【正文】 （1）目的是為了（2）多年夙愿（3）我的愚見（4）仔細端詳（5）提出質(zhì)疑（6）第一部處女作（7）您的令郎（8）十分雪白（9）拼命殊死搏斗（10）不幸的噩耗（11）過去的往事（12）無聲的潛臺詞（13）不爭的歪風(fēng)（14）殺人的劊子手（15）無故曠課（16）連續(xù)蟬聯(lián)（17）共同協(xié)商（18）很好的表率（19）大約500人左右（20）凱旋歸來（21）渾身遍體鱗傷（22）三令五申地強調(diào)（四）結(jié)構(gòu)混亂 句式雜糅：就是把兩種句式混雜在一個句子中，是句子結(jié)構(gòu)混亂。病例：根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，%，創(chuàng)20個月來的新低。解析：開頭有兩種句式：（1）根據(jù)…（2）…顯示，可以刪除“根據(jù)”。知識儲備：常見的句式雜糅（1）是由于…決定的（2）…的原因，是因為…（3）原因是…造成的（4）其根本原因是…在作怪（5）關(guān)鍵問題是…在起作用（6）大多是以…為主（7）靠的是…取得的（8）本著…為原則（9）聽到…噩耗傳來（10）對于…問題上（11）是由于…的結(jié)果（12）是因為…的原因（13）成分是…配制而成的（14）深受…所歡迎 中途易轍：一句話說了一半，忽然又另來一句。具體特征是，前一句出現(xiàn)了主語，后面跟著介賓短語（作狀語），但沒有謂語對主語進行陳述（句子不完整），而后一句又轉(zhuǎn)到新的主語謂語上了（新的完整句子）病例：刀耕火種的原始居民，在熾熱的陽光下，巫師們?yōu)榱饲笥晔贡M了花招，有時戴上面具，手舞足蹈，有時放開喉嚨咿呀歌唱，還常常向冥冥中的神靈祭獻牲靈。解析：前面主語是“原始居民”，這句話沒說完，又以“巫師們”為主語另起一句，應(yīng)把“巫師們”改為“他們”。3偷換主語：前部分有完整的句子，后部分缺少主語，想承前省略主語，但實際的內(nèi)容主語與前句主語不一致，在主觀想象中把主語偷換了。病例：事業(yè)發(fā)展中心是宋慶齡基金會直屬的事業(yè)單位，主要包括規(guī)劃、整合、運作基金會資源，策劃、評估公益項目等工作。解析：后句“包括”的主語是“它的職能”，誤認為是“事業(yè)發(fā)展中心”而承前省略。（五）表意不明 1 指代不明病例：熟悉他的人都知道，生活中的他不像自銀幕上那樣，是個性格開朗外向，不拘小節(jié)的人。解析：句中“那樣”指代不明，可以指開朗外向，不拘小節(jié)，也可以以指性格不開朗，拘小節(jié)。修飾兩可引歧義病例：這次活動，幾個縣的主要領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人都親臨現(xiàn)場，感受到了濃濃的鄉(xiāng)村情誼。解析：“幾個縣的主要領(lǐng)導(dǎo)”有歧義：（1）是幾個縣的主要領(lǐng)導(dǎo)，（2）一個縣的幾個主要領(lǐng)導(dǎo)?？筛臑椋嚎h里的幾個主要領(lǐng)導(dǎo)、詞性不明引歧義病例：這個糧店的大米保管沒有問題。解析：句中“保管”可理解為名詞，指保藏管理，也可以理解為動詞，有把握，擔保。可改為：這個糧店的大米保證沒有問題。多音多義引歧義病例：導(dǎo)哦4年底，小王還貸款一萬元。解析：“還”可以讀hu225。n，還了貸款一萬元；也可以讀h225。i，還貸款了一萬元。（六）不合邏輯 1 概念并列不當病例：太陽能發(fā)電具有無污染、可再生、宜安裝、低成本等特點，在發(fā)展中國家的農(nóng)村、牧區(qū)、山區(qū)以及邊遠地區(qū)都可以發(fā)揮出巨大優(yōu)勢。解析：句中“農(nóng)村、牧區(qū)、山區(qū)”與“邊遠地區(qū)”之間有交叉關(guān)系，不能并列，可改為：在發(fā)展中…都可以…，即去掉“以及邊遠地區(qū)”。否定失當病例：今年五一前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠家和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。解析：“禁止”就有否定之意，與“不得”不能連用，改法：除掉“不得”。主客顛倒病例：愛迪生對我們青少年并不陌生。解析：應(yīng)為：我們青少年對愛迪生并不陌生。