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第二章相交線與平行線復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-10-16 02:19本頁(yè)面
  

【正文】 短”的性質(zhì).例3:如圖,直線AB、CD被直線EF所截,∠1=∠2,∠CNF=∠BME,那么AB∥CD,MP∥NQ.說(shuō)明理由.分析:本題平行線判定和性質(zhì)的綜合應(yīng)用題,有一定的難度.學(xué)生先要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)∠CNF和∠BME并非判定定理中的三類角,因此需轉(zhuǎn)化為同位角、內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角才能應(yīng)用判定定理.另外對(duì)于MP∥NQ的證明,可先用分析法讓學(xué)生分析需證哪兩個(gè)角相等?如此分析,直至與題目條件推得的結(jié)論對(duì)接為止.(四)思想方法歸納本單元所涉及到的思想方法主要有:數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐;對(duì)圖形進(jìn)行操作,并猜測(cè)結(jié)論,進(jìn)而進(jìn)行說(shuō)理,簡(jiǎn)單推理的探究方法;初步體會(huì)公理化的思想方法等.五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(一)選擇題1.下面四個(gè)圖形中,∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形的個(gè)數(shù)是().(A)0.(B)1.(C)2.(D)3.2.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是().(1)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.(2)平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.(3)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種.(4)不相交的兩條直線叫做平行線.(5)有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角.(A)1個(gè).(B)2個(gè).(C)3個(gè).(D)4個(gè).3.下列所示的四個(gè)圖形中,∠1和∠2是同位角的是().(A)②③.(B)①②③.(C)①②④.(D)①④.4.如右圖所示,點(diǎn)(A)(C)在的延長(zhǎng)線上,下列條件中能判斷..()..(B).(D)5.下列說(shuō)法中,正確的是().(A)圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動(dòng).(B)平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變.(C)“相等的角是對(duì)頂角”是一個(gè)真命題.(D)“直角都相等”是一個(gè)假命題.6.如右圖,且,則的度數(shù)是().A..B..C..D..(二)填空題7.一個(gè)角的鄰補(bǔ)角是它的對(duì)頂角的4倍,這個(gè)角的余角為______.8. 有一個(gè)與地面成30176。角的斜坡,如圖,現(xiàn)要在斜坡上豎一電線桿,當(dāng)電線桿與斜坡成的______176。時(shí),電線桿與地面垂直.9.如圖③,按角的位置關(guān)系填空:∠A與∠1是____________;∠A與∠3是____________;∠2與∠3是____________.10.把命題“等角的余角相等”寫成“如果??,那么??.”的形式為________________________.11.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,O為垂足,如果∠EOD = 38176。,則∠AOC =______,∠COB =______.12.如圖,AC平分∠DAB,∠1 =∠2.填空:因?yàn)锳C平分∠DAB,所以∠1 =____________,所以∠2 =____________,所以AB∥____________.(三)解答題13.已知三角形ABC、點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作三角形ABC平移后的圖形,使得點(diǎn)D為點(diǎn)A移動(dòng)后的點(diǎn).14.(本題6分)如右圖,AB //CD ,AD // BE ,試說(shuō)明∠ABE=∠D.∵ AB∥CD(已知)∴ ∠ABE=____________(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵ AD∥BE(已知)∴ ∠D=____________()∴∠ABE=∠D(等量代換)15.如圖,已知16.如圖,已知,求證:,求和. 的度數(shù).17.如圖,證:答案及提示:(一)選擇題1.B;2.B;3.C;4.B;5.B;6.B.(二)填空題 .,平分,與相交于,. 求7.54176。;8.60176。;9.同旁內(nèi)角,同位角,內(nèi)錯(cuò)角;10.如果兩個(gè)角是等角的余角,那么這兩個(gè)角相等;11.52176。,128176。;12.∠CAB,∠CAB,CD.(三)解答題13.解:第五篇:相交線與平行線復(fù)習(xí)課教案第二章:相交線與平行線復(fù)習(xí)教案長(zhǎng)田初中:梁曉潤(rùn)教學(xué)目標(biāo):,將本章內(nèi)容條理化,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言,在研究平行線時(shí),能通過(guò)有關(guān)的角來(lái)判斷直線平行和反映平行線的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn): 復(fù)習(xí)在同一平面內(nèi)兩條直線相交和平行兩種位置關(guān)系,: 垂直、:PPT 教學(xué)過(guò)程:(開心一笑)導(dǎo)出課題:——第二章:相交線與平行線復(fù)習(xí)課 大猩猩為什么不喜歡平行線?沒有相交(香蕉)知識(shí)點(diǎn)1:兩種位置關(guān)系在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有:()易錯(cuò)點(diǎn):同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有相交,垂直,平行三種。知識(shí)點(diǎn)2:相交線的相關(guān)知識(shí) 一特殊情況:垂直(課件呈現(xiàn))垂直的定義:兩條直線相交成四個(gè)角,如果有一個(gè)角是直角,那么稱兩條直線互相垂直。直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短。3 平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。易錯(cuò)點(diǎn):直線m外有點(diǎn)P,它到直線m上點(diǎn)A,B,C的距離分別是6厘米,3厘米,5厘米,則點(diǎn)P到直線m的距離是()A : 等于6厘米B :等于3厘米C :等于5厘米D : 不大于3厘米二一般情況:相交(課件呈現(xiàn))兩直線相交共有幾個(gè)角,它們分別是什么關(guān)系? 2 這些特殊關(guān)系的角分別有什么性質(zhì)? 鄰角性質(zhì):鄰角互補(bǔ)。對(duì)頂角性質(zhì): 對(duì)頂角相等。知識(shí)點(diǎn)3:平行線的相關(guān)知識(shí) 一:三線八角(課件呈現(xiàn))如何找同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角? 二:平行線的判定方法 1 同位角相等,兩直線平行。2 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。3 同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。同以平面內(nèi),平行于同一條直線的兩條直線互相平行。易錯(cuò)點(diǎn):兩條直線被第三條直線所截,則()A 同位角相等B 同旁內(nèi)角互補(bǔ)C 內(nèi)錯(cuò)角相等D 以上都不對(duì) 三:平行線的性質(zhì) 兩直線平行,同位角相等。2 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。3 兩直線平行,同旁內(nèi)角相互補(bǔ)。平行線判定和性質(zhì)的例題精講,綜合練習(xí)。(課件呈現(xiàn))課堂小結(jié):整章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖見課件。布置作業(yè):
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