【正文】 ）請(qǐng)賞析尾聯(lián)的妙處。(3分)尾聯(lián)運(yùn)用比喻手法，把內(nèi)心的歸思比作待放的百花，年復(fù)一年，被春風(fēng)喚醒、引發(fā)，形象生動(dòng)地表達(dá)了難以抑制的鄉(xiāng)思．(3分)金陵懷古 王安石登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里 澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹斜陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫(huà)圖難足。念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事如流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲?！咀ⅰ恐?quán)担嚎諊@。⑴ “登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅”一句在全詞中有什么作用？(3分)答案要點(diǎn)：賞析類：綜合考慮手法、結(jié)構(gòu)上作用、思想情感、語(yǔ)言特色等方面。某字的賞析一般同煉字，如果該字是關(guān)鍵詞，也應(yīng)綜合內(nèi)容結(jié)構(gòu)兩方面。作用類：A關(guān)注是否是寫(xiě)景句（景物本身特色特點(diǎn)、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)等、奠定基調(diào)，烘托了氣氛，結(jié)構(gòu)上作用要瞻前顧后）B關(guān)注是否是開(kāi)頭句，過(guò)渡句，尾句等，結(jié)合所處位置辨明結(jié)構(gòu)上的作用C要具體問(wèn)題具體分析。如關(guān)注問(wèn)法： “滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)”一句在詩(shī)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。還是回答關(guān)鍵句作用。D詩(shī)歌中關(guān)鍵詞句的作用最終還是要落實(shí)到表情達(dá)意上的作用或效果?！绢}型四】語(yǔ)言風(fēng)格談?wù)勏旅孢@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 怨 唐金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西顧炎武是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。注：1顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。問(wèn)：一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫。請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征，并作簡(jiǎn)要分析。李約桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。問(wèn)：這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色上有什么突出的特色？試作簡(jiǎn)要的賞析提示：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。牢記語(yǔ)言風(fēng)格術(shù)語(yǔ)及效果詞。效果詞如：簡(jiǎn)練傳神、生動(dòng)形象、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)、語(yǔ)近情遙、入木三分、煉字精巧、莊諧俱見(jiàn)、深沉雋永、準(zhǔn)確精練、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、辭藻華麗、通俗易懂、節(jié)奏感強(qiáng)、富有韻律、準(zhǔn)確傳神、繪聲繪色、詞藻優(yōu)美、平字見(jiàn)奇、色彩豐富等等。常見(jiàn)錯(cuò)誤：從語(yǔ)言的使用上去揣摩作者的煉詞、煉字，闡述字詞運(yùn)用的巧妙。語(yǔ)言的特色不能等同于語(yǔ)言的使用，這樣的解答顯然不對(duì)。（1）清新：其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套。（2）自然，多用口語(yǔ)： 即不加雕飾的率真樸素的語(yǔ)言，多用口語(yǔ)，較少煉字，讀來(lái)平白如話，自然生動(dòng)，韻味無(wú)窮。（3）絢麗:富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思（4）委婉含蓄：其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。（5）雄渾奔放：直率而又氣勢(shì)。（6）慷慨悲涼：含思悲壯,出語(yǔ)高昂,充滿著對(duì)時(shí)代的感慨,或雄才不得志于時(shí),或感時(shí)傷亂,憂國(guó)憂民,心中郁結(jié),憤慨不平.