不合事理病例：八百多人，幾千條胳膊，同暴風(fēng)雨搏斗了一天一夜。解析：八百多人不可能有幾千條胳膊，不合事理，改為：一千多條胳膊。二診治病句的方法第一步，高考題一般都是四選一，細讀四個選項，把準句子意思時，在感覺別扭處（語感）做出標記。第二步，對比篩選，假定一個選項是正確的。第三步，深入分析，驗證排除，得出答案。示例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育。解析：這個句子一讀就可發(fā)現(xiàn)“防止不再發(fā)生”不合邏輯事理。應(yīng)把“不再”除掉。小結(jié)：得分策略（十四個小技巧）關(guān)注數(shù)量短語：常有表意不明、語意重復(fù)、語序不當、搭配不當?shù)日Z病。關(guān)注長串賓語：及物動詞作謂語時，必須帶賓語，如果其后跟著一長串表意很具體、很詳細的部分，那么常缺“的XX”這一賓語中心語。因為那一長串部分只能作定語。長串賓語本身是一個偏正關(guān)系的名詞短語（定+名），是定語較長所致。關(guān)注并列短語：（頓號、“和”字）。常有搭配不當、分類不當、語序不當、語意不明等語病。關(guān)注介詞（介賓短語）：在、從、到、通過、經(jīng)過、對于、對、向、關(guān)于、由于、為了、憑借等，常有主語殘缺、中途易轍、主客顛倒、搭配不當?shù)日Z病。關(guān)注關(guān)聯(lián)詞：常有關(guān)聯(lián)詞搭配不當、關(guān)聯(lián)詞殘缺、關(guān)聯(lián)詞與主語順序不當、遞進分句順序不當?shù)日Z病。關(guān)注人稱、指示代詞：常有表意不明之病。關(guān)注多重定語、狀語：常有語序不當之病。（多重定語）按照“屬數(shù)動形名”排列；（多重狀語）按照“目的時間地點范圍對象性狀”順序。關(guān)注文言詞：常有重復(fù)贅余之病。如“堪、益、彌、諸”等。關(guān)注否定句、反問句：常有不合邏輯之病。關(guān)注含有否定意義的特殊詞：常有不合邏輯之病。如“避免、防止、切忌、禁止、杜絕、否認、無時無刻”等。1關(guān)注多個謂語：（連動短語）常有動詞順序不當、主謂搭配不當、動賓搭配不當?shù)日Z病。如“繼承發(fā)揚”、“聽取討論、研究”。1關(guān)注“了”與“的”：或指代不明或搭配不當?！癤X了XX”（動賓短語）,“XX的XX”（偏正短語）。1關(guān)注正反兩面性詞語：搭配不當之病。如“能否、是否、成敗、高低、好壞、優(yōu)劣”等。但是“前景、質(zhì)量、情況、成績”等詞本身已經(jīng)包含正反兩面。1關(guān)注“XX不像XX那樣，??”的結(jié)構(gòu)：表意不明之病。三練習(xí)題 下列各句，沒有語病的一項是（）A 在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強本國文化的國際地位之后，如何進一步提高中國文化的影響力成了中國學(xué)者研討的中心問題。B 不能把中國文化簡單理解為中國、太極拳、京劇等形式化概念化的符號，而是要潛心挖掘我們的文化內(nèi)涵，為文化走出去創(chuàng)造條件。C 最近幾年，該省科學(xué)技術(shù)協(xié)會走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路，團結(jié)、動員，發(fā)揮科技工作者的堵他作用，開展了一系列活動，有效提高了該省人民的科學(xué)素質(zhì)。D 全國有90%的人觀看春晚，可見春晚已成為中國人過年的重要活動，每年春晚的質(zhì)量也成了全國人民茶余飯后的話題。答案：選B A項“增強…地位”，“提高…影響力”動賓搭配不當，改為：增強…影響力，提高…地位。C項“團結(jié)、動員、發(fā)揮”語序不當，改為：動員、團結(jié)、發(fā)揮。D項“春晚成為…活動”缺謂語，應(yīng)為：看春晚成為… 下列各句，沒有語病的一句是（）A 由于建設(shè)規(guī)模大，建設(shè)經(jīng)驗缺乏，目前不少在建公租房項目存在設(shè)計不合理、成本控制難、后期維護不便等問題。B 在居民身份證中加入指紋信息，不僅有助于維護國家安全和社會穩(wěn)定，而且有利于提高工作效率，有利于金融機構(gòu)落實存款實名制。