北京版數(shù)學(xué)一上20以?xún)?nèi)的退位減法學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)20以?xún)?nèi)的退位減法一、計(jì)算13－5－5＝9＋4－8＝11－4＋8＝8＋6＋5＝16－8－4＝5＋7－4＝16－7－9＝14－9＋5＝15－2－7＝二、在○里填上＞、＜或＝。10－2○10－715＋4○

2024-11-29 13:47

20以?xún)?nèi)的退位減法—十幾減9教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《20以?xún)?nèi)的退位減法—十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： a：知識(shí)技能性目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探索，通過(guò)知識(shí)的遷移，使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法；通過(guò)比較，使學(xué)...

2024-10-24 09:20

蘇教版數(shù)學(xué)一下十幾減幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。65和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫(xiě)出兩道減法算式嗎？你能看圖寫(xiě)出兩道減法算式嗎？6677你能看圖

2024-11-11 06:23

十幾減5、4、3、2參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/2《十幾減5、4、3、2》參考答案教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情境中，學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行十幾減5、4、3、2的退位減法計(jì)算，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主地選擇計(jì)算方法，獨(dú)立正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)一步感知加減法之間的聯(lián)系，數(shù)學(xué)并樂(lè)意運(yùn)用“想加算減”的計(jì)算方法，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。3.在解決實(shí)際問(wèn)題中，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用

2024-11-21 05:58

十幾減七的退位減法教案設(shè)計(jì)范文合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《十幾減七的退位減法》教案設(shè)計(jì) 講講我對(duì)教材的理解： 十幾減七是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第一單元（二十以?xún)?nèi)的退位減法）中的一節(jié)。內(nèi)容包括：準(zhǔn)備題、例 1、例 2、例3及“做一做...

2024-11-03 22:26

20以?xún)?nèi)的退位減法十幾減9自評(píng)稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：20以?xún)?nèi)的退位減法十幾減9自評(píng)稿 《20以?xún)?nèi)的退位減法十幾減9》自評(píng)稿 桃山學(xué)校賀娟 《十幾減9》是20以?xún)?nèi)退位減法教學(xué)的第一課，它是在學(xué)生掌握了10以?xún)?nèi)的加減法、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法的基...

2024-11-03 22:22

13十幾減6、5、4、3、2(1)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元20以?xún)?nèi)的退位減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、口答：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、復(fù)習(xí)。（4）10減幾（5）9減幾（6）7減幾26+（）=12（）+5=144+（

2024-12-11 11:30

青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來(lái)了十幾加幾的練習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海鷗回來(lái)了十幾加幾的練習(xí)課教學(xué)目的：1.鞏固練習(xí)十幾加幾的20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位加法。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力。教學(xué)過(guò)程：1.課本第5題(1)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，快速的看一眼，馬上合上書(shū)，你看到了什么？（糖）幾堆？估一估兩堆共有多少塊糖？(2)學(xué)生集體交流估計(jì)的數(shù)目。師：

2024-12-05 02:08

一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減七的退位減法的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減七的退位減法的說(shuō)課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是要改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，要讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律，獲得數(shù)學(xué)源于生活的體驗(yàn)，教師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，...

2024-11-03 22:29

十幾減6、5、4、3、2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減6、5、4、3、2回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？問(wèn)題：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出什么的數(shù)學(xué)問(wèn)題？原來(lái)有14本練習(xí)本，12個(gè)筆袋，11支鉛筆。原來(lái)有14個(gè)練習(xí)本還剩下6本練習(xí)本已經(jīng)發(fā)了多少本練習(xí)本？原來(lái)有12個(gè)筆袋

2025-07-18 13:54

十幾減5、4、3、2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《十幾減5、4、3、2》教學(xué)設(shè)計(jì) 《十幾減5、4、3、2》教學(xué)設(shè)計(jì) 王吉麗 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解、掌握破十法、連減法和相加法，同時(shí)允許學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)...

2024-10-29 13:18

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一下十幾減6、5、4、3、2課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減6、5、4、3、2練習(xí)桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有15棵。（1）桃樹(shù)有6棵，梨樹(shù)有多少棵？（2）梨樹(shù)有9棵，桃樹(shù)有多少棵？做作業(yè)時(shí)要保持“三個(gè)一”

2024-12-05 01:58

西師大版數(shù)學(xué)一上12減幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12減幾教學(xué)內(nèi)容：104頁(yè)例1、2，課堂活動(dòng)1，練習(xí)十四1、2教學(xué)目的：1.學(xué)生在生活中找到12減幾的算法2.較清楚的表達(dá)自己的口算方法3.正確計(jì)算教學(xué)重、難點(diǎn)：計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.說(shuō)得數(shù)是12的加法算式2.填空9+（）=12

2024-12-08 21:10

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下23十幾減幾的減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十幾減幾的減法教學(xué)內(nèi)容：十幾減幾（第15頁(yè)例2）完成相應(yīng)的做一做及練習(xí)三的第1、2題教學(xué)目標(biāo)：1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減幾的口算方法，正確地計(jì)算十幾減幾的題目。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 15:37

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下21十幾減九的減法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過(guò)新年游園會(huì)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2．讓學(xué)生通過(guò)小組和全班同學(xué)的交流、合作，體驗(yàn)到十幾減9方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力和合作的意識(shí)。3．讓學(xué)生通過(guò)自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題這一過(guò)程，感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)到成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅。教學(xué)重

2024-11-19 15:37

北京版數(shù)學(xué)一上十幾減5、4、3、2的退位減法-展示頁(yè)

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