物流管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-07 23:18本頁面
【正文】 的目標 二、電子商務(wù)物流系統(tǒng) 三、電子商務(wù)物流過程 四、電子商務(wù)物流技術(shù) 五、電子商務(wù)物流費用六、電子商務(wù)下的物流管理方法第四節(jié) 電子商務(wù)下的物流模式一、傳統(tǒng)物流模式中存在的問題二、主要的電子商務(wù)物流模式三、物流模式的選擇第五節(jié) 電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢一、多功能化二、一流的服務(wù)三、信息化 四、全球化 思考題：1. 試分析電子商務(wù)與物流的關(guān)系？2. 主要的電子商務(wù)物流模式有哪些？3. 如何選擇物流模式？4. 電子商務(wù)物流的發(fā)展趨勢是什么？案例分析 戴爾的物流電子商務(wù)化四、有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求本課程采取課堂教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方法，輔之以課堂討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生對物流管理學(xué)基礎(chǔ)有一個全面的了解、領(lǐng)會和掌握。課堂教學(xué)主要采用以PPT為主的多媒體教學(xué)手段，綜合運用評測、教師講授、教輔工具和平臺、自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練、案例討論、過程中評測等方式。以多種形式的問答、作業(yè)題及案例分析題加深學(xué)生對相關(guān)知識的掌握。在教師的組織和指導(dǎo)下，開展教學(xué)活動，組織多種形式的討論和訓(xùn)練，并輔之以課件，以彌補教學(xué)水平及學(xué)生理解的差距。通過有計劃地學(xué)習(xí)教材和課件，按時遞交作業(yè)，然后參加統(tǒng)一的短時間的輔導(dǎo)，教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)階段教師主要進行答疑、督促、檢查、并認真批改作業(yè)和報告。本課程采用閉卷考試，考核采用百分制，60分為及格。 五、學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實驗討論習(xí)題實踐其它小計1現(xiàn)代物流管理概述44多媒體課件2物流戰(zhàn)略管理44多媒體課件3物流系統(tǒng)44多媒體課件4運輸管理44多媒體課件5倉儲管理44多媒體課件6包裝與裝卸搬運44多媒體課件7配送業(yè)務(wù)管理44多媒體課件8流通加工44多媒體課件9物流信息管理44多媒體課件10物流標準化4411第三方物流4412電子商務(wù)物流44合計4848六、使用教材及主要參考書目教材：《現(xiàn)代物流管理》，潘尤興主編，機械工業(yè)出版社，2011年。參考書目： 《現(xiàn)代物流管理》，申綱領(lǐng)主編，北京大學(xué)出版社，2010年。《現(xiàn)代物流管理》，黃中鼎主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年?！段锪鞴芾怼?，毛禹忠主編，機械工業(yè)出版社，2010年?！段锪鞴芾怼?，孟祥茹主編，機械工業(yè)出版社，2008年。執(zhí)筆教師：邱慧 教研室主任： 教學(xué)系（部）主任： 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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