（7）沉郁頓挫：用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活,而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格類：陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸 王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽 李商隱的朦朧隱晦王維的詩(shī)畫(huà)一體 溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼 李清照的纏綿悱惻陸游的悲壯愛(ài)國(guó)1答： ①“拳” “退” ②拳,蜷縮。退,向后移動(dòng)③（白鷺蜷縮棲息在沙灘上，使沙灘都顯得一片明亮。天空如此高遠(yuǎn)遼闊,以至高飛云端的鴻雁似乎不是在向前飛，而是向后退去.）用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)在沙灘上棲息時(shí)安然恬靜的神態(tài)；用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻雁在遼闊天空中飛行似乎后退的狀態(tài)，這樣寫(xiě)構(gòu)成了作者江邊所見(jiàn)的一幅靜動(dòng)結(jié)合的畫(huà)面。2答： ①網(wǎng)，網(wǎng)子，網(wǎng)羅②絲絲的小雨被編成了網(wǎng)子，想要網(wǎng)住春天，③用了想象、比喻擬人。④生動(dòng)、新奇地表達(dá)了詩(shī)人想要留住春天的思想感情。，對(duì)世事也不再有何追求了。（步驟一）本詩(shī)前三聯(lián)渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩(shī)人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂(lè)。經(jīng)歷長(zhǎng)期離亂后，重獲家室兒女之樂(lè)，詩(shī)人怎能不感到欣喜滿足。（步驟二）但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實(shí)則包藏了多少悲苦與無(wú)奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米”的基礎(chǔ)上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。（步驟三）因此不同意“喜幸”之說(shuō)。4答：⑴上聯(lián)當(dāng)中“勻”“弄”兩字，運(yùn)用擬人的手法，使“雨”與“風(fēng)”情態(tài)畢現(xiàn)，極富情趣；“叢叢”與“葉葉”二詞用疊字，增添了音樂(lè)性，瑯瑯上口，余味無(wú)窮。（答四組字詞1分，分別點(diǎn)出作用3分，共計(jì)4分）5答：首聯(lián)是“望”軍營(yíng)。頷聯(lián)是臨臺(tái)俯望萬(wàn)里雪原。頸聯(lián)先寫(xiě)仰望（“前望”亦可），再寫(xiě)四顧。尾聯(lián)抒“望”中所感，表達(dá)從戎報(bào)國(guó)之志。（只答“前三聯(lián)寫(xiě)‘望’中所見(jiàn)，尾聯(lián)寫(xiě)‘望’中所感”，無(wú)分析的可給2分）：① “詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。②山中的巖泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。③ “咽”、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。7尾聯(lián)運(yùn)用比喻手法，把內(nèi)心的歸思比作待放的百花，年復(fù)一年，被春風(fēng)喚醒、引發(fā)，形象生動(dòng)地表達(dá)了難以抑制的鄉(xiāng)思．(3分)8答：①總領(lǐng)全詞（或“領(lǐng)起上片寫(xiě)景”，“為下片的懷古伏筆”；②點(diǎn)明登臨季節(jié)（“晚秋”）； ③為全詩(shī)寫(xiě)景抒懷奠定基調(diào)。（3分，一點(diǎn)1分）：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化(明特色)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(列例證)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情(析感情)。：風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重 2簡(jiǎn)要分析：這首詩(shī)把深沉的愛(ài)國(guó)情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，熔鑄為凝練精純的詩(shī)句，形成沉郁、凝重的風(fēng)格。，極具諷刺性。（明特色）/第一句中的“桑無(wú)葉”、“土生煙”，景中帶情，含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫(xiě)朱門(mén)心憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂(lè)。（列例證）/一樣“憂”，兩樣情，詩(shī)人的同情和憤慨滲透其間，溢于詩(shī)外。