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管理學教學大綱-資料下載頁

2025-04-14 23:01本頁面
  

【正文】 能和作用二、早期的領導理論領導特質理論領導行為理論①勒沮提出的專制式、民主式與放任式風格②利克特的四種領導方式⑨管理方格論三、領導權變理論費德勒模型情境領導理論領導參與者模型路徑——目標模型四、有關領導的最新觀點五、領導者與權力六、領導體制領導體制的類型①—長制②委員會制③雙軌制④參謀制領導體制的選擇①組織規(guī)模②組織性質⑧領導素質④國家政策思考和練習:如何理解“領導的有效性”是領導者、被領導者、領導環(huán)境三個變量的函數(shù)關系?如何理解“領導者”是權力、責任和服務三者的統(tǒng)一體?領導者的系統(tǒng)觀、權威觀、時效觀的含義分別是什么?分別舉例說明這四種哲學觀的有效運用。哪些因素影響著領導體制的選擇?請加以簡要說明。第十三章 控制[學習目標與重點]通過本章的學習,了解控制的含義和重要性,理解控制的類型和有效控制系統(tǒng)的特性,掌握控制的基本過程和方法。本章的重點是控制程序和方法及內容一、控制的定義和重要性L、控制的定義控制的重要性二、控制過程三、控制類型前饋控制、同期控制與反饋控制管理控制與作業(yè)控制閉環(huán)控制與開環(huán)控制程序控制、跟蹤控制、自適應控制與最佳控制四、有效控制系統(tǒng)的特性與控制的權變因素五、價值鏈管理價值鏈管理的含義價值鏈管理的目標價值鏈管理的要求實施價值鏈管理的障礙六、控制的工具和方法財務控制信息控制標桿控制統(tǒng)計控制作業(yè)進度與庫存控制思考和練習:l、什么是控制?為什么要進行控制?有效控制受到哪些權變因素的影響?什么是價值鏈管理?控制可以采取的工具和方法有哪些?請簡要加以說明?附錄1:教學課時分配表章次教學內容教學時間備注講授時間作業(yè)、案例處理時間1概述3 2管理理論的演進33組織文化與環(huán)境324社會責任與管理道德225決策236計劃基礎227計劃的工具和技術238組織結構與設計329管理溝通2110變革與創(chuàng)新管理2111激勵3112領導213控制32總計321951附錄2:主要參考書目涂明祥:《現(xiàn)代企業(yè)管理》,中國商業(yè)出版社,2002年版。劉建軍:《領導學原理——科學與藝術》,復旦大學出版社,2001年版。(德):《企業(yè)管理學》復旦大學出版社,1998年版。(英):《戰(zhàn)略管理》,西蒙與舒斯特國際出版公司,1997年版。斯蒂芬P羅賓斯():《管理學》(第7版),中國人民大學出版社2004年版。周三多等:《管理學一原理與方法》(第3版),復旦大學出版社1999年版。16 / 16
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