【導讀】問題:若沒有計算器的情況下,你能很快算出9982的結果嗎?22是完全平方式,求k值。
【總結】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)7回顧與思考回顧&思考??(m+a)(n+b)=如果m=n,且都用x表示,那么上式就成為:多項式乘法法則是:用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項再把所得的積相加。mn+mb+an+ab=(x+a)(
2025-10-10 10:38
【總結】完全平方公式:(a+b)2a+2ab+b22=(a-b)2a-2ab+b22=即:兩數(shù)和的平方,等于它們的平方和,加上它們的積的兩倍。兩數(shù)差的平方,等于它們的平方和,減去它們的積的兩倍。公式的結構特征:1、左邊是二項式的平方,右邊是一個三項式;2、
2025-10-28 23:08
【總結】完全平方公式(第2課時)執(zhí)筆人:田星審稿人:張樹宏一、學習目標:能熟練掌握平方差公式和完全平方公式及其相關計算。二、學習重點:掌握公式的結構特征和字母表示的廣泛含義,正確運用公式進行計算。三、學法指導:加強對公式結構特征的深入理解,在反復練習中掌握公式的應用。四、學習過程:【課前準備及預習感悟】一
2025-11-30 08:30
【總結】第一章整式的乘除6完全平方公式(第2課時)知識回顧2.想一想:(1)兩個公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計算化簡中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計算多個數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2
2025-11-28 23:02
【總結】a2-b2=(a+b)(a-b)公式法(一)乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2因式分解公式:a2-b2=(a+b)(a-b)分解因式:①ax+ay②49-x2③25-16x2④4a2-9b2⑤9m
2025-10-28 16:21
【總結】8、完全平方公式第一課時完全平方公式教學目標:知識與能力目標:1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進一步培養(yǎng)符號感和推理能力。2、會推導完全平方公式,并能運用公式進行簡單計算。過程與方法目標:通過計算和比較實驗田的面積引出(a±b)=a2±2ab+b2,并從代數(shù)角度利用多項式和乘法法則推導出完全平
2025-11-03 06:12
【總結】《完全平方公式(一)》導學案【學習目標】,從不同的層次上理解完全平方公式,并會運用公式進行簡單的計算,了解完全平方公式的幾何背景;程,并從推導過程中,培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括、猜想等探究創(chuàng)新能力,發(fā)展邏輯推理能力和有條理的表達能力,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識.【使用說明與學法指導】P16-P
2025-11-29 10:59
【總結】1abcdefg2(a+b)2=a2+2ab+b2①(a-b)2=a2-2ab+b2②(a+b)(a–b)=a2–b2③3問題1一個邊長為am的正方形場地,它的
2025-11-29 01:56
【總結】《完全平方公式(二)》導學案【學習目標】熟記完全平方公式,并能說出公式的結構特征,能夠運用完全平方公式進行一些數(shù)的簡便運算,【使用說明與學法指導】P23-24頁,用紅筆進行勾畫完全平方公式,并能說出公式的結構特征,再針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質(zhì)疑.
2025-11-30 01:37
【總結】六年級語文導學案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學語文組課題:《勇氣》第一課時【學習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。【過程與方法目標】:我能與小組成員合作學會文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W習過程】:
2025-11-29 23:20
【總結】《勇氣》說課稿說課人:潘小明我說課的篇目是《勇氣》。一、說教材(一)、課文內(nèi)容:我選擇的《勇氣》編排在語文出版社七年級上冊的第四單元,這一單元安排了古典、現(xiàn)代、國外的四篇經(jīng)典小說,本文是美國作家狄斯尼的一篇小說。它講述的是第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍在法國諾曼底登陸時發(fā)生的一個故事。一個美國傘兵被誤投到了敵占區(qū),
2025-11-24 21:17
【總結】七年級下冊語文教案教學內(nèi)容波浪課時1課時教學目標認知目標了解作者;背誦、默寫這首詩;深入理解課文,學習象征手法,體會文中“波浪”的象征意義;領悟作者在文中表達的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。情感目標積累具有哲理性的語句。教學重難點
2025-11-20 07:47
【總結】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)7平方差公式:22()()ababab????兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2025-11-18 23:01
【總結】七年級(下冊)初中數(shù)學完全平方公式知識回顧平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2:左邊是兩個二項式的乘積,即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積;右邊是兩數(shù)的平方差。1.由下面的兩個圖形你能得到哪個公式?,你有什么發(fā)現(xiàn)?(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9
2025-06-20 17:04
【總結】回顧與思考公式的結構特征:左邊是a2?b2;兩個二項式的乘積,應用平方差公式的注意事項:對于一般兩個二項式的積,看準有無相等的“項”和符號相反的“項”;僅當把兩個二項式的積變成公式標準形式后,才能使用平方差公式?;仡?思考?
2025-11-28 14:21