我愛春天綜合性學習案例-資料下載頁
2024-11-03 22:27本頁面
【正文】 （1）班準備開展一次“我愛我家”的活動。主題語及宣傳語。(家心靈的港灣；家你永遠的避風港；我愛父母，我愛我家。)如果讓你組織這次活動，請你設計幾個活動形式：(我憶我家；我說我家；我寫我家；“我愛我家”征文比賽；“我愛我家”主題演講；召開家庭聯(lián)誼會；我和父母談談心),請擬寫活動步驟.(如“我愛我家”主題演講:主持人致開場白并宣布活動開始。各選手上臺演講。評委老師點評并頒發(fā)獎品。主持人致結束語并宣布活動結束)你的一位同學和父母的關系很僵，請你給他出出主意，以改善它和父母的關系。(多和父母在一起聊聊天，說說心里話。為父母做一些力所能及的事情，分擔他們的家務。多想想父母對自己的愛，學會體諒父母。)請收集有關家的格言或俗語。（無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德)無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。(羅伯特)家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)家家都有一本難念的經(jīng)。(薩克雷)），母親說的話可能是你記憶最深刻的，你能選取令你終身難忘的兩句話嗎？(當我學習上處于鮮花簇擁時，母親鼓勵我說：欲窮千里目，更上一層樓。當我在學習上處在風雨交加的逆境中時，母親勸慰我：山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。每到秋涼時，母親總不不忘叮囑我：天涼了，要注意多加一件衣服呀！)講一個老照片的故事。（不超過一百字）（略)每個家庭都有一些物品，也許不很貴重，卻也妥善放存，不忍丟棄?；蛟S那只是一個裝飾品，一個鬧鐘，一封信??但是，它往往負載著一段回憶，一縷情思。請你選擇自家有意義的一件物品，講講關于它的一段鮮為人知的動人故事或情感歷程。(上小學時，我愛睡懶覺，上學老遲到，總受老師批評，我感到非常自卑，學習也一落千丈。這件事被奶奶知道了，她從衣食里節(jié)約出來二十幾元錢，為我買了一個小巧玲瓏的鬧鐘。有了它的提醒，我上學再也沒有遲到過，學習成績也穩(wěn)步上升?，F(xiàn)在奶奶離開我而去了，可是小鬧鐘仍然時時刻刻伴隨著我。看到它，就像見到了親愛的奶奶，渾身有一種使不完的勁。請你談談參加這次活動的收獲和體會。)(收獲：通過本次活動，我們展示了自己的特長，提高了自己的表達能力，對家有了全新二理性的認識，也知道該怎么做。體會：這次活動是我們對“媽媽的嘮叨”作了一次認真深入的思考，去理解媽媽，理解媽媽的愛心，體會到“可憐天下父母心”的蘊意。懂得愛，懂得尊敬親人，更懂得珍惜生活里所有的真情。)李明收到小學同學張偉的一封信，張偉說對自己的母親不滿，他覺得媽媽對自己管得太多太煩，他甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。李明看信后，馬上打電話勸阻張偉。他可能會說：張偉，在家千日好，出門時時難，離家出走萬萬使不得。況且母親管我們，是因為愛得太深，期望太切，我們要正確理解他們的良苦用心，你說是嗎？假如讓你代替李明向張偉的媽媽擔幾句建議，你該什么說？（張阿姨，我能理解你對張偉的心情?？墒菑垈ヒ呀?jīng)長大了，能夠明辨是非，你能多給他一點時間，多給他一點自由，合理地調控自己，好嗎？）:家,是沙漠中的一片綠洲；家,；家,第五篇：綜合性學習+照片+我愛古詩2017－2018學年第一學期 綜合實踐活動（作業(yè)附件）學校：汪屯中學小學部 班級：六 一 班 任課教師：趙 麗 上報時間：
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