【總結】第一篇:4上4-1平行與相交教學設計 《平行與相交》教學設計 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(青島版)六年制四年級上冊《平行與相交》信息窗1第48-51頁。【教材簡析】 本節(jié)...
2025-10-19 22:43
【總結】我學會了嗎?【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第64頁【教材簡析】“我學會了嗎”是以簡筆畫呈現(xiàn)信息的綜合自我檢測題。題中包含了本單元所學的全部內容。通過練習,有利于全面了解學生對本單元知識技能掌握的情況和能力發(fā)展狀況,為“豐收園”欄目的全面評價提供依據(jù)?!窘虒W目標】,會畫平行線和垂線,
2024-11-19 19:39
【總結】第一篇:平行與相交教學反思 《平行與相交》教學反思 《平行與相交》是在學生初步認識了角以及直線、射線、線段的基礎上進行教學的。平面內兩條直線的平行與相交(垂直)的位置關系是以后進一步認識平行四邊形...
2025-10-20 03:28
【總結】第一篇:平行和相交教學設計第二次 平行和相交教學設計 教學內容: 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級(上冊)第39~41頁。教學目標: ,了解同一平面內兩條直線的平行與相交(包括垂...
2025-10-20 03:44
【總結】第一篇:平行與相交的教學反思 今天,批改學生作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了幾個問題,平行與相交的教學反思。 對于平放得直線,直線外或者直線上得一點,畫得垂線比較標準,但是斜線就畫不好了?為什么呢?還有就是不標注垂...
2025-10-20 03:57
【總結】第一篇:第五章相交線與平行線復習課教學設計 單元復習教學設計 一、教學目標 知識技能:了解本單元的知識點及其之間的關系;理解對頂角相等和垂線的性質;掌握平行線的判定和性質;了解命題、真命題、假命...
2025-10-16 02:22
【總結】第一篇:第二章相交線與平行線復習課教學設計 課題:七年級數(shù)學《第二章平行線和相交線的復習》 青島第四十四中學姜蓉學習目標: 1.掌握平行線與相交線的相關知識,梳理本章內容,建立一定的知識體系;并...
2025-10-16 02:19
【總結】第一篇:平行與垂直教學設計(先學后教)范文 《平行與垂直》教學設計 學習內容:教材p56-57頁《平行與垂直》的內容及做一做題。學習目標:掌握在同一平面內兩條直線的位置關系,能夠準確的判斷兩條直線...
2025-10-09 14:43
【總結】第一篇:平行與相交教案 《平行與相交》教案 授課教師:陳俊霞 單位:產業(yè)集聚區(qū)克昌小學 教學內容:教材第39到41頁。教學目標: 使學生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交關系,掌握平行...
2025-10-20 04:29
【總結】第一篇:《相交線與平行線》教學反思 《相交線與平行線》復習教學反思(1) 相交線與平行線在平面幾何計算和證明中應用十分廣泛,對學生分析問題的能力、綜合解題的能力要求更高。在學生學完《相交線與平行線...
2025-10-15 19:12
【總結】第一篇:平行與相交教學反思 《平行與相交》教學反思 作為青島版第四單元的內容,它的第一課時是《平行與垂直》,之后才是畫平行線和垂線。在這節(jié)課的教學中,考慮到時間問題和孩子們的接受程度不同,于是我把...
2025-10-20 04:21
【總結】第一篇:平行與垂直》教學設計 《平行與垂直》教學設計 城關二小 袁榮 教學目標: 知識與技能:在具體的活動中初步認識平行與垂直的含義,能夠正確地辨析平行和垂直。過程與方法:在探索平行與垂直的...
2025-10-09 17:19
【總結】第一篇:垂直與平行教學設計 垂直與平行教學設計 育紅小學:付安莉 教學內容:人教版《》四年級上冊第64—65頁。教學目標: 1、幫助學生初步理解同一平面內兩條直線的特殊位置關系;即垂直與平行,...
2025-10-09 13:30
【總結】第一篇:平行與垂直教學設計 《平行與垂直》教學設計教學內容: 人教課標版第7P56—57知識與技能: 1.引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象,體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。 2.使...
2025-10-12 00:52
【總結】第一篇:《平行與垂直》教學設計 《平行與垂直》教學設計 義小趙嚴 [教學內容]:平行與垂直。(人教版四年級數(shù)學上冊56~57頁的內容)[教學目標] 1、引導學生通過觀察、討論、感知生活中的平行...
2025-10-09 04:40