讓興趣走進綜合實踐活動-資料下載頁
2024-11-03 05:46本頁面
【正文】 世紀的兒童，不會給自己梳辮子，父母不在家寧可自己餓肚子，這些的確是個嚴峻的問題。時代要求他們具有獨創(chuàng)的本領，生活需要他們克服困難的勇氣和能力。因此，作為教育者，必須引領學生獲得輕松參加實踐的體驗和經(jīng)驗，多組織學生訓練，參與課內外實踐活動，使學生將本課知識同他們現(xiàn)有知識相聯(lián)系，提高社會實踐能力。如上《買東西的學問》后，讓學生跟隨父母到商店或市場實地體驗；上《生活小能人》后，激勵學生學會自理，做媽媽的小幫手……這類經(jīng)常性結合日常生活實際的課內外活動，使綜合實踐課走向學生的生活實際，進一步激發(fā)了學生的學習興趣，有利于他們從具體事物和經(jīng)驗的興趣發(fā)展成為學習運用綜合實踐課知識的興趣，培養(yǎng)了學生適應現(xiàn)代生活的能力。綜合實踐活動的主體是學生，如何讓學生積極主動的參與到活動中，綜合實踐的選題很重要。活動開展的過程中，對學生興趣的保持和挖掘同樣重要。我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的興趣點，抓住學生的興趣點，如此，才能自始自終的讓學生熱情參與，提高活動效率，讓綜合實踐“飛”得更高，“走”得更遠。
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