一年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量分析精選合集-資料下載頁
2025-10-23 22:00本頁面
【正文】 好，不會找答案，是整張試卷中最大的失分所在。當(dāng)然這一題對于剛剛學(xué)完拼音的一年級的學(xué)生來說確實是個難點。不僅要考驗他們的拼讀能力，還要考驗他們的理解能力。這一題有6分，大部分學(xué)生是一分不得的，所以，這也是造成這次考試優(yōu)秀率不高的最大原因。三、提高教學(xué)質(zhì)量改進措施:注重學(xué)生拼音能力的培養(yǎng),、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度,、加強訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力多與家長聯(lián)系,密切配合,、加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練,、把好單元檢測關(guān),及時彌補不足,以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。狠抓后進生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,對他們的 ,、充分把遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代化教育資源引進課堂為教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,賈 敏2017年11月15日第五篇：一年級語文下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析一年級語文下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析一、考試分析從整體上來看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還可以。優(yōu)秀40人，％，及格48人，及格率100％。我班學(xué)生的優(yōu)秀率比較高，但滿分沒有一個，很是遺憾。上學(xué)期滿分20來人，跟去年相比，遜色了許多，或許這跟試卷的難度有關(guān)吧！二、試題分析：第一題聽力題。這一題中部分學(xué)生出現(xiàn)了失分的情況。平時聽力訓(xùn)練較少，大部分孩子沒有認真聽老師讀完短文就開始做，失分較多。第二題是看拼音寫詞語。平時孩子們經(jīng)常做這種類型的題目，錯的比較多的是“主意”的“意”寫成了“童”。今后還得加強形近字的區(qū)別。第三題孩子們錯的比較多的就是（）對霧，雖然當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候記得比較熟練，可時間久了很多孩子對這一個空就生疏了，不會做了。這一題是加偏旁再組詞練習(xí)，而由于學(xué)生還沒有學(xué)會如何自己審題，所以出現(xiàn)了把加偏旁的那一行當(dāng)做是加一筆來做的，有些學(xué)生都做錯了這道題。雖然這類題目有見過，但是從來沒要求加標點。所以我發(fā)現(xiàn)很多孩子都沒有加標點，有的孩子以為只要都加上句號就行了，不知道根據(jù)句子的意思加正確的標點，甚至有一個非常好的孩子把標點寫在離句子很遠的地方。這一題失分最多，劃出第二句話并圈出動詞，沒有一個孩子做全對，很多孩子出現(xiàn)了落題現(xiàn)象，不是忘了劃就是忘了圈。說明孩子的閱讀理解能力不夠強，需要多加訓(xùn)練。三、改進措施：平時教學(xué)的時候注重基礎(chǔ)知識的講解與鞏固。在新課學(xué)習(xí)的時候注重詞語的學(xué)習(xí)，新課學(xué)習(xí)之后要多加檢查與鞏固。加強閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力。多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)，并且督促中等生轉(zhuǎn)為優(yōu)等生。把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改，使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
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