C 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護聯(lián)網(wǎng)”，一方面由于孩子的父母聯(lián)合起來刪除不健康網(wǎng)頁，另一方面要培養(yǎng)孩子正確識別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力。D 他對文化出版業(yè)具有深入的了解和敏銳的洞察力，他認為，一本暢銷書不僅是一件精雕細琢值得收藏的藝術(shù)品，更是流通的商品。答案：選 AB項 語序不當，應(yīng)為：不僅有利于提高工作效率，有利于…存款實名制，而且有利于…社會穩(wěn)定。C項語序不當，應(yīng)為：識別、使用、傳播。D項語序不當，應(yīng)為：不僅是…商品，更是…藝術(shù)品。下列各句，沒有語病的一項是（）A 她的這個很不經(jīng)意的舉動，帶著十分惹人可愛的孩子氣，以至讓人覺得站在眼前的就是一個天真無邪的孩子。B 孩子們對動漫的情有獨鐘，推動著動漫產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量、高速度、高盈利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家更是推波助瀾。C 嫦娥三號是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。目前，嫦娥三號已經(jīng)完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發(fā)射。D 從19世紀初到20世紀中葉，經(jīng)過成千上萬的科學(xué)家不斷努力，終于明白了生物遺傳的基本原理，原來所有物種的細胞中都有數(shù)條染色體，：選CA項“惹人可愛”，可愛就含有讓人，使人的意思，再加上“惹人”就贅余了。B項缺中心語，“高盈利”后面要加“方向”?！巴撇ㄖ鸀憽庇迷~也不當，改為：熱心投入。D項缺主語，主語“科學(xué)家”被“經(jīng)過…努力”淹沒了，改法：把“經(jīng)過”放到“科學(xué)家”后面。下列各句，沒有語病的一項是（）A 英國曼徹斯特大學(xué)的俄裔學(xué)者在獲得諾貝爾物理學(xué)獎后，俄羅斯總統(tǒng)批評政府沒有在年輕學(xué)者畢業(yè)后向他們提供有吸引力的條件，導(dǎo)致人才流失。B 在我們的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的基地，傳統(tǒng)文化活動很難引起年輕人的興趣。即使過年的時候，他們也早早地離鄉(xiāng)去打工；即使在家鄉(xiāng)，他們也寧愿看電視消遣。C 誠然，一味要求取締活熊膽產(chǎn)業(yè)并不現(xiàn)實的行為，但這并不表明可以放任當事企業(yè)無視黑熊的痛苦。D 本次“家政服務(wù)工程”的培訓(xùn)對象，除2014年新從事家政服務(wù)的失地農(nóng)民、外來務(wù)工者，其他行業(yè)轉(zhuǎn)崗人員也參加了學(xué)習(xí)。答案：選B A項俄總統(tǒng)”是主語，前面應(yīng)用一個“在…后”介賓結(jié)構(gòu)，“在”應(yīng)放在句首。C項句式雜：（1）一味要求.…不現(xiàn)實（2）要求取締…行為改法：去掉“的行為”。D項“也參加了學(xué)習(xí)”贅余，應(yīng)刪掉。下列各句，沒有語病的一句是（）A 這是一次意義非凡的比賽，無論成敗與否，它將對我的人生產(chǎn)生深遠影響。雖然醫(yī)生反復(fù)叮囑我現(xiàn)在不能走動，但我還是要去。B 當一些日本媒體報道中國飛機多次侵犯日本領(lǐng)空時，日本大多數(shù)媒體和報紙、電視臺都公布了事實真相，破壞了日本極端媒體妄圖達到它們陰險目的的陰謀。C 《時尚裝修魔鬼省錢細節(jié)》一文，介紹了很多實用、省錢但又不失時尚的裝修辦法，讓家居裝修無時無刻都能省著點錢花，因而大受家居裝修者的關(guān)注。D 目前，24歲的“超女”因整形手術(shù)出現(xiàn)意外導(dǎo)致死亡，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，同時，公眾將矛頭指向整個整形外科手術(shù)。