（析感情）第五篇：高三語(yǔ)文課內(nèi)詩(shī)歌鑒賞《沁園春》1用自己的話描述這首詞所描寫(xiě)的湘江秋景看看詩(shī)人主要通過(guò)那些意象來(lái)表達(dá)自己的情感和思緒？上闋通過(guò)寒江，霜天，萬(wàn)山，湘江，飛鷹，游魚(yú)等意想，形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然，社會(huì)的壯志豪情2詞的下片轉(zhuǎn)到“憶往昔崢嶸歲月稠”，圍繞“同學(xué)少年”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情懷？下片寫(xiě)了意氣風(fēng)發(fā)，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，擊水中流，浪遏飛舟的同學(xué)少年，表現(xiàn)了詩(shī)人以天下為己任，改造舊世界，創(chuàng)造新天地的戰(zhàn)斗精神?！睹ァ飞Ｖ绰?，其葉沃若。不可說(shuō)也和桑之落矣，其黃而隕暗示了什么？暗示了好的容顏由嬌美潤(rùn)澤到憔悴衰老的過(guò)程2用桑葉打比方，好在哪里？桑葉是農(nóng)村常見(jiàn)的樹(shù)木，用桑葉作比，非常切合女主人公勞動(dòng)女性的身份，同時(shí)也暗示了她的勤勞《采薇》1詩(shī)中士兵對(duì)戍守邊防的態(tài)度是怎樣的？他強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著盡快回家，內(nèi)心里充滿著憂傷《涉江采芙蓉》1詩(shī)中寫(xiě)采芙蓉贈(zèng)給所思之人，這隊(duì)全詩(shī)在營(yíng)造意境上有什么作用？芙蓉即荷花，荷花給人以清幽高潔的感覺(jué)，營(yíng)造了清幽高潔的意境2以花草贈(zèng)給友人是古人常有的一種行為，你對(duì)此如何理解？花草嬌嫩美麗，同時(shí)又給人以欣欣向榮的感覺(jué)，以花草贈(zèng)親朋，既傳達(dá)了對(duì)親朋的關(guān)懷，思念等情感，又寄托了對(duì)親朋的美好祝愿《歸園田居》1詩(shī)人筆下的農(nóng)村又怎樣的特點(diǎn)？是寧?kù)o的，恬美的，一切都是那么自然而然，富有生活氣息。作者筆下的景物雖然平淡無(wú)奇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但那是詩(shī)人的精神田園2這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)從比喻，對(duì)比兩種手法中任選一種進(jìn)行分析巧用比喻，使情意生動(dòng)形象的表達(dá)出來(lái)，羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，用比喻手法言其對(duì)官場(chǎng)的厭惡，表達(dá)作者身在宦海，心系田園之情。久在樊籠里，復(fù)得返自然，寫(xiě)回歸后的喜悅，對(duì)自由的渴望之情難以掩飾?！锻３薄?全詩(shī)描繪了一種怎樣的都市生活景象？太平，富庶，安定，祥和2作者從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華和美麗？從地理位置上說(shuō)，它是東南的重鎮(zhèn)，從歷史傳統(tǒng)上說(shuō)，它自古以來(lái)，便是繁華都市，從自然景觀上看，這里有著名的錢(qián)塘江，有秀麗的西湖，從市井面貌上看，其建筑，設(shè)施極美觀，人口密集，從百姓生活看，人們安居樂(lè)業(yè)，笙歌處處，老老少少都心情愉悅3抒發(fā)了作者怎樣的感情對(duì)杭州風(fēng)景的贊嘆，贊美與艷羨之情《雨霖鈴》1描寫(xiě)了哪些離別情景？餞別時(shí)暗淡，低落的心情，船要出發(fā)時(shí)難舍難分的痛苦，設(shè)想中今宵酒醒后的凄涼，悵惘以及日后良辰好景不再的極度孤獨(dú)，無(wú)聊2詞的上篇和下篇所描寫(xiě)的景色有什么不同？上片所描寫(xiě)的景觀是離別時(shí)實(shí)際的環(huán)境，下片則是設(shè)想第二天清晨酒醒后所見(jiàn)到景色 3整首詩(shī)有怎樣的意境？纏綿悱惻，凄涼清麗《醉花陰》1本詩(shī)作于什么時(shí)節(jié)？重陽(yáng)2作者在詞中怎樣突出節(jié)令特點(diǎn)？緊緊抓住在初秋時(shí)候的氣溫變化，西風(fēng)起，菊花盛開(kāi)等自然現(xiàn)象來(lái)突出《聲聲慢》1說(shuō)明開(kāi)頭三句尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚所抒發(fā)的感情的不同層次開(kāi)頭三句，用十四個(gè)字構(gòu)成了七組疊字，統(tǒng)領(lǐng)了全詞的內(nèi)容，展示出一種凄涼蕭條的意境。尋尋覓覓表現(xiàn)了作者由于遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊異地而產(chǎn)生的一種前路渺茫的孤立無(wú)援的失落感。冷冷清清描寫(xiě)了她在丈夫去世后只身度日的孤單，清苦的生活狀況。凄凄慘慘戚戚則是內(nèi)心情感的直接抒發(fā) 2聲與醉一首作于早年，一首作于晚年，同是寫(xiě)愁思，其中蘊(yùn)含的情感和營(yíng)造的意境是否相同？在早年表達(dá)的是離別相思之愁，而晚年所抒發(fā)的則是國(guó)破家亡夫死后那種濃重的悲痛與哀愁。