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正文內(nèi)容

“話說家鄉(xiāng)先烈”綜合性學(xué)習(xí)案例-資料下載頁

2024-11-03 22:25本頁面
  

【正文】 與堅持不懈的努力,讓他們在歷史的長河中奕奕發(fā)光。合:今天在這里讓我們發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己,更聽到了那么美妙的音樂,精彩的朗誦,以及同學(xué)們熱情參與的聲音。那是屬于我們現(xiàn)場所有人共同的回憶,希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住.??—— 有一首詩這樣寫到“江南好,風(fēng)景舊曾諳那么把這二者結(jié)合起來會是什么樣子呢?一定更加的別致優(yōu)美吧!下面我們就一起來欣賞...給我們帶來的——《雨巷》...感謝...給我們送來這樣如詩入畫的意境。詩歌不僅是美麗的,也是堅強(qiáng)的各位一定想知道,在我國最具代表性的早期朦朧詩是哪一首這首詩深深地影響了在那個動蕩時代的青年人是的,它就是詩人食指的代表作《相信未來》由...朗誦,有請...生活是幸福的,生命有時侯更會成為一種永恒在這充滿陽光,充滿花香的季節(jié)里,一定有人向你講述關(guān)于時間、關(guān)于青春、關(guān)于愛情的故事。請欣賞《四月的紀(jì)念》,由...朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀(jì)末期,有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注解,把人們帶往明天。請欣賞詩歌《面朝大海,春暖花開》送走了海子,我們即贏來女詩人舒婷關(guān)于愛情的詮釋——《致橡樹》由...朗誦 請欣賞——是的 愛、不僅要愛他偉岸的身軀,更要愛他堅持的位置,足下的土地??墒窃?00年哪個腥風(fēng)血雨的時代,我們幾乎喪失了后者。一位詩人以他的滿腔熱忱向我們述說了那七個孩子的故事——請欣賞《七子之歌》而今,七個孩子已經(jīng)相繼回到了祖**親的懷抱。我們卻再也無法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿腔的赤子之心慰藉、回報哺育我們的土地,請欣賞 詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》我們每個人都有一顆拳拳的愛國之心,我們更懂得今天的來之不易,是老一輩革命先烈用他們的鮮血和青春澆灌才換會我們的幸福生活,聽吧~他們的聲音在向我們召喚......《長征》歷史不僅有蕩氣回腸,更有著它別具一格的韻味兒,中國的語言可謂豐富,瞧,林妹妹和那個能說會到的鳳姐都已經(jīng)來了....我們不能忘記歷史,因為它流淌著中華民族幾千年來奔騰不惜的血液,我們定會續(xù)寫輝煌,因為我們知道自己肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我,震撼著我,請欣賞《青春中國》感謝以上諸位為我們送上的精彩的朗誦、對白...今天,我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史,更從詩歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信,我們的未來會更加美好,我們的祖國會越來越富強(qiáng)。最后,再次衷心感謝各位朋友的光臨,謝謝你們!本次詩歌朗誦會到此結(jié)束——要請人人點(diǎn)評那就再加上吧!也不知道是否還來得及獻(xiàn)丑了希望你好運(yùn)!3第五篇:語文綜合性學(xué)習(xí)——《愛我家鄉(xiāng)》語文比起其他科目來說,課堂的外延確實更為廣闊,在挖掘?qū)W習(xí)資源方面有著得天獨(dú)的優(yōu)勢。生活中處處有語文,語文的課堂無處不在,關(guān)鍵在于語文老師能不能獨(dú)具慧眼,善于發(fā)現(xiàn),巧于挖掘,合理利用。我們的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,名揚(yáng)四方;鐘靈毓秀,風(fēng)景優(yōu)美,眾多名勝古跡吸引了八方來客。前兩年我們縣舉辦了一次“旅游山水節(jié)”,全縣上上下下各個部門為了舉辦這次活動做了大量的準(zhǔn)備工作。抓住這個契機(jī),我也帶領(lǐng)學(xué)生開展了一次以“宣傳推介家鄉(xiāng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí),讓學(xué)生們分小組為宣傳家鄉(xiāng)設(shè)計一本宣傳小冊子或者在電腦上制作一個宣傳網(wǎng)頁。學(xué)生們興致勃勃,紛紛走到縣城的大街小巷,走向家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝,步入圖書館,查詢網(wǎng)絡(luò),來到縣文化局、縣史志辦等相關(guān)部門進(jìn)行采訪。通過近一個月的采訪、搜集資料,在此基礎(chǔ)上各個小組群策群力,有的提供創(chuàng)意,有的撰寫文字,有的提供圖片,有的進(jìn)行排版美術(shù)編輯,編輯了一本本圖文并茂、內(nèi)容豐富的宣傳手冊,內(nèi)容涵蓋了對家鄉(xiāng)歷史、文化、名人、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、資源礦產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、特產(chǎn)等方面的宣傳推介。這樣的綜合性學(xué)習(xí)既有效地培養(yǎng)了學(xué)生的各項語文能力、語文素養(yǎng),開闊了 學(xué)生視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,可謂一石三鳥一舉多得。另外,我也會把這些課堂之外的課程資源用在習(xí)題或者考試之中。例如:我們的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,名揚(yáng)四方;鐘靈毓秀,風(fēng)景優(yōu)美,眾多名勝古跡吸引了八方來客。你能選擇家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)或者一處風(fēng)景名勝為其擬寫宣傳廣告詞嗎?例:“竹外桃花三兩枝,郴江美味‘鴨’先知”(臨武鴨廣告)“李寧,一切皆有可能;莽山,一切可能皆有??”(宜章莽山旅游廣告)選擇家鄉(xiāng)特產(chǎn)(風(fēng)景名勝):設(shè)計廣告詞:綜合性學(xué)習(xí):今年是中國改革開放30周年,30年間,神州大地發(fā)生了天翻地覆的變化,從城市到農(nóng)村,面貌日新月異,人們的生活水平蒸蒸日上,相信你的家鄉(xiāng)也不例外吧,現(xiàn)在班級要開展“改革開放30年、夸夸我的家鄉(xiāng)”的綜合實踐活動,你能完成下列任務(wù)嗎?① 請你策劃一項切合主題的具體的活動,寫出活動名稱并簡單談?wù)勀愕幕顒觿?chuàng)意。(2分)② 請你為你策劃的這項活動擬寫一條主題詞。(15字以內(nèi))(1分)例:策劃活動:“家鄉(xiāng)改革開放30年”照片展活動創(chuàng)意:通過收集展覽家鄉(xiāng)改革開放30年間具有代表性的一組照片,對改革開放前后家鄉(xiāng)面貌發(fā)生的巨大變化進(jìn)行對比,展示改革成果,謳歌社會主義新農(nóng)村。主題詞:“昨天今天明天——用鏡頭記錄歷史”答:①策劃活動:活動創(chuàng)意:⑵主題詞:
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