答案：應(yīng)選D A “成敗與否”不合事理，應(yīng)為：成功與否。B項“報紙、電視臺”都屬于種概念“媒體”，子概念和種概念不能并列，應(yīng)刪除“和報紙電視臺”。C項“無時無刻都”應(yīng)為：“無時無刻不”，雙重否定應(yīng)和“不”連在一起。下面一封請柬有三處表達不得體，請找出來并修改。親愛的李安國叔叔：您好！令尊今年七十壽辰，茲定于本月8日中午11:30在貴府舉辦壽宴，敬請屆時務(wù)必參加。王小剛2014年8月2日答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）“令尊”改為“家父”（2）“貴府”改為“寒舍”（3）“務(wù)必”應(yīng)刪去下列各句，沒有語病的一句是（）A 據(jù)俄羅斯當?shù)孛襟w報道，朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人搭乘的專列20日上午抵達俄遠東地區(qū)南部邊境城市哈桑。B 育新中學(xué)芙蓉文學(xué)社自從發(fā)出校園文化的呼吁以后，各種相識的文藝活動在校園紅紅火火地開展起來了。C 據(jù)《湖南日報》報道，全景式反映三峽移民歷程的我國首部長篇報告文學(xué)新作《國家行動》，已由極具實力的作家何建明先生完成。D 闡明、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，關(guān)鍵不在于個人的身份，而在于一實事求是何慎思明辨的求知方法。答案：應(yīng)選AB 項根據(jù)規(guī)則，前后主語不同，關(guān)聯(lián)詞要放在主語之前，“自從”要放在“育新中學(xué)”之前。C 項多項定語位置不對，“我國首部”表領(lǐng)屬，“全景式”表指 稱，應(yīng)當表領(lǐng)屬在前，表指稱在后，所以要把“我國首部”放在“全景式”之前。D 項語序不對，應(yīng)是先“發(fā)現(xiàn)”，后“闡明”，兩詞位置要對調(diào)。2016年7月11日編六國論作者：蘇洵六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（總論點）賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩盛儋T秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判②矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。③”此言得之。齊人未嘗賂秦，終④繼五國遷（31）滅，何哉？與⑤嬴而不助五國也。五國既⑥喪，齊亦不免⑦矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義⑧不賂秦。是故（32）燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始（33）速⑨禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再⑩，李牧連卻之⑾。洎⑿牧以讒⒀誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆⒁盡之際，可謂智力⒂孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使⒃三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理⒄，當（tǎng）（34）與秦相較，或未易量。嗚呼！以⒅賂秦之地封天下之謀臣，以事⒆秦之心禮⒇天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人 食之不得下咽(21)也。悲夫！有如此之勢(22)，而(23)為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡(24)。為(25)國者無使為積威之所劫(26)哉！夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于(27)秦，而猶有可以(28)不賂而勝之之勢。茍以(29)天下之大，而從六國破亡之故事(30)，是又在六國下矣。