創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱試行-資料下載頁
2025-06-26 06:47本頁面
【正文】 的內(nèi)容和方法（2）教學(xué)要點創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)的行動導(dǎo)向和路線圖，既為創(chuàng)業(yè)者行動提供指導(dǎo)和規(guī)劃，也為創(chuàng)業(yè)者與外界溝通提供基本依據(jù)。創(chuàng)業(yè)計劃需要闡明新企業(yè)在未來要達成的目標(biāo)，以及如何達成這些目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)計劃要隨著執(zhí)行的情況而進行調(diào)整。創(chuàng)業(yè)計劃包括產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)意、創(chuàng)意價值合理性、顧客與市場、創(chuàng)意開發(fā)方案、競爭者分析、資金和資源需求、融資方式和規(guī)劃以及如何收獲回報等內(nèi)容。準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計劃的過程實質(zhì)上是信息的搜集過程，是分析并預(yù)測環(huán)境進而化解未來不確定性的過程。使學(xué)生了解撰寫創(chuàng)業(yè)計劃的方法，創(chuàng)業(yè)計劃展示過程中需要注意的問題，以及創(chuàng)業(yè)計劃各構(gòu)成部分的相對重要性。（1）課程內(nèi)容研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困難凝練創(chuàng)業(yè)計劃的執(zhí)行概要把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示技巧（2）教學(xué)要點創(chuàng)業(yè)計劃包括封面、目錄、執(zhí)行概要、主體內(nèi)容和附件等。撰寫商業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者（團隊）反復(fù)思考、推理并討論的過程。展示創(chuàng)業(yè)計劃的基本方法激情在創(chuàng)業(yè)計劃展示中發(fā)揮重要作用四、學(xué)時分配（共計16學(xué)時）章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展22創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊23創(chuàng)業(yè)機會24創(chuàng)業(yè)風(fēng)險25商業(yè)模式26創(chuàng)業(yè)資源27創(chuàng)業(yè)計劃28成果展示（創(chuàng)業(yè)計劃書展示）2總計16[說明]教師可根據(jù)具體課程設(shè)置，靈活分配每個模塊的學(xué)時，但原則上要給輔導(dǎo)答疑或最后的作業(yè)成果展示留出2學(xué)時。上述為建議講授要點、難、重點和教學(xué)內(nèi)容，在實際教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢及所帶專業(yè)學(xué)生特點，適當(dāng)變更和調(diào)整。教學(xué)主題的順序可適當(dāng)調(diào)整。本門課程為考查課，教師可自行安排結(jié)課方式。五、與相關(guān)課程的關(guān)系本課程的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生樹立創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)精神，掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。把創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，貫穿人才培養(yǎng)全過程，面向全體學(xué)生廣泛、系統(tǒng)開展。六、使用教材及主要參考書教材：李家華主編，《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（第2版）》，清華大學(xué)出版社，2015年參考書：、如何教創(chuàng)業(yè)基于實踐的百森教學(xué)法，機械工業(yè)出版社，2015年萬煒，朱國瑋等編著，創(chuàng)業(yè)案例集錦，中國人民大學(xué)出版社，2013年姚凱編著，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論，清華大學(xué)出版社，2015年撰寫人：王麗萍審核人：系主任：年 月 日
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