蘇教版音樂家三年級(jí)下冊(cè)春天的歌-資料下載頁
2024-12-08 07:53本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞《嘀哩嘀哩》，能體會(huì)歌曲的歡快的情緒，并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。河》，了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。家，看看誰表現(xiàn)得最清楚。著歌中的小朋友去找一找吧！要求可能自由結(jié)合為一小組，分配角色。會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2．能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，符和休止符號(hào)是重點(diǎn)?！洞禾臁芬魳房蛇x用《渴。望春天》的旋律。了少年兒童盼望春天早點(diǎn)到來?，F(xiàn)出春天蓬勃向上的意境，符合歌曲歌頌的對(duì)象。
【正文】 歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。 2． 老師演唱兩遍，要求學(xué)生聽出不同的聲部。 教師：現(xiàn)在你們仔細(xì)的聽我唱兩遍，你能分辨出不同之處嗎？ 教師第一遍唱高聲部，第二遍唱低聲部。 學(xué)生討論回答。 3． 請(qǐng)學(xué)生唱一唱雙聲部的歌譜。教師：高低聲部來各唱各自的歌譜。我們來分成兩部分練習(xí)一下。 高聲部先唱，低聲部做好準(zhǔn)備。學(xué)生按要求唱歌譜。 4． 唱歌詞，注意雙聲部的地方，教師要提醒學(xué)生注意，幫助學(xué)生集中注意力。 學(xué) 生練習(xí)數(shù)遍。師：你覺得歌曲聽起來怎么樣？（飽滿了有立體感了） 二．音樂游戲《異曲同唱》。 具體樂譜見教材第五頁。樂譜略。先讓學(xué)生唱樂譜。 1． 分開樂譜練習(xí)。交換一下，兩段都要練習(xí)。 2． 唱樂譜合一下。也需要交換合作的練習(xí)。 3． 分開唱詞旋律，交換。 4． 合唱詞“啦”的練習(xí)，也要交換。 整個(gè)練習(xí)過程提醒學(xué)生避免喊叫，聲部的聲音大小、力度做到兩聲部基本上相近就可以，但速度絕對(duì)要一致。 三．豎笛伴奏《春天來了》。 師：我們了解了不同的聲部可以讓歌曲聽起來更加飽滿有立體感，我們還可以有其他的方法讓個(gè)曲更動(dòng)聽，那 就是請(qǐng)出我們手中的豎笛來幫忙。 1． 學(xué)生學(xué)習(xí)伴奏歌譜。分析節(jié)拍注意斷音記號(hào)和休止符號(hào)的地方。 2． 跟琴練習(xí)伴奏旋律。分句學(xué)習(xí)，注意單吐音和氣息的運(yùn)用。 3． 教師用打擊樂器敲節(jié)奏，學(xué)生吹奏伴奏的旋律，練習(xí)節(jié)奏的穩(wěn)定性。 4． 練習(xí)個(gè)別難點(diǎn)處。單句挑出練習(xí)。 5． 合著鋼琴的旋律吹奏。 6． 分工合作，一半學(xué)生唱歌曲，一半用豎笛吹奏，然后交換。 四．全課總結(jié)
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