平方差公式江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)由整式的乘法推導(dǎo)出兩個(gè)乘法公式，了解公式的幾何背景，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、概括能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。3、情感及態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的自主探索，小組之間的合作交流，從中獲取成功的體

2025-10-28 22:44

北師大版數(shù)學(xué)七下平方差公式同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共24分)1.(x+6)(6-x)=________,11()()22xx????=_____________.2.222(25)()425abab????.3.(x-1)(2x+1)(

2024-11-15 00:40

平方差公式(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法公式平方差公式,會(huì)推導(dǎo)平方差公式.,靈活應(yīng)用平方差公式．多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.回憶：多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則(1)(x+1)(x－1)；(2)(a+2)(a

2024-11-23 11:30

平方差公式鈿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式計(jì)算下列多項(xiàng)式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(x+1)(x-1)=___________;(2)(m+2)(m-2)=__________;(3)(2x+1)(2x-1)=_________;(4)(x+y)(x-y)=_________;x2-1m2-44x2-1X2-y2一般地,我們有

2024-11-24 15:05

乘法平方差公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式制作人：吳先兵公式1（x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab計(jì)算：(x+a)(x-a)=x2+(a-a)x-a2=x2-a2平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2特征（1）兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差之積，等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。（2）兩

2025-10-29 02:05

平方差公式一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式（第1課時(shí)）知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加（m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式，結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎？請(qǐng)你舉例說(shuō)明。探究規(guī)律計(jì)算下列各題：（1）(x+2)(

2024-12-08 05:32

1421乘法公式--平方差公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老王在某開發(fā)商處預(yù)定了一套邊長(zhǎng)為x米的正方形戶型，到了交房的日子，開發(fā)商對(duì)老王說(shuō)：“你定的那套房子結(jié)構(gòu)丌好，我給你換一個(gè)長(zhǎng)方形的戶型，比原來(lái)的一邊增加5米，另一邊減少5米，這樣好看多了，房子總價(jià)還一樣，你也沒(méi)有吃虧，你看如何？”老王一聽(tīng)覺(jué)得沒(méi)有吃虧，就答應(yīng)了。5米

2025-07-25 14:19

平方差公式ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（―）平方差公式雙溝完全中學(xué)郭紀(jì)偉1、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則是什么？2、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘，再把所的積相加.公式：(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn①多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，必須做到不重復(fù)，不遺漏.②

2025-01-19 09:40

平方差公式完全平方公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的平方差公式平方差公式的推導(dǎo)兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)差的積，等于這兩個(gè)數(shù)的平方差，這個(gè)公式就叫做乘法的平方差公式，，平方差公式結(jié)構(gòu)特征：左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘，這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同，另一項(xiàng)互為相反數(shù)；①右邊是乘式中兩項(xiàng)的平方差。即用相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方熟悉公式：公式中的a和b既可以表示數(shù)字也可以表示字母，還可以表示一個(gè)單項(xiàng)式或者一個(gè)多項(xiàng)式。(5+6

2025-06-28 15:02

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)15平方差公式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)計(jì)算：(1)(102)4;(2)(b5)2;(3)(an)6;(4)－(x2)n;(5)(y2)4·y;(6)2(a2)6+(a3)4.知識(shí)回顧1、平

2024-12-08 03:11

平方差公式ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?假設(shè)咱火炬學(xué)校建設(shè)前計(jì)劃校園為正方形,邊長(zhǎng)為200米，后來(lái)開發(fā)商與張校長(zhǎng)商量說(shuō)：“我想將校園一邊長(zhǎng)增加20米,另一邊減少20米重新規(guī)劃建設(shè)學(xué)校,你們也沒(méi)吃虧,你看如何?”張校長(zhǎng)考慮了一下沒(méi)有同意。同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?20米20米200米(200-20)米(200+20)米

2024-11-23 11:54

平方差公式分解因式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因式分解（第2課時(shí)）八年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式乘法公式的基礎(chǔ)上，研究具有特殊形式的多項(xiàng)式分解因式的方法——公式法；學(xué)習(xí)運(yùn)用平方差公式來(lái)分解因式.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索并運(yùn)用平方差公式進(jìn)行因式分解，體會(huì)轉(zhuǎn)化思想．2．會(huì)綜合運(yùn)用提公因式

2024-11-23 11:54

平方差華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王劍同學(xué)去商店買了單價(jià)是元/千克的糖塊，售貨員剛拿起計(jì)算器，王劍就說(shuō)出應(yīng)付，結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么算的那快？”王劍說(shuō)：“我利用了數(shù)學(xué)上學(xué)的一個(gè)乘法公式?！?讀一讀?乘法公式□代表一個(gè)數(shù)，○代表另一個(gè)數(shù)分別代入:□2-○2式二式一（

2025-10-28 22:44

平方差公式001-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王劍同學(xué)去商店買了單價(jià)是／千克的糖塊，售貨員剛拿起計(jì)算器，王劍就說(shuō)出應(yīng)付，結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么算得這么快?”王劍同學(xué)說(shuō)：“我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過(guò)的一個(gè)公式。”你知道王劍同學(xué)用的是一個(gè)什么樣的公式嗎?你現(xiàn)在能算出來(lái)嗎?學(xué)了本節(jié)之后，你就能解決這個(gè)問(wèn)題了。知識(shí)回顧3．計(jì)算：(1)

2024-11-23 11:08

平方差公式和完全平方公式變式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式和完全平方公式變式復(fù)習(xí)提問(wèn)：?把平方差公式用字母表示出來(lái)?把完全平方公式用字母表示出來(lái)平方差公式:數(shù)學(xué)表達(dá)式：22()()ababab????公式逆用：22()()ababab????完全平方公式:數(shù)學(xué)表達(dá)式：(a+b)2=

2024-11-23 11:54

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