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鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言教學(xué)案教師版-資料下載頁(yè)

2024-11-09 23:24本頁(yè)面
  

【正文】 想寄寓在景物之中,通過(guò)描寫(xiě)景物予以抒發(fā)。天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(以哀寫(xiě)哀)絕 句 杜 甫江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?(以樂(lè)景寫(xiě)哀情)2.借物抒情(托物言志),詩(shī)人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征,來(lái)表達(dá)某種情感或志向。蟬虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。3.借古(典故)抒情,借歷史上的事件來(lái)諷喻當(dāng)朝。過(guò)華清宮絕句杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。:將情感寓于敘事之中。B、常見(jiàn)的修辭手法詳見(jiàn)語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)“63”P(pán)204四、古詩(shī)鑒賞常用術(shù)語(yǔ):動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆; :抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫(xiě)、象征聯(lián)想、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等; :開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒張顯志、以景結(jié)情、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等; :迷戀、依戀、憂(yōu)愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、憤懣、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民等;:深化意境、深化主旨、點(diǎn)明主旨、意境深遠(yuǎn)、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)、蕩氣回腸、妙筆生花、深刻有力等;:清新自然、典雅雋永、質(zhì)樸、平淡、飄逸、絢麗、明快、含蓄典雅、簡(jiǎn)潔、清麗婉約、氣勢(shì)豪放、沉郁頓挫等;:李白——清新飄逸 杜甫——沉郁頓挫 陶淵明——質(zhì)樸平實(shí) 屈原——典雅華美 李商隱——含蓄雋永、清麗俊逸 蘇軾——?dú)鈩?shì)豪放 柳永——纏綿悱惻 李清照——清新凄婉 三曹——蒼涼雄健 孟浩然——語(yǔ)淡者味重、恬靜渾健 王維——恬淡含蓄和氣韻生動(dòng)白居易——平白清新 劉禹錫——清峻明朗 杜牧——含蓄綽約 李煜——頹靡傷感,細(xì)膩感人 歐陽(yáng)修——清麗明媚,語(yǔ)近情深 范仲淹——蒼涼悲壯 黃庭堅(jiān)——流暢自然 秦觀——情真意切 楊萬(wàn)里——新鮮活潑 陸游——雄渾奔放、明朗流暢 辛棄疾——沉郁豪放、氣勢(shì)雄壯……五、古詩(shī)中常見(jiàn)的思想感情憂(yōu)國(guó)傷時(shí)(1)揭露了統(tǒng)治者的荒廢政事、奢侈荒淫、昏庸腐朽?!哆^(guò)華清宮》(2)反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的離亂之苦?!洞和罚?)表達(dá)對(duì)人民疾苦的同情。《賣(mài)炭翁》《憫農(nóng)》(4)抒發(fā)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。《泊秦淮》《過(guò)零丁洋》建功報(bào)國(guó)(1)建功立業(yè)的渴望。《書(shū)憤》(2)保家衛(wèi)國(guó)的決心?!稄能娦小罚?)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷?!队烙鰳?lè) 京口北固亭懷古》(4)山河淪喪的痛苦。《菩薩蠻》(5)年華消逝、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲慨?!镀脐囎印贰妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》思鄉(xiāng)懷人(1)征人、遷客羈旅愁思?!稘O家傲》《蘇幕遮》(2)游子思念親友?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》(3)思婦閨中懷人?!堕|怨》生活雜感(1)寄情山水、田園的閑適自在《歸園田居》(2)昔盛今衰的感慨《烏衣巷》(3)年華易逝的傷感《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》(4)仕途失意的苦悶《琵琶行》(5)對(duì)美麗風(fēng)光、美好事物的贊美《秋詞》長(zhǎng)亭送別(1)依依不舍的留戀《雨霖鈴》(2)情深意重的勉勵(lì)《送杜少府之任蜀川》《別董大》習(xí)題真題解讀高考說(shuō)明例題:2011年北京高考《示秬秸》2014年北京高考《奉陪司馬韋曲》2015年北京高考《醉翁操》“63”試題:2016年北京高考《西村》 2017年北京高考《曉行巴蜀》示①秬秸北鄰賣(mài)餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣(mài),雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?shī),且有所警,示秬,秸。城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。捧盤(pán)出戶(hù)歌一聲,市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅,不憂(yōu)衣單憂(yōu)餅冷。業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。