激情 各活動(dòng)小組派代表宣講中秋賀詞。三、綻放心情 各活動(dòng)小組依次展示中秋慶賀活動(dòng)。范例：（1）品月賞月：在柔和優(yōu)美的音樂(lè)聲中，同學(xué)們一邊怡然自得地欣賞著那一輪充滿神奇色彩的圓月，一邊悠閑地品嘗著甜美的月餅。一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)故事，一會(huì)看看歌舞。組員們還把自己帶來(lái)的月餅送給其他同學(xué)，與大家一起分享這一分快樂(lè)。（2）看燈猜謎：色彩亮麗、形狀各異的彩燈上掛著一個(gè)個(gè)燈謎。在小組的宣傳發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們興致勃勃地讀讀這個(gè)，猜猜那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。猜中的同學(xué)笑嘻嘻地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)，沒(méi)有猜中的同學(xué)雖抓耳撓腮，交頭接耳，但卻也樂(lè)在其中。另外還有吟詩(shī)唱歌、踏月游園、中秋風(fēng)情大看臺(tái)等活動(dòng)展示。四、溫馨祝福：贈(zèng)送賀卡或當(dāng)面表達(dá)祝福都可以。五、課外延伸：了解我國(guó)還有哪些重大節(jié)日及相關(guān)的民俗風(fēng)情；了解其他國(guó)家的一些重大節(jié)日及相關(guān)的異域風(fēng)情。國(guó)慶節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知道國(guó)慶節(jié)是新中**親的誕生日。了解全國(guó)各地為祖**親慶祝生日的莊嚴(yán)、熱鬧、隆重的場(chǎng)面。以“ 夸成就、唱祖國(guó)”的表達(dá)形式，激發(fā)少年兒童對(duì)我們祖**親的熱愛(ài)自豪之情。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)國(guó)慶節(jié)、祖國(guó)偉大成就的圖片、資料等課前進(jìn)行調(diào)查和準(zhǔn)備：（1）人民生活水平的小調(diào)查（2）學(xué)校準(zhǔn)備怎樣慶祝國(guó)慶，高年級(jí)的哥哥姐姐準(zhǔn)備怎樣做。在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下學(xué)唱有關(guān)歌曲，如《娃哈哈》《小朋友愛(ài)祖國(guó)》等《開(kāi)國(guó)大典》 《建國(guó)五十周年國(guó)慶閱兵》錄象 VCD《今天是我的生日》《愛(ài)我中華》教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知道國(guó)慶節(jié)是新中**親的誕辰日,了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地為祖**親慶祝生日的莊嚴(yán)、熱鬧、隆重的場(chǎng)面激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖**、了解新中國(guó)的誕生日，知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷出示：北京天安門(mén)圖片 小朋友，這是什么地方？（祖國(guó)的首都北京）那你們知道我們的祖**親叫什么名字？（紅筆板書(shū)中國(guó)）師述新中國(guó)的誕生：是啊，中國(guó)——我們偉大祖國(guó)的名字，一個(gè)響亮世界的名字！但我們的祖**親多災(zāi)多難，特別是近一百多年的舊中國(guó)，祖**親遭受西方帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略，我們的國(guó)土被霸占，我們的人民被屠殺，人民生活在水深火熱中。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的艱苦奮斗，終于趕走了侵略者，推翻了反動(dòng)派的統(tǒng)治，取得了革命的勝利，建立了新中國(guó)！你們知道新中國(guó)的誕辰日嗎？（板書(shū)：1949年10月1日）讓我們一起記住這個(gè)偉大的日子，齊讀。小朋友想看看新中國(guó)誕生的隆重的開(kāi)國(guó)大典嗎？（看錄象）如果沒(méi)有錄象，出示圖片或幻燈片。教師可解說(shuō)介紹：1949年10月1日下午，30萬(wàn)軍民云集天安門(mén)廣場(chǎng)舉行開(kāi)國(guó)大典。在廣場(chǎng)上，歡樂(lè)人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡海洋。人民都急盼著一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。