20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元可能性教學(xué)建議-資料下載頁
【導(dǎo)讀】本信息窗呈現(xiàn)小朋友捂著眼睛摸球的情境。性和不確定性的知識(shí)的學(xué)習(xí)。發(fā)生是不確定的，能對(duì)生活中簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作出定性描述。學(xué)生摸球的興趣，組織大家進(jìn)行摸球活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生思考。在不打開袋子的前提下，通過摸。球得到數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)?！昂献魈剿鳌敝杏?個(gè)紅點(diǎn)問題。第二個(gè)紅點(diǎn)問題是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的不確定性。第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題是：“從甲袋里任意摸一個(gè)球，結(jié)果會(huì)怎樣？”規(guī)則、組內(nèi)交流、猜測(cè)和驗(yàn)證情況，引入對(duì)事件發(fā)生確定性的體驗(yàn)。比較摸到的紅球和黃球的數(shù)量，體驗(yàn)可能性有大有小。意引導(dǎo)學(xué)生先對(duì)這些現(xiàn)象作出簡(jiǎn)單的分析，然后作出判斷。第2、3題是鞏固新知識(shí)的基本練習(xí)題。能性比停在綠色區(qū)域的可能性大。因此涂紅色區(qū)域一定要比綠色區(qū)域大。練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生弄清楚關(guān)鍵是確定白球和黑球。個(gè)數(shù)的比例，具體個(gè)數(shù)任意定。生手中的可能性大”，引起學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的全面復(fù)習(xí)。獨(dú)立解答，然后同伴交流，自我評(píng)價(jià)。
【正文】 摸到的可能性就大。 第 4題是變式練習(xí)。練習(xí)時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生抓住問題的關(guān)鍵：指針停在紅色區(qū)域的可能 性比停在綠色區(qū)域的可能性大。因此涂紅色區(qū)域一定要比綠色區(qū)域大。 第 5題是一道靈活解決的開放性題目。練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生弄清楚關(guān)鍵是確定白球和黑球個(gè)數(shù)的比例，具體個(gè)數(shù)任意定。 “我學(xué)會(huì)了嗎”是一道鞏固可能性知識(shí)的游戲練習(xí)題，借助問題“紅花落在男生還是女生手中的可能性大”，引起學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的全面復(fù)習(xí)。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生理解題意，獨(dú)立解答，然后同伴交流，自我評(píng)價(jià)。
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