注釋?zhuān)憾€秸:張耒二子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。12.(7分)下列的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詩(shī)前小序交代了本詩(shī)寫(xiě)作的起因和目的,凸顯了詩(shī)作內(nèi)容的真實(shí)性。B.“歌一聲”,是說(shuō)賣(mài)餅兒沿街呼賣(mài)時(shí)有腔有調(diào),生動(dòng)形象并富于童趣。,凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫,他卻擔(dān)憂(yōu)餅冷難賣(mài)。D.作者在詩(shī)的最后,對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡,點(diǎn)明了本詩(shī)的題旨。②這首詩(shī)的寫(xiě)景敘事,平實(shí)而富有韻味,請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(4分),請(qǐng)對(duì)其中的教育內(nèi)容和所用的教育方式加以概括,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。(不少?00字)(10分)奉陪鄭駙馬韋曲杜甫【2】韋曲花無(wú)賴(lài),家家惱煞人。綠樽須盡日,白發(fā)好禁春。石角鉤衣破,藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹,頭戴小烏巾。注釋?zhuān)骸?】韋曲:唐代長(zhǎng)安游賞勝地,杜甫作此詩(shī)時(shí),久住于長(zhǎng)安而未得一官?!?】禁:消受。【1】①下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()... “最喜小兒無(wú)賴(lài)”,兩處“無(wú)賴(lài)”都表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。,讓自感老去的詩(shī)人也覺(jué)得應(yīng)該借酒釋?xiě)?,消受春光?!笆倾^衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)節(jié),狀寫(xiě)韋曲的春去夏來(lái)的美景?!胺囱浴保纭皭郎啡恕保瑢?shí)際是“愛(ài)煞人”,正話(huà)反說(shuō),有相反相成之趣。②詩(shī)家常借“韋曲”寓興亡之感,下列詩(shī)句寓有興亡之感的兩項(xiàng)是(4分)()(),至今無(wú)賴(lài)尚家家?!屏_隱 《寄南城韋逸人》 ,但苔深韋曲,草暗斜川?!螐堁住陡哧?yáng)臺(tái)》 ,獨(dú)擅終南雨后青?!菁额}南野亭》,酒香韋曲晚氤氳?!骱鷳?yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》 ,眼中多少可兒墳——清王象巽《游曲江》 ③前人引《南史》注詩(shī)中“小烏巾”:“劉巖隱逸不仕,常著緇衣小烏巾。”結(jié)合這一注解,說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。(4分)醉翁操蘇軾瑯然,清圓,誰(shuí)彈?響空山。無(wú)言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過(guò)山前,曰有心也哉此賢【2】【1】?!?】醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔無(wú)歲年,翁今為飛仙。此意在人間,試聽(tīng)徽外三兩弦【4】,水有時(shí)而回川。思翁。注釋?zhuān)骸?】據(jù)本詞序,歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽(tīng),欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔閑記譜,請(qǐng)?zhí)K軾填詞。【2】蕢:草筐。《論語(yǔ)憲問(wèn)》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過(guò)孔氏之門(mén)者,曰:‘有心哉,擊磬乎!’”【3】童巔:山頂光禿,山無(wú)草木曰童?!?】徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。,不正確的一項(xiàng)是(3分)()...A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都寫(xiě)出了山的空寂。B.“荷蕢”兩句以《論語(yǔ)》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià),贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C.“醉翁去后”兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯琊后,作者空對(duì)流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)。按照要求,完成下列各題。(5分)① 下列詩(shī)句,沒(méi)有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是(3分)().. ,萬(wàn)籟百泉相與秋。(李頎《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》),江天寂歷江楓秋。(劉長(zhǎng)卿《聽(tīng)笛聲留別鄭協(xié)律》),蟬移高柳迸殘聲。(韋莊《聽(tīng)趙秀才彈琴》),暖逼黃鶯語(yǔ)自嬌。(王仁?!肚G南席上詠胡琴妓》)《醉翁亭記》描寫(xiě)了瑯琊山的四時(shí)景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂(lè)的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫(xiě)的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同?(6分)
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