我愛春天綜合性學(xué)習(xí)案例(參考版)
2024-11-03 22:27本頁面
【正文】 況且母親管我們，是因?yàn)閻鄣锰睿谕?，我們要正確理解他們的良苦用心，你說是嗎？假如讓你代替李明向張偉的媽媽擔(dān)幾句建議，你該什么說？（張阿姨，我能理解你對張偉的心情。李明看信后，馬上打電話勸阻張偉。懂得愛，懂得尊敬親人，更懂得珍惜生活里所有的真情。)(收獲：通過本次活動，我們展示了自己的特長，提高了自己的表達(dá)能力，對家有了全新二理性的認(rèn)識，也知道該怎么做。看到它，就像見到了親愛的奶奶，渾身有一種使不完的勁。有了它的提醒，我上學(xué)再也沒有遲到過，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。(上小學(xué)時，我愛睡懶覺，上學(xué)老遲到，總受老師批評，我感到非常自卑，學(xué)習(xí)也一落千丈?；蛟S那只是一個裝飾品，一個鬧鐘，一封信??但是，它往往負(fù)載著一段回憶，一縷情思。每到秋涼時，母親總不不忘叮囑我：天涼了，要注意多加一件衣服呀！)講一個老照片的故事。(薩克雷)），母親說的話可能是你記憶最深刻的，你能選取令你終身難忘的兩句話嗎？(當(dāng)我學(xué)習(xí)上處于鮮花簇?fù)頃r，母親鼓勵我說：欲窮千里目，更上一層樓。(羅伯特)家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。（無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。多想想父母對自己的愛，學(xué)會體諒父母。(多和父母在一起聊聊天，說說心里話。評委老師點(diǎn)評并頒發(fā)獎品。)如果讓你組織這次活動，請你設(shè)計幾個活動形式：(我憶我家；我說我家；我寫我家；“我愛我家”征文比賽；“我愛我家”主題演講；召開家庭聯(lián)誼會；我和父母談?wù)勑?,請擬寫活動步驟.(如“我愛我家”主題演講:主持人致開場白并宣布活動開始。主題語及宣傳語。每當(dāng)遇到挫折和困難時，家的溫暖會讓我重新點(diǎn)燃希望，它是我心靈最好的歸宿。（六）、結(jié)束語傾聽歌曲《我愛我家》。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對家庭的情感。學(xué)生交流，評價，將優(yōu)秀的作品在班級展示區(qū)展出。學(xué)生展示自己課前搜集的有關(guān)“家”的詩歌、小說、故事、俗語、歌曲、繪畫、攝影、電視等。（四）、我贊我家：師：在成長的過程中，每位同學(xué)都會把家當(dāng)作自己生命的源泉和寧靜的港灣，有快樂急于和家人分享，有困難首先想到自己的家人，酸甜苦竦都愿意向家人傾訴。目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生對自己父母的理解，知道了解父母的苦心。不認(rèn)真讀書，長大就沒出息了啊！……孫：（雙手握拳向天，臉上異常憤怒）：天??！我為什么會有這樣的媽媽啊！我要離開這個煩人的地方！（退場）請學(xué)生首先評價一下劇中的孩子和媽媽。（回房趴在桌子上寫字）媽：（端著湯走進(jìn)房）：孫萌，累了喝碗湯，……你看你這字寫得?。|歪西倒像睡著似的，別寫得那么潦草，一字一畫來。媽：（喝令）：拿出來，快點(diǎn)！孫：（不情愿地遞給媽媽）媽：（和顏悅色地嘮叨）什么！你又在看漫畫書?。ㄅ膶O的胳膊）我說過多少次不準(zhǔn)你看這些書，這些書對你有什么作用呢？看看你這幾次考試的成績，一次不如一次！你現(xiàn)在越來越不像話了！氣死我了?。眠^他的書）這書不要了！孫：不要！媽媽，這書不是我的。（三）、我看我家：師：也許你困倦于媽媽飯桌上的喋喋不休；也許你厭煩于她對你凡事都想問清楚的嘮叨；也許你茫然于爸爸眼中對你無盡的期望；也許你對他某一次的恨鐵不成鋼的教訓(xùn)耿耿于懷；然而，你的成長見證父母青春的流逝，你在擁抱輝煌，父母卻在積累滄桑。學(xué)生自由點(diǎn)評后，教師稍加點(diǎn)撥。用6—7分鐘的時間，小組
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