下午3點(diǎn)，毛澤東、朱德（板書(shū)）這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門(mén)城樓，緊跟著的是剛當(dāng)選的國(guó)家各位領(lǐng)導(dǎo)，有周恩來(lái)總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍?jiān)獛?，宋慶齡奶奶（選學(xué)生比較熟悉的領(lǐng)導(dǎo)人）等。毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立，并升起了第一面五星紅旗。此時(shí)此刻，54門(mén)禮炮轟鳴齊放28響,天按門(mén)廣場(chǎng)一片歡騰師：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，從此以后，每年10月1日 被定為國(guó)慶節(jié)，全國(guó)放假一天，普天同慶。二、體會(huì)祖國(guó)各地同慶祝的場(chǎng)面，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情 10月1 日國(guó)慶節(jié)是新中國(guó)媽媽的生日，每到這一天，全國(guó)大街小巷彩旗飄揚(yáng)、紅燈高掛，舉國(guó)同慶，說(shuō)說(shuō)自己看到聽(tīng)到的歡度國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)面。為慶祝國(guó)慶，展示我們國(guó)家建國(guó)以來(lái)在各行各業(yè)取得的巨大成就，國(guó)家還會(huì)舉行隆重的“閱兵”式，讓我們一起來(lái)觀看“建國(guó)五十周年的閱兵式 ”的盛況。（觀看錄象）談?wù)動(dòng)^看后的感受，自己印象最深的場(chǎng)面。同學(xué)們課前進(jìn)行了了解，我們學(xué)校準(zhǔn)備怎樣慶祝國(guó)慶？你知道哥哥姐姐們會(huì)怎樣做？我們可以怎樣來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)，為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上一份生日的禮物呢？三、播放歌曲《今天是你的生日》結(jié)束。第二課時(shí)一、夸一夸 偉大的祖國(guó)算一算；1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，到今年建國(guó)多少周年了？（板書(shū)68周年）建國(guó)68年來(lái)，我們中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了舉世矚目的偉大成就，國(guó)家越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，人民生活水平逐年改善，中國(guó)已經(jīng)屹立在世界的東方。分組把搜集的照片、資料、調(diào)查表等展示交流，體會(huì)祖國(guó)的偉大成就。（1）體育（特別是28屆奧運(yùn)會(huì)）（2）交通（橋、路等）（3）人民生活水平的小調(diào)查（住房面積、交通工具、家用電器等）（4）教育（學(xué)校照片，夸夸自己學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等）二、唱一唱我們偉大的祖國(guó)分個(gè)人、小組有感情地朗誦歡度國(guó)慶的詩(shī)篇。分個(gè)人、小組、集體唱一唱我們偉大的祖國(guó) 如《哇哈哈》、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》、《小朋友，愛(ài)祖國(guó)》等學(xué)唱歌曲《愛(ài)我中華》（播放錄象）我愛(ài)您，祖國(guó)教學(xué)目標(biāo)：知道我們的祖國(guó)很大，民族很多，幅員很遼闊。通過(guò)調(diào)查活動(dòng)知道祖國(guó)的基本情況。了解祖國(guó)的首都，熱愛(ài)祖國(guó)的首都。教學(xué)重點(diǎn)：知道祖國(guó)的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)：了解祖國(guó)的首都，熱愛(ài)祖國(guó)的首都。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的錄像片和首都的圖片。中國(guó)地圖。學(xué)生準(zhǔn)備：祖國(guó)風(fēng)光的圖片。搜集感受祖國(guó)廣大的資料及首都北京的有關(guān)資料。調(diào)查關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。第一課時(shí)一、回憶引新：我們的祖**親叫什么名字？ 國(guó)慶節(jié)是哪一天？ 小結(jié)：中華人民共和國(guó)是祖**親驕傲的名稱，1949年10月1日是新中國(guó)的誕辰日，每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)。出示祖國(guó)版圖,你知道這是什么？中間的五角星又代表什么？ 小結(jié)：我們的祖國(guó)很大很大，北京是我們