醉中呈現(xiàn)的是一種輕煙裊裊，天氣初涼和菊花吐蕊時(shí)的清新，寂靜的意境，而聲中營(yíng)造的是一種晚風(fēng)送寒秋雨連綿黃花零落北雁南飛的凄涼意境《秋興八首》1以前兩聯(lián)中任選一聯(lián)分析特點(diǎn)首聯(lián)以秋風(fēng)起興，以楓葉凋零，秋氣蕭森，寄寓凄苦落寞的情懷2叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心表現(xiàn)了詩(shī)人什么情懷？思鄉(xiāng)哀曲，表現(xiàn)了濃烈深沉的思鄉(xiāng)之情，欲歸而不得的無(wú)奈凄傷《登高》1無(wú)邊落木蕭蕭下，中的無(wú)邊，不盡是否可以刪去，為什么？不能，因?yàn)檫@兩個(gè)詞擴(kuò)大了詩(shī)的意境，有了它們后面的蕭，滾才有附著點(diǎn)，才更顯出秋之悲涼廣曠2作者在前兩聯(lián)中運(yùn)用了哪些意象？描繪了什么圖景？風(fēng)急，天高，猿嘯，渚清，沙白，飛鳥(niǎo)，蕭蕭落木，滾滾江水描繪了一幅雄闊蒼涼的秋景圖 3悲秋之情從何而來(lái)？常年作客異鄉(xiāng)的羈旅之愁，晚年多病纏身的孤獨(dú)之感以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的國(guó)難家仇和日見(jiàn)白發(fā)增多而引發(fā)的壯志難酬之慮4根據(jù)艱難苦恨繁霜鬢。一句聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為他的艱難苦恨包含哪些寄寓？ 對(duì)個(gè)人窮困潦倒生活的深沉感嘆，對(duì)終生壯志難酬的激憤與哀愁，對(duì)祖國(guó)多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂愁與焦慮，對(duì)人民艱苦命運(yùn)的關(guān)切《念奴嬌》1在詩(shī)中，既有景物描寫(xiě)，又有人物刻畫(huà)和情感抒發(fā)，作者把這些內(nèi)容融合在一起，營(yíng)造了一種什么意境？壯闊2這首是抒發(fā)了作者怎樣的情感？作者本來(lái)胸懷大志，在政治上卻屢遭打擊迫害，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，文章借歌頌周瑜來(lái)抒發(fā)自己年近半百卻功業(yè)無(wú)成的感慨《短歌行》1憂字出現(xiàn)多次，你認(rèn)為作者憂的是什么？作者可能憂的是人生短暫，自己年老將至而大業(yè)未成，也可能憂人才難得2這首詩(shī)的情調(diào)是怎樣的？開(kāi)頭低沉，后來(lái)昂揚(yáng)《定**》1作者通過(guò)途中遇雨這件小事表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度？以自然界的風(fēng)雨來(lái)隱喻人生的風(fēng)雨，表明自己對(duì)各種政治打擊迫害已經(jīng)遇變不驚，見(jiàn)怪不怪了。作者正是通過(guò)這一件生活小事表達(dá)了自己的那種曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度2賞析蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴蕭瑟處指剛才遇雨的地方，也指人生危難處，無(wú)風(fēng)雨和無(wú)晴表面上看說(shuō)的是對(duì)天氣的變化毫不在意，實(shí)際上是指對(duì)人生的沉浮變幻，喜樂(lè)哀愁全不放在心上，可謂一語(yǔ)雙關(guān)《水龍吟》1抒發(fā)的登臨意是怎樣的思緒要去殺敵報(bào)國(guó)，建立功業(yè)的愿望和對(duì)自己懷才不遇壯志難酬的處境的悲痛和憤慨2上片的景物描寫(xiě)營(yíng)造了怎樣的意境？蒼涼空闊《詠懷古跡》1詩(shī)中詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎么樣的情感？運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？對(duì)王昭君寄予了深厚的同情，也暗含了對(duì)自己懷才不遇、抱負(fù)不得施展的悵惘。中間兩聯(lián)，主要運(yùn)用了對(duì)比和反襯的手法來(lái)寫(xiě)王昭君的悲劇。這里有去與留的對(duì) 比：離開(kāi)了不該離開(kāi)的故國(guó)，留在了不該留下的荒漠；生與死的對(duì)比：生時(shí)可以 “識(shí)”卻沒(méi)能“識(shí)”，死了不能歸卻魂魄歸來(lái)。通過(guò)這些對(duì)比，反襯出昭君出塞的 悲慘命運(yùn)?！恶R嵬》1詩(shī)的第二聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？倒敘，先說(shuō)馬嵬之變，后說(shuō)五年前七月七的海誓山盟，使行文更有波瀾對(duì)比，現(xiàn)實(shí)的軍隊(duì)嘩變，當(dāng)年的盟誓長(zhǎng)生殿，笑牛郎織女的賞心樂(lè)事，一哀一樂(lè) 對(duì)比鮮明2尾聯(lián)的設(shè)問(wèn)，具有怎樣的諷刺意味？為什么貴為天子卻無(wú)力保護(hù)自己的貴妃，反而連平凡百姓人家的幸福也沒(méi)有呢？啟 發(fā)世人記取唐憲宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩，人民飽受戰(zhàn)亂之苦的 歷史悲劇