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經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱-資料下載頁

2024-10-29 06:37本頁面
  

【正文】 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的理論體系和研究方法,使大家對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論有一個比較清晰的總體性認識。本章主要介紹產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的形成與發(fā)展;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的研究對象及理論體系;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變及其規(guī)律;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的影響因素以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等。重點掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的理論;需求因素對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的影響以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化。教學(xué)提示:本章重點在于要求學(xué)生通過本章的學(xué)習(xí),了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的含義、把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論的理論體系和研究特點,把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論演進的脈絡(luò)。第八章 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變:4課時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變理論主要研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對經(jīng)濟增長的影響和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的規(guī)律。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動受需求因素、供給因素等各種因素的影響。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動從不同的角度分析表現(xiàn)出不同的規(guī)律性。教學(xué)提示:本章重點在于要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)認識和把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的含義,正確理解結(jié)構(gòu)變動與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系;認識和理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的影響因素、演變機理和規(guī)律。了解已有理論關(guān)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的解釋。第九章 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化:4課時產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化是指通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整,使各產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的動態(tài)過程。是推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化和高度化發(fā)展的過程。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的內(nèi)容包括供給結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、國際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和國際投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的機制包括計劃機制和市場機制以及計劃與市場結(jié)合的機制。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化和合理化的狀況可以用相應(yīng)的經(jīng)濟指標、按照一定的經(jīng)濟標準和方法進行評價。教學(xué)提示:本章重點在于要求學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化涵義和表現(xiàn)方式,掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化和優(yōu)化的判定指標和方法。第十章 產(chǎn)業(yè)政策:6課時產(chǎn)業(yè)政策通常是對以產(chǎn)業(yè)組織理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)布局理論和產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論為基本內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)基本理論的應(yīng) 用,也是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論價值的最終體現(xiàn)。因此,產(chǎn)業(yè)政策研究理應(yīng)成為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的重要組成部分。本章在介紹產(chǎn)業(yè)政策的基本理論(包括產(chǎn)業(yè)政策的涵義、起 源、存在依據(jù)、目標、作用和局限性和產(chǎn)業(yè)政策評估原則與標準)的基礎(chǔ)上,分別分析產(chǎn)業(yè)組織政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策、產(chǎn)業(yè)布局政策和產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策的內(nèi)容、目標和 手段及作用,并通過對發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)政策的演進考察,闡述產(chǎn)業(yè)政策的特征和演變規(guī)律。教學(xué)提示:本章重點在于要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),了解產(chǎn)業(yè)政策的起源、存在依據(jù)和分類;掌握產(chǎn)業(yè)政策評估的依據(jù)與原則;掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策、產(chǎn)業(yè)組織政策、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策和產(chǎn)業(yè)布局政策的內(nèi)容和手段。能夠運用相關(guān)理論分析現(xiàn)行產(chǎn)業(yè)政策。第五篇:《經(jīng)濟學(xué)原理》課程教學(xué)大綱.《經(jīng)濟學(xué)原理》課程教學(xué)大綱一、課程名稱:經(jīng)濟學(xué)原理Principles of Economics二、課程編碼:三、學(xué)時與學(xué)分:48/2四、先修課程:無五、課程教學(xué)目標、基本定律、基本理論。,對有關(guān)理論和模型進行一些實證性的描述和分析;。六、適用學(xué)科專業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融等專業(yè)七、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排 l 經(jīng)濟學(xué)十大原理(2學(xué)時)人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?整體經(jīng)濟如何運行l(wèi) 像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考、相互依存與貿(mào)易的好處、市場如何運行(2學(xué)時)像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考 相互依存與貿(mào)易的好處 供給與需求(1):市場如何運行 l 彈性及其應(yīng)用(2學(xué)時)需求彈性 供給彈性供給、需求和彈性的三種應(yīng)用 l 供給、需求與政府政策(2學(xué)時)價格控制 稅收l 消費者、生產(chǎn)者與市場效率;應(yīng)用:賦稅的代價(2學(xué)時)消費者剩余 生產(chǎn)者剩余 市場效率賦稅的無謂損失 無謂損失的決定因素無謂損失和稅收收入隨稅收變動而變動 l 應(yīng)用:國際貿(mào)易(2學(xué)時)貿(mào)易的決定因素 貿(mào)易的贏家和輸家 各種限制貿(mào)易的觀點 l 外部性(2學(xué)時)外部性和市場無效率 外部性的私人解決方法 llllllllll 針對外部性的公共政策公共物品和公有資源(2學(xué)時)不同類型的物品 公共物品 公有資源生產(chǎn)成本(2學(xué)時)什么是成本 生產(chǎn)與成本成本的各種衡量 短期與長期成本競爭市場上的企業(yè)(2學(xué)時)競爭市場利潤最大化與競爭企業(yè)的供給曲線 競爭市場的供給曲線 壟斷(2學(xué)時)產(chǎn)生壟斷的原因壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價決策 壟斷的福利代價 對壟斷的公共政策 價格歧視寡頭(2學(xué)時)在壟斷和完全競爭之間 只有少數(shù)幾個賣者的市場 博弈論與合作經(jīng)濟學(xué) 針對寡頭的公共政策 壟斷競爭(2學(xué)時)有差別產(chǎn)品的競爭 廣告生產(chǎn)要素市場(2學(xué)時)勞動需求 勞動的供給勞動市場的均衡其他生產(chǎn)要素:土地和資本 收入與歧視(2學(xué)時)決定均衡工資的若干因素 歧視經(jīng)濟學(xué)收入不平等與貧困(2學(xué)時)不平等的衡量收入再分配的政治哲學(xué) 減少貧困的政策一國收入的衡量(2學(xué)時)經(jīng)濟的收入與支出 國內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量 GDP的組成部分 實際GDP與名義GDP GDP與經(jīng)濟福利l 生活費用的衡量(2學(xué)時)消費物價指數(shù)根據(jù)通貨膨脹的影響校正經(jīng)濟變量 l 生產(chǎn)與增長(2學(xué)時)世界各國的經(jīng)濟增長 生產(chǎn)率:作用及決定因素 經(jīng)濟增長和公共政策l 儲蓄、投資和金融體系(2學(xué)時)美國經(jīng)濟中的金融結(jié)構(gòu)國民收入賬戶中的儲蓄與投資 可貸資金市場l 基本金融工具(2學(xué)時)現(xiàn)值:衡量貨幣的時間價值 風險管理 資產(chǎn)評價l 失業(yè)與自然率(2學(xué)時)失業(yè)的確認 尋找工作 最低工資法公會和集體談判 效率工資理論l 貨幣增長與通貨膨脹(2學(xué)時)古典通貨膨脹理論 通貨膨脹的代價八、教學(xué)方法本課程和理論性較強,但其應(yīng)用性十分突出,為加深對原理的認識,教學(xué)必須注重案例的學(xué)習(xí)和研討,注重理論與實踐的結(jié)合;布置學(xué)生查資料,組織有關(guān)專題講座。九、教材及參考書(請詳細一些)l 經(jīng)濟學(xué)原理(第三版),曼昆(梁小民譯),機械工業(yè)出版社,2003年 l 西方經(jīng)濟學(xué)教程,梁小民,中國統(tǒng)計出版社。2001十、其成績占總成績30%; %。
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