人教版品德與社會(huì)四年級上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候-資料下載頁
2024-12-08 06:23本頁面
【導(dǎo)讀】１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。２、學(xué)習(xí)消防知識，詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。３、知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。家里人都對我們說了些什么？一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有。無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱。的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕，這是發(fā)生在。命，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件展示圖片，下面我們就來共同學(xué)習(xí)交。（學(xué)生討論交流后多數(shù)會(huì)說不要慌張，快打１１９。會(huì)用表演的方式來匯報(bào)討論的結(jié)果。以坐下來等消防員叔叔來救我了。評選出最有效的一種方法推廣。你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助？回家后調(diào)查其他危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候的逃生方法。
【正文】 不對。 師：那他應(yīng)該怎樣做才對呢？ 生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場。 師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，樓道是不可能走了，消防隊(duì)正在趕來，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報(bào)給大家。 各組交流后匯報(bào)，教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗(yàn)是不是有效。評選出最有效的一種方法推廣。 四、總結(jié) 你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助？ 五、調(diào)查任務(wù) 回家后調(diào)查其他危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候的逃生方法 。
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