【導(dǎo)讀】聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師第一遍唱高聲部,第二遍唱低聲部。兩部分練習(xí)一下。4.唱歌詞,注意雙聲部的地方,教師要提醒學(xué)生注意,幫助學(xué)生集中注意力。具體樂譜見教材第五頁。3.分開唱詞旋律,交換??梢?,但速度絕對要一致。他的方法讓個曲更動聽,那就是請出我們手中的豎笛來幫忙。分析節(jié)拍注意斷音記號和休止符號的地方。分句學(xué)習(xí),注意單吐音和氣息的運用。5.合著鋼琴的旋律吹奏。