【摘要】渴望春天.一、細(xì)聽旋律判斷旋律的節(jié)拍二、細(xì)聽旋律判斷旋律的速度三、用“啦”做襯字模唱旋律四、細(xì)聽旋律,體會(huì)這一句是開始還是終止的感覺?1I1351I5.531I44454I3.01I1351I5.531I2
2024-12-24 18:07
【摘要】人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)我是小音樂家小提琴中提琴大提琴低音提琴
2025-01-02 10:36
【摘要】第四課音樂家聶耳第一課時(shí)《賣報(bào)歌》教學(xué)目的1.通過學(xué)唱《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2.認(rèn)識(shí)降號(hào)及一個(gè)降號(hào)調(diào)各音的位置,通過視唱,模唱,初步熟悉一個(gè)降號(hào)調(diào)各音的位置。3.介紹人民音樂家聶耳,了解男聲齊唱的演唱形式,感受勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)和音樂
2024-12-25 15:33
2024-12-01 07:55
【摘要】春天來了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
2025-01-01 21:25
【摘要】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn),唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂詩朗誦?!洞禾臁芬魳房蛇x用
【摘要】11|55|66|5-|44|33|22|1-||(1)(2)
2024-12-01 07:56
【摘要】《布勒門的音樂家》三年級(jí)語文課件 《布勒門的音樂家》三年級(jí)語文課件1 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)寫田字格里的十個(gè)生字。 ,感受童話的趣味,體會(huì)到動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作、自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝...
2024-12-06 00:59
【摘要】《布勒門的音樂家》的教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這個(gè)童話選自享譽(yù)世界的德國(guó)格林兄弟的《格林童話》,蘊(yùn)涵著浪漫的想象,幽默的諷刺,真摯的情感。一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害,它們沒有消極地等厄運(yùn)的降臨,而是從無情的主人家逃離出來接伴而行,懷者美好的希望,準(zhǔn)備到布勒門市去當(dāng)音樂家。他們團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜,過上了美
2024-12-29 08:53
【摘要】第一篇:三年級(jí)《我是小小音樂家》教案01 《我是小小音樂家》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、技能目標(biāo):能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌曲表演。 2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)小提琴、吉他、圓號(hào)三件樂器及了...
2024-11-07 02:40
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認(rèn)識(shí)小提琴及了解其音色教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):準(zhǔn)確、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌表演。2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢(shì)。3、情感目標(biāo):體會(huì)演奏樂器的樂趣,和當(dāng)一個(gè)小音樂家的自豪感教學(xué)理念及思路:本
2024-12-19 03:40
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文課件:《布勒門的音樂家》 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文課件:《布勒門的音樂家》 教學(xué)要求: 1、正確認(rèn)讀本課九個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的10個(gè)字。 2、了解課文內(nèi)容,感...
2024-12-06 22:07
【摘要】第一篇:人音版三年級(jí)音樂《我是小音樂家》教學(xué)反思 《我是小音樂家》是人音版三年級(jí)音樂第六冊(cè)第四課第一課時(shí)的歌曲。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)的表達(dá)了孩子們一個(gè)美好...
2024-10-13 01:52
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)《我是小小音樂家》教學(xué)反思 《我是小小音樂家》教學(xué)反思 在準(zhǔn)備《我是小小音樂家》一課時(shí),我將其設(shè)計(jì)為以唱歌為核心,通過學(xué)生主動(dòng)地聽、唱、演來逐步感受歌曲的情緒,從而...
2024-11-13 01:35
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號(hào)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)
2025-01-02 19:14